满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面诗歌,完成习题。 归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落...

阅读下面诗歌,完成习题。

归园田居(其一)

陶渊明

少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

(1).下列对诗中词句的解说,不恰当的一项是______

A.“少无适俗韵,性本爱丘山”两句,表明了作者具有不迎合世俗、喜欢田园生活的本性。

B.“守拙归园田”中的“拙”即“拙朴”,含有“原始本质”的意思,即作者坚守的节操。

C.“暧暧远人村,依依墟里烟”描绘出远处村庄隐约可见、乡里炊烟轻柔缓慢飘升的画面。

D.“户庭无尘杂,虚室有余闲”中的“无尘杂”是说居住环境干净,“虚室”说家境贫寒。

(2).下列对诗歌内容的概括和理解,不正确的一项是____

A.诗歌的开头八句,概括叙述了自己弃官归园田居的缘由。

B.诗歌的中间八句,具体描述了草屋炊烟等田园生活内容。

C.诗歌的最后四句,赞美和总结田园生活,否定官场生活。

D.全诗是在寻找心灵归宿,田园生活是逃避官场无奈选择。

(3).下列对诗歌表达技巧的赏析,不正确的一项是____

A.多处使用了对比的手法,如田园生活和官场生活的对比,在对比中表明作者情感态度。

B.诗中出现了大量的比喻,这些比喻的情感倾向并不明朗,却显得形象生动、贴近生活。

C.诗人采用了寓情于景、借景抒情的方法,构成了清新自然、恬静美好的田园生活图景。

D.平白如话的语言中有丰富的意趣,使全诗具有了平淡自然与深厚醇美完美统一的特点。

 

D D B 【解析】(1)试题分析:题干要求选出“下列对诗中词句的解说,不恰当的一项”,这属于综合考查题,考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。考生应对每个选项进行分析,明确其考查的点,然后与诗歌中相应的内容进行比对。本题主要侧重对诗歌每一句的分析。D项,“‘无尘杂’是说居住环境干净,‘虚室’说家境贫寒”有误,选项只是从字面理解诗歌的意思,“户庭无尘杂,虚室有余闲。”尘杂是指尘俗杂事,虚室就是静室。既是做官,总不免有许多自己不愿干的蠢事,许多无聊应酬吧。如今可是全都摆脱了,在虚静的居所里生活得很悠闲。 (2)试题分析:题干要求选出“下列对诗歌内容的概括和理解,不正确的一项”,这属于综合考查题,考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。考生应对每个选项进行分析,明确其考查的点,然后与诗歌中相应的内容进行比对。本题侧重对诗歌的整体分析。D项,“田园生活是逃避官场无奈选择”有误,并非“无奈”,诗歌开头两句已经说了,“少无适俗韵,性本爱丘山。”所谓“适俗韵”无非是逢迎世俗、周旋应酬、钻营取巧的那种情态、那种本领,这是诗人从来就未曾学会的东西。作为一个真诚率直的人,其本性与淳朴的乡村、宁静的自然,似乎有一种内在的共通之处,所以“爱丘山”。前二句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格,看破官场后,执意离开,对官场黑暗的不满和绝望。为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 (3)试题分析:题干要求选出“下列对诗歌内容的概括和理解,不正确的一项”,这属于综合考查题,考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。考生应对每个选项进行分析,明确其考查的点,然后与诗歌中相应的内容进行比对。本题侧重对诗歌的技巧手法分析。B项,“这些比喻的情感倾向并不明朗”有误,从诗歌中来看,这些情感倾向非常明朗,如“误落尘网中”,一个“误”字写出了人生的不得已。作为一个官宦人家的子弟,步入仕途乃是通常的选择;作为一个熟读儒家经书、欲在社会中寻求成功的知识分子,也必须进入社会的权力组织;便是为了供养家小、维持较舒适的日常生活,也需要做官。所以不能不违逆自己的“韵”和“性”,奔波于官场。回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面这首诗,然后回答问题。

归园田居(其一)

陶渊明

少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

(1)本诗描绘的农村生活具有哪些特征?

(2)“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”两句用了哪些修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?请结合诗句内容分析。

 

查看答案

下列对《归田园居(其一)》诗句的鉴赏不恰当的一项是(  )

A. 这首诗描绘了诗人由官场回归农村之后赏心悦目的田园生活,字里行间洋溢着置身于大自然怀抱之中的欢快心情和对官场生活的厌恶之情。

B. 诗人在诗中绘声绘色地描写了田园生活的喜人情趣,充满诗情画意,生趣盎然,沁人心脾,悦人耳目。

C. 诗人在诗中对自己的人生进行深刻的总结,对尘世中的生活有清醒的认识,表达了自己的思乡之情。

D. 这首诗用的是白描手法,情景交融、语言朴素,比喻贴切。

 

查看答案

下列对《归园田居(其一)》的分析不恰当的一项是(  )

A. 开头两句中的“俗”指社会风尚,就读书来说,也就是读书做官的一套。“韵”指人们的气质性情的素养。“丘山”代表远离官场仕途的田园山林。

B. “羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”两句中“羁鸟”“池鱼”喻指诗人自己。“旧林”“故渊”即篇末的“自然”,指大自然的广阔天地——农村田园。

C. “开荒南野际”,是指诗人回乡之后立即投入垦荒劳动。“守拙”是和官场权谋机诈的“取巧”相对而言的,是一种鄙视功名利禄,洁自身好的清高品质。

D. “樊笼”即诗中所说的“尘网”,指当时复杂的社会和人与人之间的复杂关系

 

查看答案

下列加点词语解释有误的一项是(  )

A. 少无适俗(气质,性格)   忧思难忘(功业未就而老将至的焦虑之情)

B. 食野之(苹果)  越(田间小路,南北为阡,东西为陌)

C. 桃李堂前(排列)  用相存(枉驾,屈就)

D. 鸟恋旧林(束缚)  乌鹊南飞(乌鸦)

 

查看答案

下列诗句节奏划分正确的一项是(  )

A. 终日/不成/章,泣涕/零如/雨

B. 久在/樊笼/里,复得/返/自然

C. 榆柳/荫/后檐,桃李/罗/堂前

D. 盈盈/一水/间,脉脉/不得/语

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.