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阅读下面的文字,完成下列小题。 蜜蜂同时过着几种生活:既是动物,又是动物的组织、...

阅读下面的文字,完成下列小题。

蜜蜂同时过着几种生活:既是动物,又是动物的组织、细胞或细胞器。离窠外出寻找花蜜的单个蜜蜂(根据一个跳舞的小蜂给它的指令:“去南偏东南七百米,有苜蓿——注意根据太阳偏转调整方向。”)仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分。工蜂在营建蜂窠的时候,看上去就像胚细胞在构成一片发育中的组织;离远一点看,它们像是一个细胞内的病毒制造出一排排对称多边形晶体。分群的时刻来到,老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去,这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂。群蜂一时来回骚动,就像细胞液里游动的颗粒。它们自动分成几乎一点不差的两部分,一半跟着要离去的老蜂王,另一半跟着新的蜂王,于是,像一个卵子分裂一样,这个毛茸茸晶黑金黄的庞然大物分裂成两个,每一个都拥有相同的蜜蜂基因组。

1.从文段中提取要点,并概括文段主旨。

2.如何理解蜜蜂“又是动物的组织、细胞或细胞器”?请根据文本选段举例说明。

3.分析文段中画线句子的特点及表达效果。

4.本文语言形象生动,选文部分也能体现这一特点。请举出几个这样的例子并加以体会。

 

1.要点:单个蜜蜂是一个体动物;工蜂在营建蜂窠的时候,像胚细胞在构成一片发育中的组织,又像一个细胞内的病毒制造出的多边形晶体;分群时,像一个卵细胞分裂一样。主旨:蜜蜂既是动物,又是动物的组织、细胞或细胞器。 2.说蜜蜂“是动物的组织”,因为单个蜜蜂离窠外出寻找花蜜时,它也不是独立的,它要根据一个跳舞的小蜂给它的指令去行动,仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分。说蜜蜂“是细胞或细胞器”,因为群蜂一时来回骚动,就像细胞液里游动的颗粒,像细胞器;蜜蜂分群时,一半跟着老蜂王,另一半跟着新的蜂王,像一个卵子(蜂窠)在进行有丝分裂一样,因而像细胞。 3.此句用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了蜜蜂是一个有组织的群体的特点。 4.如“根据一个跳舞的小蜂给它的指令:‘去南偏东南七百米,有苜蓿——注意根据太阳偏转调整方向。’”“分群的时刻来到,老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去,这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂”等。 【解析】 1.试题分析:本题考查概括文章主旨的能力。解答本题时要先分析句子的层次,然后抽取主干,连缀而成。 2.试题分析:本题考查理解句子含义的能力。要分别回答“是动物的组织”“是细胞或细胞器”的含意。 3.试题分析:本题考查赏析句子的能力。画线句子显然用了拟人的修辞手法,形象生动。 4.试题分析:本题考查分析文章语言的能力。本题难度不大,题干中的“语言形象生动”给学生一定的启示,语言形象生动往往指运用了一些修辞手法,比如比喻、拟人等。本文中有很多的比喻句和拟人句,随便写出一两句即可。
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下列各句中,没有语病的一项是(    )

A. 发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公诸于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。

B. 电路好像还在,即使并不总是通着电。

C. 现在刮着一股急功近利、浮躁之风,甘于寂寞、踏踏实实做学问的不多,他则是其中的一个代表。

D. 然而,我们也许是被联在一些电路里,以便处理、贮存、取出信息,因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。

 

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下列各句中加点的熟语使用不当的一项是(    )

A. 从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独往,野心勃勃

B. 四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。

C. 关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。

D. 无人明白,正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它们又怎样知道把两根柱子合拢,作成天衣无缝的拱券。

 

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下列各句标点符号使用正确的一项是(    )

A. 虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的:比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。

B. 最让我们不安的是,蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。

C. 齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,“发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。”

D. 白蚁有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。

 

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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(    )

(1)建造蚁丘的时候,有时需要一批一定__________的细枝。

(2)它们像受了惊一样作出__________,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。

(3)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来______,平地,____高墙,_______巨石,去把食物搬回来。

A. 规格      反映      翻过      绕过      越过

B. 规范      反映      越过      绕过      翻过

C. 规格      反应      越过      翻过      绕过

D. 规范      反应      翻过      绕过      越过

 

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下列词语中没有错别字的一项是(    )

A. 窠臼      迷惑      岛屿      清天白日

B. 骚动      穹顶      木屑      讫今为止

C. 毗邻      筹画      阈值      富丽堂黄

D. 格调      蚁冢      书籍      苦口婆心

 

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