（一）论述类文本阅读：阅读下面的文字，完成下列小题。
北京四合院的形与神
①北京四合院的大规模建设可以追溯到元代。元代定都北京，对北京的城市建设有着划时代的意义。元大都的建设包令有大规模的民居，四合院就是一种基本的民居形式。明代沿袭了元代四合院的形式，但对各阶层人士的居住建筑从制度、规模、色彩各方面均做了严格规定。清代北京的居住建筑继承和发展了四合院，特别是把宫室式第宅发展到了极至，这种四合院在规制、格局方面承袭了古代宫室建筑的特点，属于大中型四合院，院落二三重乃至多重，气派而豪华。目前北京遗存的主要是清代四合院。。
②四合院之所以能在北京发展完善，并形成一种代表性的民居建筑，是与北京的自然环境和社会文化密切相关的。北京地处华北地区，因此民居的最主要功能是解决冬季的防寒、保温问题，华北地区风大，冬天寒风从西北来，夏天巩从东南来，四合院坐北朝南，门开在南面，冬天可避开凛冽的寒风，夏天则可迎风纳凉。同时，北京四合院的院落比较宽敬，冬天有利于接纳更多的日照，夏天有利于通风。
③标准的北京四合院，应该是南北略长、坐北朝南的矩形院落，正好排列在东西向的胡同之间，大门开向宅南的胡同。儒家文化长幼有序、尊卑有别的影响，也体现在四合院内部布局上：内宅中位置最好的正房，要给老一代的老爷、太太居住，东西厢房则由晚辈居住，而后罩房主要是供未出阁的女子或女佣居住。
④私密性也是构筑四合院时必须考虑的一个重要因素。北京地区在历史上一直是各统治集团必争之地，在政权更迭和社会动荡中，北京人选择了四合院这样一个与世无争的安乐窝。四合院中除大门与外界相通之外，一般都不对外开窗户，只有南房为了采米，在离地很高的地方开小窗。因此，只要关上大门，四合院内便形成一个封闭式的小环境。这个相对封闭的环境给了内敛的中国人以很强的安全感。
⑤四合院的建筑埋念与文化内涵，构成了四合院的精神。四合院的建筑理念来源于我国几千年来形成的宗法制度和建筑风水学说。宗法制度是我国古代以家族为中心，按照血统远近区别亲疏的法则，体现在居住形式上，就是聚族而居，进而形成庭院形式的四合院，它鲜明地体现着古代社会的长幼有序、上下有分、内外有别。不仅如此，四合院还具有维系宗族内部的凝聚力，强化亲情，并体现宗族成员不同地位的重要功能。
⑥传统的四合院在建造和设计时，主要依据风水之说。例如标准的四合院是坐北朝南，成南北长、东西短的矩形院落，而大门则开在宅院的东南角，这些就是八卦方位中常说的“坎宅巽门”。“坎”是正北方向，占水位，在此方位上建宅可避免火灾。“巽”是东南方向，占风位，于此处开门是为了出入顺利平安。
⑦虽然四合院是一种非常宜居住宅形式，但在今天的北京，由于人多地少，大规模建设四合院式住宅已经没有可能性。
（节选自《文史知识》2008年第8期，有删节）
1.下列关于原文内容的表述，正确的一项是
A. 北京四合院的建造样式始于元代，明代的四合院样式是对元代的沿袭，但在形式上有意识地体现了等级差别。
B. 清代四合院承袭了宫室建筑的特点，在规制、格局方面都追求气派豪华。目前北京遗存的四合院主要是清代四合院。
C. 北京四合院不对外开窗户，只有大门与外界相通，只要关上大门，四合院內便形成一个封闭式的小环境。
D. 北京人选择四合院，主要因为北京地区一直是各种势力争夺的地方，居民住在四合院中，可以减少政权更迭和社会动荡给家庭生活带来的影响。
2.下列对北京四合院文化内涵的论述，不正确的一项是
A. 北京四合院的院落比较宽敞，这样的设计有利于夏天通风和冬天接纳日光。
B. 不同地位的人居住在院内不同的房间体现了长幼有序、尊卑有别的思想。
C. 四合院聚族而居的特点也具有体现亲疏、维系宗族内部凝聚力的作用。
D. 标准的北京四合院的建筑和设计很大程度上受了中国人祈福避灾，渴望平安的文化心理影响。
3.下列对原文的理解和分折不正确的一项是
A. 与现代民居相比，北京四合院的内部布局体现了中国儒家文化长幼有序、尊卑有别的等级观念，也体现出血缘亲情的远近亲疏。
B. 宗法制度崩溃，建筑风水学被现代科技替代，这正是四合院不适合现代人居住的根本原因。
C. 四合院相对封闭的环境给人以很强的安全感，这也体现了传统文化中安于现状、处事隐忍的一面。
D. 对四合院文化的继承应该一分为二，比如“强化亲情”的作用于现今建设和谐人居环境是有益的。
阅读下面的材料，按要求写作。
央视《朗读者》第二期主题词是“陪伴”。董卿在节目开场白说：“其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是，‘陪伴’是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。”
