Question

读下面的文言文，完成下面小题

公默先生传

宋 王向

公议先生刚直任气，好议论，取当世是非辨明。游梁、宋间，不得意。去居颍，其徒从者百人。居三年，与其徒谋，又去颍。弟子任意对曰：“先生无复念去也，弟子从先生久矣，亦各厌行役。先生舍颍为居庐，少有生计。主人公贤，遇先生不浅薄，今又去之，弟子未见先生止处也。先生岂薄颍邪？”

公议先生曰：“来，吾语尔！吾行年三十，立节循名，被服①先王，究穷《六经》。顽钝晚成，所得无几。校其所见，未为完人。岂敢自忘，冀用于世？予所厌苦，正谓不容。予行世间，波混流同。予誉不至，予毁日隆。《诗》不云乎，‘谗人罔极’。主人明恕，故未见疑。谗一日效，我终颠危。智者利身，远害全德，不如亟行，以适异国。”

语已，任意对曰：“先生无言也。意辈弟子尝窃论先生乐取怨憎，为人所难，不知不乐也。今定不乐，先生知所以取之乎？先生聪明才能，过人远甚，而刺口论世事，立是立非，其间不容毫发。又以公议名，此人之怨府也。先生忧之是也，其去未是。意有三事为先生计，先生幸听意，不必行；不听，先生虽去绝海，未见先生安也。”

公议先生强舌不语，下视任意，目不转移时，卒问任意，对曰：“人之肺肝，安得可视。闻善于彼，阳誉阴非，反背复憎，诋笑纵横。得其细过，声张口播，缘饰②百端，得败行破。自然是人，贱彼善我。意策之三，此为最上者也。先生能用之乎？”公议先生曰：“不能，尔试言其次者。”对曰：“捐弃骨肉，佯狂而去，令世人不复顾忌。此策之次者，先生能用之乎？”公议先生曰：“不能，尔试言其又次者。”对曰：“先生之行己③，世人所不逮也！曾未得称高世，而诋诃锋起，几不得与妄庸人伍者，良以口祸也。先生能不好议而好默，是非不及口而心存焉，何疾于不容？此策之最下者也，先生能用之乎？”公议先生喟然叹曰：“吁，吾为尔用下策也。”

任意乃大笑，顾其徒曰：“宜吾先生之病于世也。吾三策之，卒取其下者矣。”弟子阳思曰：“今日非任意，先生不可得留。”与其徒谢意，更因意请，去公议为公默先生。

（取材于《宋史》有删节）

注： 注：①被服：承受，蒙受。②缘饰；文饰。③行己：立身行事。

1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A. 立节循名              循：按照，依附

B. 先生幸听意            幸：幸而

C. 良以口祸也            良：的确

D. 宜吾先生之病于世也    宜：因此

2.下列各组语句中加点词的意义和用法，完全相同的一项是

A. 其徒从者百人         卒取其下者矣

B. 来，吾语尔           尔试言其次者

C. 冀用于世             何疾于不容

D. 不如亟行，以适异国   又以公议名

3.下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A. 先生舍颖为居庐

先生在颖建筑房子居住

B. 主人明恕，故未见疑

主人明察宽恕，所以没有猜疑我

C. 今定不乐，先生知所以取之乎

今天平定了不高兴的心情，先生就知道原因了吧

D. 是非不及口而心存焉

口不谈是非，只是心里知道

4.将下面的句子译为现代汉语。

（1）弟子从先生久矣，亦各厌行役

（2）智者利身，远害全德

5.下列对文意的理解，不正确的一项是

A. 公议先生为人刚毅正直，喜欢议论时人时事，先后在梁、宋间游历，但始终不得意。

B. 公议先生深受注重节操、循名贵实思想的影响，秉承先王教诲，深入地研究儒家经义。

C. 公议先生聪明而富有才智，是非分明面又乐取人怨，常人难以至此，获得弟子们赞誉。

D. 公议先生自认不是完人，对得到进用已不抱期望，其实这是他对现实有很清醒的认识

6.结合全文，请你说说“公议先生”改称为“公默先生”的理由。

7.《论语》中有孔子关于“友”的言论：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”以孔子的标准，你认为任意是公议先生的益友还是损友？为什么？

