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下面是《人民教育》2016年第19期封面关于中国学生“核心素养”的体系、内部结构...

下面是《人民教育》2016年第19期封面关于中国学生“核心素养”的体系、内部结构图。请用文字把它描述成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85字。

 

示例:中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。 【解析】试题分析:这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于图片类,图片有解说和描述,解说注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征,内涵等,同时注意一些修辞的要求,此题属于概括图片类的题目,注意要素前面,条理清楚。  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

在庄子以及之后的道家看来, __,它有性格,有意志,有活力,江河海是它的血脉,新疆天山北部有个洞,那是地球的嘴巴,通过它呼吸和叹气。我们人类不过是 __。作为细菌,要遵守细菌的守则, __,不然地球会痛会生病,最后先倒霉的还是细菌自己。

 

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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(   )

据我所知,鲁迅和博尔赫斯是我们文学里思维清晰和思维敏捷的象征,前者有如山脉隆出地表, 后者则像河流陷了进去,这两个人的思维都一目了然,同时也展示了思维存在的两种不同方式。                              。这里选择的《孔乙己》和《南方》,都是叙述上惜字如金的典范,都是文学中骨瘦如柴的形象。

A. 一个是文学里令人战栗的白昼,另一个是文学里使人不安的夜晚;前者是战士,后者是梦想家。

B. 一个是文学里使人不安的夜晚,另一个是文学里令人战栗的白昼;前者是战士,后者是梦想家。

C. 前者是战士,后者是梦想家;一个是文学里使人不安的夜晚,另一个是文学里令人战栗的白昼。

D. 前者是战士,后者是梦想家;一个是文学里令人战栗的白昼,另一个是文学里使人不安的夜晚。

 

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下列各句中,没有语病的一项是(    )

A. 特朗普在会议上多次要求联邦调查局局长柯米“放手”,中止因涉嫌与俄国高层有连结的前国家安全顾问弗林的调查。

B. 古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神播撒到世界各地。

C. 正好与如今将简单的道理表达得百折千回的风气相反,汪曾祺则把最复杂的事物写得明白如话,这与他洞察秋毫的功力是分不开的。

D. 为加强巡视队伍自身建设,中央对巡视组组长采取“一次一授权”的管理制度,这种创新,相对减弱了巡视组组长自身发生腐败的风险系数。

 

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下面各句中,加点成语使用恰当的一项是(   )

A. 随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室,截至今年第一季度,联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。

B. 他对市场发展趋势洞若观火,在市场竞争中游刃有余,这与他曾经在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。

C. 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工

D. 虽然计算机英应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李煜囚居的小楼昨夜又吹来了东风,预示着又一个难熬的春天到了。李煜举头仰望明月,不由得思恋起故国,“______________”,一样的东风,一样的明月,不一样的境遇。故国已经不在了,皇帝的身份也已经不在了。

(2)陆游在《书愤》中追溯了两次抗金胜仗的诗句是:______________________________

(3)杜牧《阿房宫赋》中“_____________________________________”两句是作者在向当朝统治者敲警钟。

 

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