依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
中华五千年文明植根于大地，植根于乡村。 。 ， 。 。 。 。而传承、复兴乡村伦理精神，无疑是复兴乡村文明的重要途径。
① 如何复兴乡村文明，重建美丽乡村，是我们应该特别关注的社会问题
② 当然，我们也要看到在城市化进程中，村落空心化严重，乡村文明衰落
③ 从媒体的报道中，我们看到很多复兴乡村文明的好做法、好经验
④ 一些地方出现了乡村传统秩序崩塌、村落精神涣散、功利行为盛行的现象
⑤ 当代乡村是传统农业文明的重要保留地，也是优秀传统文化传承的重要根基
⑥可喜的是，近年来，乡村文化建设得到高度重视
A. ①③②⑤④⑥ B. ①④②⑥③⑤ C. ⑤①⑥④③② D. ⑤②④①⑥③
下面的句子中，没有语病的一项是 （ ）
A. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
B. 食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
C. 能否使课堂教学回归教育的本真，是课堂教学效率得到提高的关键，也是引导学生成为有诗意追求的关键。
D. 白皮书说，中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权。
下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 （ ）
A. 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
B. 在调解过程中，法官对两兄弟晓之以理，动之以情，最终二人在母亲的引导下相拥在一起，冰释前嫌，破镜重圆。
C. 73岁的经金山边看女排比赛，边捧出自己制作的竹编“女排争冠”，它栩栩如生地展示了女排夺冠的姿态，展现了女排精神。
D. 时间真如行云流水，里约奥运圣火点燃的情景仿佛就在昨天，转眼间，里约残奥会的圣火也开始传递啦！
补写出下列句子的空缺部分。
（1）_____，不仁；_____，不知；______，不武。（《烛之武退秦师》）
（2）又前而为歌曰：“_________，_________！”（《荆轲刺秦王》）
阅读下面这首清诗，完成小题
塞外杂咏
林则徐
天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。
注：作者任两广总督时，从查禁鸦片烟入手，坚决反抗帝国主义侵略。后遭诬陷被罢官，充军到新疆伊犁。这首诗就是作者进入新疆时写的。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是 （ ）
A. 首句中，作者将天山比作大臣上朝用的笏板，将山上的积雪比作美玉，用比喻手法写出了天山的孤独寂寞。
B. 第二句写高耸壮美的天山如朋友般导“我”西行，与“我”这被充军发配的人为伴，这句是为了突出天山有情有义。
C. 诗中所谓的“寂寥”，不仅指林则徐在充军途中的寂寞，更暗含他在官场上遭冷落的孤独，可谓刻骨铭心。
D. 第三句作者给天山以人的性格，赋予人的思想感情，将天山拟人化，使诗人与天山的形象屹立于读者面前。
E. “晴雪”，是晴天的积雪，格外洁白，语意双关，既指山上的积雪，也指头上的白发，含蓄有味，耐人咀嚼。
2.本诗抒发了作者怎样的思想感情？
阅读下面的文言文，完成小题
李若水，字清卿，洺州曲周人。靖康元年，为太学博士。开府仪同三司高俅死，故事，天子当挂服举哀。若水言：“俅以幸臣躐跻显位，败坏军政，金人长驱，其罪当与童贯等，得全首领以没，尚当追削官秩，示与众弃；而有司循常习故，欲加缛礼，非所以靖公议也。”章再上，乃止。
钦宗将遣使至金国，若水在选中。为使，见粘罕于云中。才归，兵已南下，复假徽猷阁学士，副冯澥以往。甫次中牟，守河兵相惊以金兵至，左右谋取间道去，澥问“何如”？若水曰：“戍卒畏敌而溃，奈何效之，今正有死耳。”令敢言退者斩，众乃定。拜吏部侍郎。
二年，金人再邀帝出郊，帝殊有难色，若水以为无他虑，扈从以行。金人计中变，逼帝易服，若水抱持而哭，诋金人为狗辈。金人曳出，击之败面，气结仆地，众皆散，留铁骑数十守视。粘罕令曰：“必使李侍郎无恙。”若水绝不食，或勉之曰：“事无可为者，公昨虽言，国相无怒心，今日顺从，明日富贵矣。”若水叹曰：“天无二日，若水宁有二主哉！”其仆亦来慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐。”若水叱之曰：“吾不复顾家矣！忠臣事君，有死无二。然吾亲老，汝归勿遽言，令兄弟徐言之可也。”
后旬日，粘罕召计事，且问不肯立异姓状。若水曰：“上皇为生灵计，罪己内禅，主上任孝慈俭，未有过行，岂宜轻议废立？”粘罕令拥之去，反顾骂益甚。至郊坛下，谓其仆谢宁曰：“我为国死，职耳，奈并累若属何！”又骂不绝口，监军者挝破其唇，噀血骂愈切，至以刃裂颈断舌而死，年三十五。
（节选自《宋史•李若水传》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A. 非所以靖公议也 靖：平息
B. 若水绝不食，或勉之曰 勉：劝慰
C. 吾不复顾家矣 顾：回去
D. 奈并累若属何 累：连累
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）
A. 故事，有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。
B. 春秋，既可指时代，也可指儒家经典，还可指时间，文中用以表示年龄。
C. 旬日，十天，亦指较短时日，古人将一个月分为上中下三旬，每旬十天。
D. 内禅，指君主将君位禅让给家族的人。禅让传内不传外，否则视为不孝。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A. 李若水痛恨奸臣，直言进谏。佞臣高俅逝世，有关部门打算依礼厚待，他一再谏言追削高俅的官衔用来告示天下，天子不该哀悼高俅。
B. 李若水遇事镇定，威严慑众。他在出使金国途中，遇到惊慌溃逃的守河士兵，随从也跟着逃跑，他下令斩杀逃跑者，众人才安定下来。
C. 李若水羁留金国，坚守气节。他随钦宗出行金国却被扣留，惨遭毒打；面对敌人的威逼利诱，以“天无二日”来表示自己坚决不事二主。
D. 李若水坚贞不屈，以身殉国。他坚守气节，一再辱骂粘罕，被监军官员打破嘴唇；后骂得更加厉害，最后被金人断头割舌而死。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（2）诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。
（3）戍卒畏敌而溃，奈何效之，今正有死耳。
