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作文

阅读下面一段文字,根据要求作文。

围墙,有形无形,各种各样。开满鲜花的,引来朋友;钢筋水泥的,保护安全;无知的围墙,使人孤陋寡闻;冷脸的围墙,让你形单影只。围墙的里边,有你有我;围墙的外边,故事无限。走出围墙,可以领略世间沧桑的无限情怀。

请以“围墙外边”为题,写一篇记叙文。

说明:① 要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;②不少于 800字

 

围墙外边 “外面的世界很精彩,外面的世界很无奈……”每当我听到这首歌后都会思考,外面的世界到底是怎样的呢? 我如同关在笼中的鸟儿,对外面世界的景物充满无限的好奇心;对外面世界的繁华热闹期待不已。我渴望外面的世界,更加渴望外面世界的生活。每当面对着枯乏无味的书本,描绘着精妙绝伦的山景图,描绘的绘声绘色、活灵活现的景色,仿佛我早已沉浸在其中,感受自然风光。但井底之蛙的我,早已把外面世界美好遮掩在深谷里,重峦叠嶂的山峰紧紧将我锁扣在大山之中,造就了只活在幻想世界的我。 于是,带着心中那份好奇,清晨我拖着行李走出了家门,想要一探究竟,看看外面的世界到底是什么样子的。 我不断地向前走,向前走,不知不觉中,我来到了一个我从没有来过的公园。这好像是我所见过的最美丽的公园了。咦?这不是小说中的落花树吗?风一吹,满树的花轻轻摇摆,像是仙女遗落的一方纱衣在风中摇摆。花瓣上带有晶莹的露珠,好像透明的白水晶。枝头上鸟儿在叽叽喳喳的嬉闹,好像和我一样在欣赏着大地的美景。我轻轻地吮吸了一口气,这里的空气好新鲜呀!周围的雾气散发出一种无法形容但又沁人心脾的味道,让人好想多呼吸几次。周围的一切都那么美,好像仙境里一样。哦,原来外面的世界是美丽的! 我继续向前走,忽然,我来到了空旷的田野中。咦?周围怎么没有人?我环视四周,周围都是一些农作物向远方望去,好像怎么也望不到头。田野里,一穗穗的高梁高傲地矗立着。瑟瑟金风吹来,望无际的稻田像大海泛起了波涛,沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。我向天空望去,开阔的天空在此时此刻好像也显现出一种淡淡的忧伤。我孤身一人站在那里。微风轻轻掠过我的头发,掀起我的裙角。哦,外面的世界是忧伤的! 我不着怎么就被带到了另一个地方。等我反应过来后发现,这是一个僻静的小院子,好像人们都出去了。“叽叽叽叽”树上的两只麻雀吸引了我的目光。一只看上去好像是妈妈,另一只好像是刚出壳的小鸟。它的羽毛好像还未舒展开,浑身上下都湿湿的,尾巴上三根带褐色斑点的羽毛,像片花瓣,颜色虽不鲜艳,样子却很好看。妈妈嘴里他叼着一只小虫,放到小麻雀的嘴边,小麻雀刚要用嘴叼住,它却突然缩了回来。小麻雀叽叽喳喳的叫个不停,好像在说:“妈妈,我饿,我要吃虫子!”只见大麻雀用嘴啄了啄,小麻雀的头,好像在说:“孩子,美味的果实是靠辛勤的劳动换来的,要想吃虫子,必须自己去觅食。”小麻雀若有所思的点了点头,自己去找虫子了。哦,原来外面的世界是艰辛的! 经过这一番探索,我明白了。外面的世界是美丽、忧伤、艰辛,总的来说,外面的世界是丰富多彩的。但只有来到“外面的世界”,才能发现这美好的一切。 船儿只有挣脱了缆绳的约束,才会有浩瀚的大海上扬帆千里的豪放,才会有惊涛骇浪中披风眺望的洒脱。蝶儿只有冲破了茧的束缚,才会在柔光中翩跹飞舞,舞出生命的辉煌,舞出生命的真谛。不要总活在自己的世界里,抬眼望望,外面的世界是多么丰富多彩呀,要勇于探索,勇敢追寻! “外面的世界很精彩,外面的世界很无奈……”这首歌仍萦绕在耳边,但自己早已明白了生活的真谛。 【解析】试题分析:看到“围墙外边”这样的作文题,可能会让 “墙里”的莘莘学子一点小小的意外, 因为在校园的高墙内“两耳不闻窗外事”已经习以为常,现在一下子要把目光引向“墙 外”,把触角延伸到火热的生活中,延伸到外面精彩的世界里来,下笔伊始会有点艰难。 不过,只要认真阅读作前提示,静下心来思考过往的生活,就会发现有无数的精彩画面 可以去描摹,有许多动人的故事可以去讲述,有众多美好的品德可以去歌颂,“围墙外 边”可写的素材其实丰富多彩,“围墙外边”的世界原来精彩无限。
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考点分析:
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《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是__________,“智绝”是___________,“义绝”是___________

 

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展开你的想象,合理运用描写手法,恰当地添加动作、神态等,将下面这句话的内容充实起来,100-150字。

今天教室里安静极了。

 

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《烛之武退秦师》对郑伯这一人物着墨不多,但他的思想性格却比较鲜明。请你用简要的语言对这一人物进行点评,80字左右。

 

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在下列空白处填上课文的内容。

(1)看万山红遍,_________________;(《沁园春·长沙》)

(2)书生意气, __________________ 。(《沁园春·长沙》)

(3)在雨的哀曲里,消了她的颜色,__________________。(戴望舒《雨巷》)

(4)荆轲和而歌,为变徵之声, __________________ 。(《荆轲刺秦王》)

(5)__________________ ,壮士一去兮不复还。(《荆轲刺秦王》)

(6)__________________ ,问苍茫大地,谁住沉浮?(《沁园春·长沙》)

 

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阅读臧克家的《老马》,完成问题。

老马

(1932年4月)

总得叫大车装个够,

他横竖不说一句话,

  背上的压力往肉里扣,

它把头沉重的垂下!

 

这刻不知道下刻的命,

他有泪只往心里咽,

眼里飘来一到鞭影,

它抬起头望望前面。

(1)本诗中的“垂”“扣”两字用得好,好在哪里?

(2)诗人突出了老马的什么特点?

(3)这首诗运用了什么手法?你认为老马可以代表什么?

 

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