找出几个本文描写、议论和抒情的句子，并分析其作用？
课文运用了哪些修辞手法？各有什么样的表达效果？（请举出两种说说）
本文是以什么线索组织材料的？
作者是描写包身工这个群体的生活时选取了哪几个场景，请具体说说？
褒词贬用，是常见的变换词语感情色彩的修辞手法，请参照例句仿写一个褒词贬用的句子
（1)有几个‘慈祥’的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴
（2)东洋婆望了一会儿，也许是她不喜欢这种不文明的殴打，也许是她要介绍一种更合理的惩戒方法……
仿句：
下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 外头工人的衣服多少地整洁一点，很多穿着旗袍、黄色或者淡蓝的橡皮鞋子。
B. 瞧！还不是假病！好好地会爬起来？一盆冷水就医好了。
C. 一个有殖民地经验的“温情主义者”，在一本著作的序文上说：“在这次斗争中，警察没有任何权威，在民众的结合力前面，什么权力都不中用了！”
D. 在这千万的被饲养者中间，没有光，没有热，没有希望，……没有法律，没有人道。
