下列各句中，表达得体的一项是（ ）
A. 各位不是董事长，就是总经理，请大家出钱出物，为灾区尽绵薄之力。
B. 刘教授的一席话如抛砖引玉，希望大家畅所欲言，提出有意义的见解。
C. 黄老师，掌受您多年教诲，我感到受益颇多，祝您福如东海，寿比南山！
D. 我写了一篇文章，想投稿又怕有疏漏，还是请你将大作斧正一下吧。
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 据高德地图和交通部科学研究院的报告显示，在共享单车项目推出之后，广州和深圳的交通拥堵程度分别下降了6．8%和4．1%。
B. 19日，陕西省举办了“诚信点亮中国”全国巡回活动，是培育诚信意识，弘扬诚信文化，推动社会诚信建设的重要举措。
C. 叶绿体内有大量的基粒和类囊体，极大地扩大了受光面积，据计算，lg菠菜叶中类囊体的总面积竟接近60m2左右。
D. 第四届世界互联网大会将于12月3日至5日在浙江乌镇举办，本届大会将集中展示世界互联网的前沿技术。
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①那是一个刚刚下过雪的冬日，在尚未结冰的西湖旁，一个芝兰玉树般的男子站立在那落满雪花的桂树下。②阳朔山柔水媚，景色宜人，秀色可餐。游人来后总是流连忘返，感叹其独得造化神灵的偏爱。
③懂得付出，不计较吃亏，才是富有的人生；只知道接受，特别是对任何事情都锱铢必较，必是贫穷的人生。
④近年来，各级地方政府都意识到发展经济不能以牺牲生态为代价，应该兼顾环境和发展，不能目无全牛。
⑤如果取得了一点小小的成就便踌躇满志，不但得不到别人的肯定和赞美，反而会让人感到你缺乏修养。
⑥教师要树立“尊严教育”的观念，帮助每一位学生形成良好的自尊是每一个教育工作者责无旁贷的职责。
A. ①③⑤
B. ①④⑥
C. ②③⑤
D. ②④⑥
补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 《逍遥游》中，庄子对天空的颜色成因进行探寻并发出疑问的句子是“____________，___________？_____________？”
（2）秦观《江城子》中有“便做春江都是泪，流不尽许多愁”的句子，以水之滔滔不绝、汹涌澎湃，极言愁绪之多，《虞美人》中与之类似的句子是“_______________？________________。”
阅读下面这首宋词，完成后面各题。
诉衷情
周邦彦
堤前亭午①未融霜，风紧雁无行。重寻旧日岐路，茸帽北游装。
期信②杳，别离长。远情伤。风翻酒幔，寒凝茶烟，又是何乡。
注：①亭午：正午。②期信：约定的时间。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. “重寻旧日岐路”一句中的“重”字，说明离别不止一次，强化了离别之悲。
B. “茸帽北游装”一句说明词人此行的目的地是更为寒冷的北方，倍增离愁别绪。
C. 词的上阕用风雪等凄清的景物渲染氛围，着力烘托出词人旅途中的寂寞心境。
D. “期信杳，别离长”是说离别会很久，再见将遥遥无期，借此突出“远情伤”。
E. “又是何乡”写词人与友人离别后来到陌生的地方，突出了两人的友情之深。
2.从情景角度赏析“堤前亭午未融霜，风紧雁无行”。
阅读下面的文言文，完成后面各题。
顾琮宇方用，满洲正白旗人。习农兵书算，不屑章句之学。圣祖开算学，公得与焉。议叙得吏部员外郎。世宗登基，稽核财赋，以公领职。有书吏行贿某官某官首之于总理局务怡亲王王命公审理吏狡诋公笞之同官忌公者诬公欲杀吏以灭口。王疑公亦受贿，遂奏劾公，交刑部一并严讯。吏证公无丝毫染，公得无罪。出为河南观风正俗使。当是时，有奏豫省岁荒者，世宗命山东运米十万石为赈济。总督田文镜讳灾，以为岁熟，民无需米，仍令运官带回。公争曰：“此时民未必不需米。就使不需，然既已运来，留存州县仓中，以有备无患之义。若仍令运回，则脚运船费，仍取诸民，民何以堪？且王者有分土，无分民，豫省官民即山东官民。为臣子者，当同心心共济，不必自分区域，粉饰太平，以希恩宠。”田滋不悦，密奏公倨傲，气凌其上。世宗问公，公曰：观察为钦差官，与督抚平行，无所为上也。既无上下，臣何凌灭之有。”世宗笑。公任山东总河时，前任完颜伟奉召还京，未行而病笃，意欲出署调养。公力止之，曰：“吾与君同事君父，即兄弟也。弟尚在，兄何忧？”凡一切汤药便旋事，皆公亲自料理。不顷刻高。完公殁后事宜，公一力周旋，护送还其里第。后巡漕御史伊灵阿在寓亦病故，公亦典质衣物，为治其丧如送完公时。公虽刚正孤傲，百折不回，有“顾铁牛”之称，性耽花竹，左右侍立校尉、千总皆清俊少年。浙江总督李卫气出人上，而最敬公。又多制漆盘，盛佳砚良墨。闻属吏能诗文者，辄手赠之。其风趣如此。年七十而薨。
（节选自《清史稿·顾琮传》）
1.下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 有书吏行贿某官/某官首之/于总理局务怡亲王/王命公审理/吏狡诋/公笞之同官忌公者/诬公欲杀吏以灭口/
B. 有书吏行贿某官/某官首之于总理局务怡亲王/王命公审理/吏狡诋/公笞之/同官忌公者/诬公欲杀吏以灭口/
C. 有书吏行贿某官/某官首之/于总理局务怡亲王/王命公审理吏/狡诋公答之/同官忌公者诬/公欲杀吏以灭口/
D. 有书吏行贿某官/某官首之于总理局务怡亲王/王命公审理吏/狡诋公笞之/同官忌公者诬公/欲杀吏以灭口/
2.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 正白旗，满洲八旗之一，八旗是清代旗人的社会生活军事组织的重要形式。
B. 圣祖，是康熙皇帝的庙号，庙号是古代皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号。
C. 钦差官，官名由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件，均由重臣担任。
D. 总督，明清时地方军政大员，管辖一省或多省，负责辖区内的军政事务。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 顾琮不喜欢儒家学问，但喜欢农兵书算等技艺。他在康熙皇帝开设的算学馆学习，因成绩优秀而任命为吏部员外郎。
B. 顾琮为民着想。在担任河南观风正俗使期间，在处理赈灾粮的问题上，坚持不加重百姓负担，和总督田文镜产生了矛盾。
C. 顾琮待人古道热肠。他担任山东总河时，朋友完颜伟得了重病，他悉心照顾，直到其去世，还典当衣服为其料理后事。
D. 顾琮喜好风雅。他虽不是科举出身刚直孤傲但经常准备一些品质优良的文房用具，赠送给善于诗文创作的属下。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若仍令运回，则脚运船费，仍取诸民，民何以堪？
（2）完公殁后事宜，公一力周旋，护送还其里第。
