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在下面文段的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每...

在下面文段的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

很多时候人们会抱怨人际关系复杂,知心朋友难寻。_____但其中最重要的原因很可能是我们平日考虑自己过多,帮助别人太少。_____临时抱佛脚只会给别人以“利用”之感。试问这样的人,又怎么能得到别人的信任和欢迎呢?别人又怎会对他慷慨相待呢______,别人才会拿出真心对我们。

 

①造成这种局面的原因很多; ②平时不注重人际关系维护; ③只有平时对他人帮助。 【解析】试题分析:本题所给文段探讨的是如何与人相处的问题。①处上文总述,人际关系复杂,知音难觅,下文说“最主要的原因”,据此可推断出此处应填“造成这种局面的原因很多”之类的内容。②处上文说平时对别人帮助太少,下文说临时用到朋友才去交朋友会让人觉得被利用,据此可推断出此处应填“平时不注重人际关系维护”之类的内容。③处所在句子是对上文的总结,提出解决办法,上文说的一个人平时不能帮助别人,别人也不会真心对待你,据此可推知此处应填“只有平时对他人帮助”一类的内容。  
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考点分析:
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下列三组是推荐给中学生阅读的书目,每组书目拟一个标题。所拟标题与各组书目对应最恰当的一项是(    )

第一组:《武夷山脉》《中国地理百科》《瓦尔登湖》《徐霞客游记》

第二组:《不抱怨的世界》《积极思考的力量》《马克思传》《哲学的故事》

第三组:《白鹿原》《麦田里的守望者》《这些人,那些事》《风中的院门》

A. 钟灵毓秀    他山之石    人间百态

B. 自然风物    人生智慧    人间百态

C. 钟灵毓秀    人生智慧    百家争鸣

D. 自然风物    他山之石    百家争鸣

 

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下列各句中,没有语病的一项是(   )

A. 记者来到中国人民革命军事博物馆。这里正在展出“英雄史诗,不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展”,向人们诉说着那一段红色记忆,吟唱着一首首可歌可泣的英雄乐曲。

B. 市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理,整治和引导不文明旅客的各种顽疾和陋习,有效提升景区的服务水平。

C. 本次研讨会共收到中国、泰国、新加坡、马来西亚、菲律宾等国专家学者的文章83篇,内容涉及“汉语言文学及汉语国际教育研究”“中国文化教育研究”“中国及海外华人的社会”等。

D. 数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使许多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。

 

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下列各句中加点成语使用全都不正确的一项是(   )

①这时,走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家把目光都投向了他。

②辽宁抚顺遭遇特大暴雨袭击,受灾严重;全省人民毁家纾难,积极为灾区捐款捐物,浓浓乡情给灾区人民带来无限温暖和抚慰。

③我这番话不过是抛砖引玉,希望能引起大家发言的兴趣。请各位都发表自己的高见吧。

④在热心公益蔚然成风的今天,我校百名十八岁学生在成人礼活动中,以无偿献血作为自己成长的见证,体现了当代青年的责任感。

⑤此次实战演练中,我军反水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了“敌军”航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。

⑥我很胖,可是这个小护士很快就选准了一条血管,一针见血,让我很是佩服。

A. ①②④    B. ②③⑤    C. ②③⑥    D. ①⑤⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中运用比兴手法,表现女子正处青春年华,容颜润泽,暗示女主人公和“氓”之间浓情蜜意的两句是:“____________________________。”

(2)屈原在《离骚》中表现诗人怨恨国君荒唐,不体察民心的两句是:“_______________。”

(3)苏轼在《赤壁赋》中写箫声使寡妇哭泣的名句是:“_________________。”

 

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古代诗歌阅读

阅读下面这首宋诗,完成后面小题。

西 村

陆游

乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。

高柳簇桥初转马,数家临水自成村。

茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。

一首清诗记今夕,细云新月耿黄昏。

注释:①求浆,要水喝;②耿:微明的样子。

1.下列对本诗歌的理解,错误的两项是(     )(     )

A. 作者到西村“叩门求浆”,是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。

B. “初转马”与“水面初平云脚低”中的“初”都是“才”、“刚刚”的意思。

C. “茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣,衬出西村的幽静。

D. “坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。

E. “乱山”意象奠定了全诗杂乱、荒凉、冷清的感情基调,和“小桃源”形成鲜明对比

2.诗歌的颔联、颈联描写了西村怎样的景色,体现了怎么样的环境特点,抒发了作者怎样的思想情感。

 

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试题属性

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