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阅读下面的文字,完成小题。 孔雀东南飞,五里一徘徊。 “十三能织素,十四学裁衣,...

阅读下面的文字,完成小题。

孔雀东南飞,五里一徘徊。

十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。

府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?”

阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”

府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取!”

阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”

府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语。

新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!”

鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。

(节选自《孔雀东南飞》)

1.下列加点字的解释,不正确的一项是(  )

A. 夜夜不得   :歇止,休息

B. 何意不厚    :招致,招来

C. 家来贵门    :告别,辞别

D. 昼夜勤作息    作息:工作和休息

2.下列句子编为四组,全都属于焦母驱遣刘兰芝的理由的一项是(  )

此妇无礼节,举动自专由 便可速遣之,遣去慎莫留

吾已失恩义,会不相从许 东家有贤女,自名秦罗敷

小子无所谓,何敢助妇语 三日断五匹,大人故嫌迟

A. ①③④    B. ①⑤⑥    C. ②③⑥    D. ②④⑤

3.下列各项对原文所做的概括和分析,不正确的一项是(  )

A. 节选部分兰芝的诉苦,表现了她对仲卿的信赖,也交代了矛盾冲突的背景。仲卿求母失败,刘、焦之间的话别,反映了仲卿的无能、兰芝的软弱。

B. 2段写兰芝诉苦简练而有层次,意在反映兰芝从小聪明能干,多才多艺,很有教养,为故事的悲剧性蓄势,有利于激起读者对兰芝的同情。

C. 9段写兰芝临别严装”,又用铺陈手法表现了兰芝沉着、冷静、镇定自若的性格。突出以兰芝的精妙世无双”,又为下文太守的儿子求婚作了铺垫。

D. 刘兰芝聪明、善良、爱劳动、重感情、忠于爱情。面对封建家庭制的专横和凶残,她无所畏惧。她是我国古典文学作品中光辉的妇女形象之一。

4.把阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。

(1)妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。

(2)人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。

 

1.D 2.A 3.A 4.(1)我既然不能供你家使唤,白白地留着也没有什么用处,你就立即禀告婆婆,趁早送我回娘家去。(注意:“堪”“徒”“施”“相”,整体通顺) (2)人卑贱东西也轻薄,不配送给后来的人,留着作纪念吧,(我们)从此没有再见面的机会了。(注意:“贱”“足”“遗施”“因”,整体通顺。) 【解析】6.作息:偏义复词,工作。 7.②是结果,不是原因;⑤是焦母对焦仲卿的训斥,不是驱使的原因;⑥是兰芝的诉说。 8.应该是“反映了仲卿的不舍、兰芝的温情。 1.试题分析:本题考查文言实词的意义和用法。将句子带入原文中翻译,D项“昼夜勤作息”,意思是“早晚辛勤地劳作”,所以“作息”,偏义复词,工作。 2.试题分析:本题考查考生筛选并提取文中信息的能力。认真阅读并翻译原文,明确题干要求,本题要求选出“全都属于焦母驱遣刘兰芝的理由的一项,认真分析可知:②是结果,不是原因;⑤是焦母对焦仲卿的训斥,不是驱使的原因;⑥是兰芝的诉说。 3.试题分析:本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。A项“反映了仲卿的无能、兰芝的软弱”说法错误,应该是“反映了仲卿的不舍、兰芝的温情。 4.试题分析:本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主,意译为辅,同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺,不能出现病句。第一句得分点:“驱使”、“施”、“白”、“相”;第二句得分点:“鄙”、“遗施”、“会因”及句子大意。
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考点分析:
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选出对上堂拜阿母情节分析最恰当的一项(  )

A. 上堂拜阿母,是为了和阿母道别,讲清妇难为的道理。

B. 上堂拜阿母,表现了刘兰芝临别时的态度镇定,性格坚强。

C. 刘兰芝打扮一新,上堂拜别阿母,是为了使阿母回心转意。

D. 上堂拜阿母,不卑不亢,礼节周到,集善良与刚强于一身。

 

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对刘兰芝被遣前还严妆的分析不正确的一项是(  )

A. 反映她是个果断镇定自若的女子,严妆以显示自己的价值

B. 反映她是个持重含蓄而刚强的女子,严妆是表示临行前的抗争

C. 反映她平时十分能干爱美,以致灾祸临头也不能改变严妆爱美的习惯

D. 反映她决心承担起沉重的打击,以光彩照人的严妆给人留下深刻的记忆

 

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选出与好自相扶将用法完全相同的一项(  )

及时相遣归 会不相从许 还必相迎取 嬉戏莫相忘 誓天不相负 蹑履相逢迎 怅然遥相望

不得便相许 登即相许和 叶叶相交通

A. ①④⑩    B. ②③⑤⑧    C. ⑥⑦⑨    D. ②④⑥⑧

 

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选出与勤心养公姥公姥构词方式全都不同的一项(  )

昼夜勤作息 ②我有亲父兄 ③汝岂得自由  ④还必相迎取 ⑤逼迫兼弟兄 ⑥便复在旦夕 ⑦嬉戏莫相忘

A. ①②③⑥    B. ③④⑥⑦    C. ②④⑥⑦    D. ①⑤⑥⑦

 

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选出对加点词解释有误的一项(  )

A. 新妇起严妆(盛妆)  事事四五()

B. 足下丝履(穿着)  耳明月珰()

C. 指如削葱根(葱白)  本自无教训(教养)

D. 与小姑别(回头)  好自相扶将(服侍)

 

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