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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 把学习书本知识和参与社会实...

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

把学习书本知识和参与社会实践紧密结合起来,是当代青年成长成才的必由之路。时代的发展从来没有像今天这样给予广大青年以广阔的成才舞台,__________________。_______________,_________________,__________________,________________,________________;就必须有读万卷书、行万里路的心志,积极投身社会实践洪流。

①对当代青年来说

②同时也对广大青年的知识视野、精神境界、能力素质提出了新的更高要求

③不断提高自身素质

④就必须不断学习科学文化知识

⑤担当报效国家、服务人民的崇高使命

⑥做好迎接挑战和赢得胜利的准备

A. ③④①②⑥⑤    B. ②①⑤④③⑥

C. ④①②⑤④⑥    D. ②⑤①④③⑥

 

B 【解析】试题分析:本题考查句子衔接能力。句子衔接可以从两个方面入手:一是关联词,也就是句与句之间结构关联,二是语意关联,也就是内容上的关联。本题就可以运用语意关联来为句子排序,语段所讲的这些内容是“把学习书本知识和参与社会实践紧密结合起来,是当代青年成长成才的必由之路”。通读打乱的几个句子,③句“不断提高自身素质”的目的是“做好迎接挑战和赢得胜利的准备”,所以③⑥排在一起,排除AC。如果项“担当报效国家、服务人民的崇高使命”“就必须不断学习科学文化知识”,所以⑤④排在一起,排除D。比较六句话,只有②句与横线前语句联系最紧密。而⑤④③⑥讲的内容,是对当代青年来说的,所以①排在②后。故选B。  
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考点分析:
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下列句子没有语病的一项是

A. 新中国航空工业在走过一个甲子的光辉历程后,逐步形成了专业门类齐全,科研、试验、生产相配套,研制生产当代航空装备能力的高科技工业体系。

B. 建校百年来,清华大学始终坚持“自强不息、厚德载物”的校训,与祖国共命运、与时代同奋进,形成了中西融会、古今贯通、文理渗透的办学特色。

C. 为纪念青海玉树地震一周年,电影《情暖玉树》经过一年的筹备和拍摄,将于近期在全国各大院线同步上映。

D. 在这些古城镇里,让人们可以感受我们民族的历史文化,品尝浓浓的民俗风情,捕捉精致的民族文化符号。

 

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下列句中,加点词语使用不正确的一项是

A. 先烈们那种“为天下人谋永福”而殒身不恤的高风亮节,将永垂青史,激励后人千千万。

B. 8月9日下午,由文化部、中国文联共同召开的吴冠中纪念座谈会在文化部举行,众多文化界和美术界的人士长歌当哭,缅怀吴冠中先生。

C. 梁启超演讲颇有一种古代文人的气质,潇洒自如,旁征博引,再加上深厚的功底,夸夸其谈,纵横捭阖。

D. 周简段早年生活在北京数十年,交游广阔,熟读前贤文章,博闻强记,广泛涉猎北京的文史掌故、艺苑趣闻、名人轶事和文物珍宝,对风土民情了如指掌。

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《桃花源记》中突出桃源人相处和谐、生活幸福的语句是“_________________________”。

(2)郦道元在《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是:“___________________,不见曦月。”

(3)刘禹锡在《陋室铭》中以“___________________________________________”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

春日山居寄友人

周贺

春居无俗喧,时立涧前村。

路远少来客,山深多过猿。

带岩松色老,临水杏花繁。

除忆文流【注】外,何人更可言。

【注】文流:文士之流,指有才学的人。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

A. 诗歌标题既点明了写作的时令,又表明了诗人的生活环境和写作意图,可谓“一举多得”。

B. 首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人形象,诗人高雅脱俗,飘然世外。

C. 颔联运用了对比的手法,以“少”与“多”相对比,鲜明地写出了山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。

D. 颈联写岩石旁松树的老色,寄寓诗人年老之意;写临水杏花的繁茂,又暗喻诗人的老当益壮。

E. 尾联写诗人除了文友可忆之外,再无人可与之交流,表达了希望友人能和自己一起隐居山林的愿望。

2.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情?是如何表现的?