为什么呢？“因为陪伴很温暖……同时，陪伴也是一个很平常的词……还有，陪伴也是一种力量……在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义。”
对此，你有何所思所感所想？请写一篇不少于700字的作文。
注意：(1)选好角度，确定立意，自拟题目；(2)不得脱离材料内容及含义的范围；(3)不得抄袭、套作，不要写成诗歌。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选6小题）
(1)携来百侣曾游。________。恰同学少年，________。（毛泽东《沁园春·长沙》）
(2)________；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）
(3)李氏子蟠，年十七，好古文，________，________，学于余。（韩愈《师说》）
(4)________，________。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
(5)________，金块珠砾，________，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）
(6)古人多喜借酒抒发情怀，李白“举杯邀明月”表现了他的豪放，而苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“________，________”两句则表现了他的旷达。
(7)《永遇乐·京口北固亭怀古》中表现宋武帝刘裕驰骋沙场、有吞灭强敌气势的句子是：“________，________。”
（二）阅读下面两首诗，完成下列小题。
梅花绝句·其二
（南宋）陆游①
幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。
高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。
山中见梅
（南宋）戴复古②
踏破溪边一径苔，好山好竹少人来。
有梅花处惜无酒，三嗅清香当一杯。
[注]①陆游，越州山阴（今绍兴）人，南宋著名的爱国诗人，力主抗金，屡遭主和派排斥。②戴复古，台州人，南宋著名江湖诗派诗人。曾从陆游学诗，一生不仕，浪游江湖。
1.陆游《梅花绝句》一诗主要运用了哪种表现手法？
2.同是写梅花，以上两诗所表达的情感有所不同。请作简要分析。
（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。
甲
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
乙
秦始皇帝时，赵高有罪，蒙毅案之，当死，始皇赦而用之。长子扶苏好直谏，上怒，使北监蒙恬兵于上郡。始皇东游会稽，并海走琅琊，少子胡亥、李斯、蒙毅、赵高从。道病，使蒙毅还祷山川，未反而上崩。李斯、赵高矫诏立胡亥，杀扶苏、蒙恬、蒙毅，卒以亡秦。
苏子曰：呜呼，秦之失道，有自来矣，岂独始皇之罪？自商鞅变法，以诛死为轻典，以参夷①为常法，人臣狼顾胁息，以得死为幸，何暇复请！荆轲之变，持兵者熟视始皇环柱而走，莫之救者，以秦法重故也。
商鞅立信于徙木，立威于弃灰，刑其亲戚师傅，积威信之极。以及始皇，秦人视其君如雷电鬼神，不可测也。古者公族有罪，三宥然后制刑。今至使人矫杀其太子而不忌，太子亦不敢请，则威信之过故也。夫以法毒天下者，未有不反中其身及其子孙者也。汉武与始皇，皆果于杀者也，故其子如扶苏之仁，则宁死而不请，如庆太子之悍，则宁反而不诉，知诉之必不察也。故为二君之子者，有死与反而已。吾又表而出之，以戒后世人主之果于杀者。
（节选自苏轼《赵高李斯》，有删节）
[注]①参夷：指古代诛灭三族的酷刑。
1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A. 独夫之心，日益骄固 固：顽固
B. 族秦者秦也 族：灭族
C. 刑其亲戚师傅 刑：惩罚
D. 皆果于杀者也 果：果然
2.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )
A. 一人之心，千万人之心也 然后知是山之特立
B. 人亦念其家 其皆出于此乎
C. 始皇赦而用之 君子博学而日参省乎己
D. 夫以法毒天下者 不赂者以赂者丧
3.下列对选文内容的赏析，不正确的一项是( )
A. 甲文第一段于夹叙夹议中揭露了秦始皇惊人的掠夺与浪费，对劳动人民苦难深重的遭遇抱以同情。六组结构整饬的排比句，在夸张与对比中极大地增强了语势。
