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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15个字。

中国传统文学批评中的“知人论世”占有重要地位。“知人”即①_______。其中“人”在此有双重所指。一是作为社会的人,作家的生活经历、思想渊源等;②______,即作家个体特定的主观条件,如个性气质、创作才能等。“论世”中的“世”也有复合的内涵,它指向作家生活的时间与空间的统一体。文学是社会生活的反映,③___________,这种联系或直接或间接,或显或隐。

 

研究、了解、理解诗人或者说诗文作者。 作为个体的人 作品与一定时代的社会生活必然存在联系,或直接或间接,或显或隐。 【解析】试题分析:补写方法:1.阅读全文,了解文段内容,把握文段层次;2.明确空缺句子所处的位置,判断补写句子与前后句的关系;3.勾画出能够选用或参照的信息;4.选词造句;5.串读检查。答题前先通读材料,整体理解材料的内容。该段围绕中国传统文学批评中的“知人论世”。第一空是解释“知人”的含义。“知”是研究、了解、理解的意思,“人”是指诗人或者说诗文作者。因此第一空应填“研究、了解、理解诗人或者说诗文作者”。第二空和前面的“一是作为社会的人”同时阐释“人”的双重所指。结合该空格后面的内容理解,因此该空是指“一是作为社会的人”。第三空前讲“文学是社会生活的反映”,空格后面是对文学和社会生活之间关系的评价。因此该空应该是两者之间的关系进行分析,应该填“作品与一定时代的社会生活必然存在联系,或直接或间接,或显或隐”。  
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下列各句中,表达得体的一句是

A. 张校长的老同学给她送来自己的一幅字画,张校长说:“恭敬不如从命,你的墨宝我就收下了。”

B. 李华明在恩师80大寿宴会上说:“我对您老没有过奖之词,您就是我人生路上的一盏明灯啊!”

C. 由于近段时间行业经济效益一直不佳,他只好俯就,在10月份改行做了快递送货员。

D. 听闻你要乔迁新居,理应前去祝贺,只因近日琐事繁多,只能择日前去赏光,祈请海涵。

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 作为19世纪俄国最伟大的现实主义作家之一,托尔斯泰创作了大量作品,全集达九十卷之巨,塑造了一幅幅生动的社会历史画卷。

B. 过去几十年以来,随着改革开放和现代化建设向纵深推进,经济社会发展与生态保护之间的平衡问 题逐渐成为中国发展的时代之问。

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D. 我国的诗词文化具有三千多年的悠久历史,以诗词诉诸本心来培养情理融合、执着而超越的人格境 界,悠久绵延的独特“诗教”传统。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

①在全市高中生秋季运动会开幕式上,市文体局领导激动地说:“虽然现在已是七月流火,凉风习习,但我们的心里依然火热,祝运动会取得圆满成功!”

②苏轼一生经历北宋五位皇帝——仁宗、英宗、神宗、哲宗、徽宗,数度被外任、贬谪,却始终以天下为己任,忧国忧民、针砭时弊,敢为天下先。

③作为一名财务工作者,她从入职之初就深知管理企业财务犹如阪上走丸,会存在一定的风险,所以这些年来地在工作上一直都小心谨慎。

④好的文学作品,必定是融入作者主观情感的作品,然而市面上一些所谓的文学类期刊,内容枯燥乏味缺少真情实感,让人不忍卒读

⑤对于中国球员,卡纳瓦罗一针见血地指出他们身上的优缺点:“身体条件出众,很勤奋,和世界很多国家球员差不多,但是在训练中的投入无法在比赛中延续。”

⑥在以“高中阶段要不要文理分科”为主题的辩论赛中,正反双方的表现可谓半斤八两,势均力敌,所以格外精彩。

A. ①②⑤    B. ①③⑥    C. ②④⑤    D. ③④⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《观沧海》中“___________________________”两句描写了诗人登上碣石山顶后,看到四周的植物呈现出一派欣欣向荣的景象。

(2)苏轼《赤壁赋》中,借客之口说明朋友与自己是在江边捕鱼砍柴的,即“吾与子渔樵于江渚之上”,之后,紧接着说“__________________________________________”,引出了后面对人的渺小和人生短促的感叹。

 

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阅读下面这首宋词,完成下面小题。

江楼①

陆游

  急雨洗残瘴②,江边闲倚楼。

  日依平野没,水带断槎③流。

捣纸荒村晚,呼牛古巷秋。

腐儒忧国意,此际入搔头。

【注】①淳熙三年陆游被言官诬为“燕饮颓放”而遭免职,此诗作于第二年它自眉州回成都之后。②残瘴:残余的湿热之气。③槎:木筏。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

A. 首句中的“洗”字突出雨势之大,该句写急雨一扫残存的湿热之气,点明了当时的天气特征。

B. 次句写诗人的活动,诗人登上江边的楼阁,闲倚栏杆,凭高远跳,其中“倚楼”点了诗题。

C. 首联中的“闲”字不仅写出了诗人此时投闲置散的境遇,而且引出下面两联的写景。

D. 颔联通过视觉描写,由近及远为读者展现了一种清旷寂寥的意境,与诗人当时的心境吻合。

E. 颈联将乡野生活写得生动有味,表现了农民生活的悠闲与安定,从中隐约可见诗人的归隐之意。

2.该诗尾联表达了诗人什么样的感情?请结合全诗进行分析。

 

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