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

泉企字思道,上洛丰阳人也。世雄商洛。企九岁丧父,哀毁类于成人。服阕袭爵。年十二,乡人皇平、陈合等三百余人诣州请企为县令。州为申上,时吏部尚书郭祚以企 年少,未堪宰民,请别选遣,终此一限,令企代之。魏宣武帝诏曰:“企向成立,且为本 乡所乐,何为舍此世袭,更求一限。”遂依所请。企虽童幼,而好学恬静,百姓安之。寻 以母忧去职。县中父老复表请殷勤,诏许之。起复本任,加讨寇将军。

永安中,梁将王玄真入寇荆州。加企持节、都督,率众援之。遇玄真于顺阳,与战, 大破之。除抚军将军、使持节,假镇南将军、东雍州刺史,进爵为侯。部民杨羊皮,太保椿之从弟,恃托椿势,侵害百姓。守宰多被其凌侮,皆畏而不敢言。企收而治之,将加极法,于是杨氏惭惧,宗族诣阁请恩。自此豪右屏迹,无敢犯者。性又清约,纤毫不 扰于民。在州五年,每于乡里运米以自给。梁魏兴郡与洛州接壤,表请与属。诏企为行台尚书以抚纳之。大行台贺拔岳以企昔莅东雍,为吏民所怀,乃表企复为刺史,诏许之。 蜀民张国隽聚党剽劫,州郡不能制,企命收而戮之,阖境清肃。魏孝武初,加车(大) 骑将军、左光禄大夫。

三年,高敖曹率众围逼州城,杜窋为其乡导。企拒守旬余,矢尽援绝,城乃陷焉。 企谓敖曹曰:“泉企力屈,志不服也。”及窦泰被擒,敖曹退走,遂执企而东,以窋为刺 史。企临发,密诫子元礼、仲遵曰:“吾生平志愿,不过令长耳。幸逢圣运,位亚台司。 今爵禄既隆,年齿又暮,前途夷险,抑亦可知。汝等志业方强,堪立功效。且忠孝之道, 不可两全,宜各为身计,勿相随寇手。但得汝等致力本朝,吾无余恨。不得以我在东, 遂亏臣节也。尔其勉之!”乃挥涕而诀,余无所言,闻者莫不愤叹。寻卒于邺。

(节选自《周书列传第三十六》)

1.下列对文中加点词语解释不正确的一项是

A. 服阕袭爵                    阕:结束。

B. 假镇南将军、东雍州刺史。    假:代理。

C. 大行台贺拔岳以企昔莅东雍。  莅:到。

D. 企命收而戮之,阖境清肃。    阖:全。

2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是

A. “忧”,文中指母亲之丧。古代如果官员的父母亲去世,官员就应该辞官回乡为父母 亲守丧三年以尽孝道。

B. “永安”是年号。年号,始于汉代,是我国封建王朝用来纪年的一种名号,如“贞观” “靖康”“康熙”等。

C. “行台”,是古代行政机构。中央的尚书省称“台”,行台是中央的尚书台(省)临时在外设置的分支机构。

D. “侯”,是古代的爵位之一。古代的爵位分为“公、侯、子、伯、男”五等,五爵位的尊贵等级依次递减。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 泉企极有孝道,父母去世后,他马上就辞去官职,回家为父母守丧三年,悲痛哀伤得与成人一样。

B. 泉企深受百姓拥戴,因为他好学恬静,廉洁自律,不扰乱百姓生活,这最终也成就了 他的政声。

C. 泉企一生担任过许多官职,他多能不负众望,尤其是惩治豪右,剿灭乱匪,因此深得 皇上的信任。

D. 泉企对朝廷忠心耿耿,即使身处险境,也教导晚辈,希望他们能够忠于朝廷,自己更 是躬身践行。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)企向成立,且为本乡所乐,何为舍此世袭,更求一限。

(2)但得汝等致力本朝,吾无余恨。不得以我在东,遂亏臣节也。尔其勉之!

 

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