Answer

1.D

2.B

3.C

4.（1）弟子们跟随先生已经很久了，也都对出行感到了厌倦。

（2）聪明的人要利于自身，远离祸害，保全德性。

5.C

6.①公议先生因刚毅正直，好议论，而不被世人所容。

②听从任意劝告而无奈改变，由“公议”变为“公默”。

③因常遭人毁谤，为避害而寻求自保。

7.答案示例一：孔子认为益友是与正直之人、诚实之人、见闻广博之人为友，损友是与谄媚奉承的人、当面恭维背后毁谤的人、夸夸其谈的人为友。就公议先生而言，任意直言不讳，点明公议先生的处境，并提出明确建议，帮助公议先生消解烦恼。所以任意是他的益友。

答案示例二：孔子认为益友是与正直之人、诚实之人、见闻广博之人为友，损友是与谄媚奉承的人、当面恭维背后毁谤的人、夸夸其谈的人为友。任意不再奔波劳苦，于是劝告公议先生改变自己，一番夸夸其谈使得一个正直刚毅的人变得沉默。所以，就公议先生而山任意是他的损友。

【解析】

1.试题分析：本题考查文言文实词的推断能力。D“宜吾先生之病于世也”中的“宜”是考生比较熟悉的文言实词，它的常用意思有“适合，适当；应该，应当；当然，无怪。”此处应该是“应该”的意思。

2.试题分析：本题考查文言文虚词的推断能力。A第一个“其”，代词，他的；第二个“其”，代词，那，那个。B “尔"均是代词，你。C第一个“于”，介词，在：第二个“于”，介词，对，对于：D第一个“以"连词，表目的，而；第二个“以”，介词，用。

3.试题分析：本题考查理解文言文句子的能力。C项中“定”的意思理解错误，正确的意思是：现在确实不快乐，先生您知道成为这样的原因吗

4.试题分析：本题考查翻译句子的能力。要字字落实，直译为主。注意关键字词，（1）“厌"厌倦。“行役”泛称行旅，出行。（2）“远”：形容词作动词，远离；“全”动词，保全。

5.试题分析：本题考查对原文有关内容的概括和分析。C“乐取人怨”、“获得弟子们赞誉”不正确。

6.试题分析：本题考查概括文意的能力。文中关于公议先生名字的解说有三处，一是：先生聪明才能，过人远甚，而刺口论世事，立是立非，其间不容毫发。又以公议名，此人之怨府也。是说公议先生因刚毅正直，好议论，而不被世人所容。二是：先生之行己，世人所不逮也！曾未得称高世，而诋诃锋起，几不得与妄庸人伍者，良以口祸也。先生能不好议而好默，是非不及口而心存焉，何疾于不容？是说因常遭人毁谤，为避害而寻求自保。三是：与其徒谢意，更因意请，去公议为公默先生。是说听从任意劝告而无奈改变，由“公议”变为“公默”。所以综上原因最后改为“公默先生”。

7.试题分析：首先要理解孔子这句话的意思，孔子说:“有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种，与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与博学多识的人交朋友，这是有好处的。与逢迎谄媚的人交朋友，与表面温柔，内心狡诈的人交朋友，与用花言巧语来取灭别人的人交朋友，这是有害的。孔子这句话是告诫我们，交友不可不慎重选择。然后发表自己的看法，可以赞同任意是他的益友，也可以认为任意是他的损友。赞同任意是他的益友，可从任意直言不讳，点明公议先生的处境，并提出明确建议，帮助公议先生消解烦恼等角度论述。认为任意是他的损友，可从任意不再奔波劳苦，于是劝告公议先生改变自己，一番夸夸其谈使得一个正直刚毅的人变得沉默等角度展开论述。