阅读下面的文字,完成下列小题。
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。” 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。 项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。” 于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
(选自《鸿门宴》)
1.下列句中加点词语不是古今异义词的一项是( )
A. 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
B. 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也
C. 今人有大功而击之,不义也
D. 将军战河北,臣战河南
2.下列各组加点的虚词,意义和用法完全相同的一组是( )
A. 长于臣//得复见将军于此
B. 公为我献之//愿项伯具言臣之不敢背德也
C. 因击沛公于坐,杀之//因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?”
D. 谁为大王为此计者//何辞为
3.选出句式特点与其他三句不同的一句( )
A. 沛公安在 B. 大王来何操 C. 为之奈何 D. 客何为者
4.翻译文中划线句子。
①楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
②不者,若属皆且为所虏。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”
(选自《荆轲刺秦王》)
1.下列句中不含通假字的一项是( )
A. 燕王诚振怖大王之威
B. 荆轲奉樊於期头函
C. 秦王还柱而走
D. 群臣惊愕,卒起不意,尽失其度
2.对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 持千金之资币物 币:礼品
B. 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗:赠送
C. 使使以闻大王 使:使者
D. 荆轲顾笑武阳,前为谢曰 谢:道谢
3.下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是( )
例句:不敢兴兵以拒大王
A. 以次进
B. 而乃以手共搏之
C. 箕踞以骂曰
D. 必得约契以报太子也
4.依据词类活用情况,下列句中加点字的用法与例句相同的一项是( )
例句:士皆瞋目,发尽上指冠
A. 轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂
B. 又前而为歌
C. 乃朝服,设九宾
D. 太子迟之,疑其有改悔
5.对下列句子文言句式的判断,正确的一项是( )
①太子及宾客知其事者 ②群臣侍殿上者
③使毕使于前 ④侍医夏无且以其所奉药囊提轲
A. ①和②相同,③和④相同
B. ①和②相同,③和④不同
C. ①和②不同,③和④相同
D. ①和②不同,③和④不同
6.翻译文中划线句子。
①至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳。
②遂拔以击荆轲,断其左股。
下列各句中,表达得体的一句是
A. 真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B. 他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
C. 他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D. 我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说,能激发学生的阅读兴趣。也有人担心,将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学,会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点,我不敢苟同。
B. 戴望舒曾熟读法国象征主义诗人魏尔伦的诗,苏联学者契尔卡斯基说,就多愁善感的气质说,戴望舒也接近魏尔伦。
C. 面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
D. 随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。
下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①在《大堰河一一我的保姆》一诗中,作者采用了大量的细节描写,生动地表现了大堰河对作者无所不至的关怀。
②无论是国民政府还是中国共产党都在抗战中做出了贡献,但到底谁才是中流砥柱呢?这值得我们深思。
③随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。
④完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
⑤我们还年轻,风华正茂,应像伟人毛泽东一样树立远大目标,不要浪费自己的大好青春。
⑥夕阳下流淌的康河,波光潋滟,栩栩如生,河畔的金柳婀娜如妩媚的新娘,动人心弦。
A. ①④⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑥
阅读下面的材料,根据要求写作。
关于“路”,古往今来的人们有很多感受和思考。
屈原说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
岑参说:山回路转不见君,雪上空留马行处。
王安石说:青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。
鲁迅先生说:走上人生的旅途吧。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
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