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依次填入下列一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) __________...

依次填入下列一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  

____________。__________________。___________________。_________________。___________  。同样是就利害立论,为什么极端相反的两种游说,都能打动人?原来,苏秦的利害,是就大而远的而言,张仪是就小而近的而言。常人目光短浅,只看到眼前的利害,即使关羽、周瑜、吕蒙和陆逊这样有才智的将领,尚且不免被眼前小的利害所迷惑,何况是六国昏庸的国君?所以张仪的话,一说就见效。

普通人只知道有利害不知有道德,所以孔子、孟子终身没有被君王重用。

孔子、孟子谈道德,战国的策士却谈利和害。

张仪瓦解六国的联盟,也是从利害关系立论,说得娓娓动听,六国的君主又是言听计从。策士一席游说便能立刻取得封侯拜相的荣耀。

苏秦游说六国结成联盟,是利害关系立论,说得娓娓动听,六国的君主言听计从。

A.②①④⑤③   B②①⑤④③   C①②④⑤③   D①②⑤④③

 

A 【解析】 试题分析:议论性语段,一般是先抓住论题或论点,如该语段是论点:战国策士用厉害游说君王。再看是怎样阐释的,“同样是就利害立论,为什么极端相反的两种游说,都能打动人?”在此基础上,就能顺利排列,进而顺利概括材料内容。
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C. 怨(mái)     (tián)     仗(pào)     (lǚ)

D. (jū)    陪(dāo)        (rěn)        眄 (tì)

 

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