B. 甲文前面那些描写和叙述，都不是为了发思古之幽情，而在于告诫当朝的唐代统治者：如果不借鉴历史，必将重蹈覆辙。因此，借景抒情是这篇赋在手法上的一大特色。
C. 秦始皇与汉武帝在历史上有重要地位，但他们的太子一个被矫诏所杀、一个被迫造反，都不得善终。在苏轼看来，这都是用法过度、杀戮过重所致。
D. 从乙文可知，苏轼认为秦朝覆灭的根源可以追溯到商鞅变法，而到秦始皇时，积久而成的威势已经过度严苛了，这有违古代的恕道。
4.把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
(2)持兵者熟视始皇环柱而走，莫之救者，以秦法重故也。
5.用“／”给下面语段断句。
吕周辅言：东坡先生与黄门公南迁相遇于梧藤间道旁有鬻汤饼者共买食之恶不可食黄门置箸而叹东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎①，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’②而已。”
（选自陆游《老学庵笔记》）
[注]①九三郎：苏轼对弟弟的称呼。②饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
（二）阅读下面的文字，完成下列小题。
盲人眼亮
【英】罗纳德·邓肯
天气冰冷。东风抽打在脸上，脸像砂纸打磨过似的粗糙。靴子漏水，袜子和泥浆凝结在一起，空荡荡的小路似乎连个弯儿也没有。我拖着疲惫而沉重的脚步寻找走失的母牛，诅咒起当农夫的命。好像当农夫还不够惨，命运还让我在一片长年累月都是冬天的土地上耕种。皱眉打量那片黑土地，四周树篱狰狞凌乱，我厌恶地瞪了一眼，觉得整个世界都丑陋无比。平坦无奇的耕地，光秃秃的树干，一个个泥潭映照出一片泥糊糊混浊的天空。浑身上下，唯一发热的是心头的火气。
“是个好天哪。”有人说了一声，那愉悦的语调令人生气。
“是吗？”我没好气地答道，两眼瞪着那个坐在农舍外的老头儿，“好在哪儿呢？”
“哪儿都好。”他平静地说，那老成持重的声音逼着我应战。
我争辩道：“哦，不，天不好。哪儿都不好；整个倒霉的乡村就像一座济贫院一样丑陋不堪。只有多愁善感的糊涂虫才敢念今天的好，或念一月份的任何一天的好，或者念整个冬季的任何一天的任何好。念好的人无非是想同别人进行毫无意义的、老掉牙的交谈。”
说完这些，我的火气消了一点儿。
那老头儿沉默了一会儿。我大获全胜，却并不为自己的胜利而感到特别骄傲。
过了一会儿，老头儿用手指着一排大榆树的上方，身子却没离开长凳。“看到那些榆树了吗？”他问。
“那些树看起来像患了溃疡病。”我随口答了一句。
“你搞错了，往树的上方看。”他接着说，“看看那些剽悍的大白马，看看它们随风飘动的鬃毛，看看它们由雷电驱动的双翼。”
我顺着他那不能伸直的手指所指的方向望去。“没看见什么马。”我说。
他说：“你看的是地上。朝天上看，刮东风时，云总是像马群越过榆树林，不是吗？”
我又放眼望去。千真万确，一团白云盖在光秃秃的树枝上，形成圆顶。那云团看起来的确像一匹矫健的马。我还发现马套在战车上；不，不是战车，那是一副由黄金般的光芒构成的犁铧，是它在灰暗的天空耕出了一道道金灿灿的犁沟。
“太阳肯定快要落山了，”那老汉说，“因为我女儿烧水准备沏茶时，太阳总是要落山了。”
“是她等着太阳，还是太阳等着她呢？”我问道。
“这无关紧要，”他回答说，“你得承认是个好天，对吗？”
“对，”我敷衍道，“前提是你得看得久，看得远。”
他指着小路旁的水沟继续说：“看看这儿。看见躺在下水管旁的那些枯叶了吗？那可都是些山毛榉叶子啊，是从一英里外的树林里飘到这儿的，都是。难道你没发现每片叶子腐烂时露出的金黄色是多么好看吗？擦亮的铜板与之相比黯然失色，而黄铜比起来又显得过分耀眼，每片叶子都凝聚着太阳全部的红光，我说的不对吗？”老头儿抬起头看着我。“你得承认美无处不在，无孔不入，无时不有，无刻不在，就连一条臭水沟也不例外。”
我没有回答。他展示给我的排水口处的一切，深深地吸引着我的目光，我甚至几乎没有觉察到他女儿已走出农舍，(A)并搀扶他站了起来。她(B)把一根白色的棍子放到他老树皮一般的手里；这时我才发现(C)他的两眼覆着一层白膜……
“怎么，您……”
“不，”他说，“我并不比你瞎。只不过是我的眼睛看不见而已。”
（选自《微型小说选刊》2017年16期）
1.概括第一段景物的特点并简要分析其作用。
2.赏析文中画直线句子。
3.本文采用“欧·亨利结尾”，看似意外，其实前文已有暗示。请从文中找出分别为A、B、C画波浪线处作铺垫的文句。
4.有的译本将标题《盲人眼亮》译作《好天气》，你认为哪个更合理，说说你的看法。
