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请选出下列加横线字注音完全正确的一项( ) A. 盥洗(guàn) 忖度(dù)...

请选出下列加横线字注音完全正确的一项(    )

A. 洗(guàn)        度(dù)           异(chà)

B. 急(tuān)        然(sǒng)         残(hái)

C. (jiàn)        聒( guō )        造(shâ)

D. 花(dí)          宵(châ)          孝(dì)

 

B 【解析】试题分析:本题考查字音。其他项注音有错的字:度、栈、敕 柝 涕。忖度(chì)、 石栈(zhàn)、敕造(chì)、宵柝(tuó)。学生平时要注意识记、积累。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成小题。

杨绛先生的书香世界

罗银胜

杨绛与钱钟书都是有名的“读书种子”,对于他们来说,读书已经不是职业所需,而成他们的精神支柱。

1949年,黄裳曾去北京采访,专程到清华园钱氏夫妇的寓所,亲眼目睹了这对教授夫妇静夜攻读的情形:“住在清华园里的名教授,算来算去我只有一位熟人,就是钱钟书。第二天晚上,吃过晚饭以后我找到他的住处,他和杨绛两位住着一所教授住宅,他俩也坐在客厅里,好像没有生火,也许是火炉不旺,只觉得冷得很,整个客厅没有任何家具,越发显得空落落的。中间放了一张挺讲究的西餐长台,另外就是两把椅子。此外,没有了。长台上,堆着两叠外文书和用蓝布硬套装着的线装书,都是从清华图书馆借来的。他们夫妇就静静地对坐在长台两端读书,是我这个不速之客打破了这个典型的夜读的环境。他们没有想到我会在这时来访,高兴极了,接下去,就是快谈。”

当时,杨绛、钱钟书除了上课、办公、开会之外,可谓是深居简出,晚上的空余时间对他们来说,是辛勤耕读的好时光,他俩不愧是一对“读书种子”,用人类文化精华不断充实着自己。

钱钟书去世后,杨绛一如既往杜门谢客,潜心读书。她的闭门读书不是消极避世,不通人情世故,而是“追求精神享受”。她说:“我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。反正话不投机或言不入耳,不妨抽身退场,甚至砰一下推上大门——就是说,啪地合上书面——谁也不会嗔怪。”

杨绛非常珍视如此读书的自由,她还感叹道:“每一本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记,还是散文诗词,都别有天地,别有日月星辰,而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地,花钱买门票去看些仿造的赝品或‘栩栩如生’的替身,只要翻开一页书,走入真境,遇见真人,就可以亲亲切切地观赏一番……尽管古人把书说成‘浩如烟海’,书的世界却真的‘天涯若比邻’,这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说‘三千大千世界’,可算大极了。书的境地呢,‘现在界’还加上‘过去界’,也带上‘未来界’,实在是包罗万象,贯通三界。这里可得到丰富的经历,可以识各时各地、多种多样的人。经常在书里‘串门儿’,至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿吧。”杨绛读书时的惬意,无疑也是众多读书人心向往之的精神世界。

杨绛生活是非常简朴的,她摆脱了世俗的陋见。如今她所住的房间,水泥地、白灰墙,比照当今一些教授们新迁的住宅,可谓简陋至极,但所有房间都干净、整洁、雅致,涌流着一股沁人心脾的书卷气。杨绛的服饰朴素无华,毫无珠光宝气。她心系科教兴国,毅然将自己的积蓄全部捐赠给“好读书”的学子。这一慷慨之举,值得世人敬仰和效仿。

2007年夏天,年近期颐的杨绛推出了《走到人生边上——自问自答》一书。这是杨绛以丰涵人生历练的经验,来书写自己的心路历程,因而全书充浸着人性的美感。

《走到人生边上》可以看做是杨绛对于生死以及人的本性、灵魂等哲学命题的一次终极思考。按照她自己的说法,“我试图摆脱一切成见,按照合理的规律,合乎逻辑的推理,依靠世纪生活经验,自己思考。我要从平时不在意的地方,发现问题,解答问题;能证实的予以肯定,不能证实的存疑。这样一步一步自问自答,看能探索多远。我正站在人生的边缘上,向后看看,也向前看看。”

摆脱了羁绊和束缚的杨绛先生,在书中更多体现的是个人的感悟。唯其如此,尤为可亲。老人家九十多岁,快到生命的尽头,仍在思考人生的意义和生命的本原,还极认真地反思自己年轻时的过错。

(选自《名人传记》2011年第10)

1.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(     )

A. 1949,正在静夜攻读的钱钟书夫妇面对不速之客黄裳,虽然非常高兴,但也想尽快结束谈话,以便继续夜读。

B. 杨绛把读书比作“隐身的串门儿”,形象地表达出她独特的读书感受:读书,不受时间限制,自由自在,无拘无束。

C. 在杨绛看来,书中别有天地,书中也有人物,书的世界没有阻隔,书的内容包罗万象:读书实在是一件惬意的事。

D. 杨绛不仅自己读书,而且鼓励他人读书;不仅读别人写的书,而且写书给别人读,2007年夏推出《走到人生边上》。

E. 本文通过记述杨绛先生爱读书、苦读书的事迹,具体展现其书香世界,刻画出一个酷爱读书、淡泊名利的学者形象。

2.作为一篇人物传记,本文大量地进行引用,这有什么作用?请简要分析。

3.从杨绛先生的“书香世界”中,你获得哪些有关读书或人生的启示?请结合全文,任选一个方面,谈谈你的看法。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)____________________,此时无声胜有声。               ——《琵琶行》

(2)万里悲秋常作客,_______________________________________

—— 《蜀道难》

(3)谨庠序之教,_________________________________________——《寡人之于国也》

(4)君子博学而日参省乎己,_______________________________——《劝学》

(5)胡人不敢南下而牧马,__________________________________—— 《过秦论》

(6)_____________________________,不尽长江滚滚来。       ——《登高》

 

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阅读下列这首诗歌,完成小题

水口行舟①          

朱熹

昨夜扁舟雨一蓑, 满江风浪夜如何。

今朝试卷孤篷看, 依旧青山绿树多。

[注①]庆元三年,学禁严峻,朱熹等五十九人被列入“伪学党”。朱熹从闽北乘船南下古田,抵达水口,感时而作。

1.这首诗歌的体裁是______________,主要运用了_____________的表达技巧,写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。

2.诗人描绘的画面中,蕴含着一定的人生哲理,请简要阐述。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

1.对下列加横线的词的解释不正确的一项是(      )

A. 不积小流,无以成江海    无以:没有用来……的办法

B. 假舆马者,非利足也       利:对……有利

C. 假舟楫者,非能水也       水:游泳、游水

D. 吾尝跂而望矣             跂:踮起脚跟

2.下列加横线的虚词意义和用法相同的一组是(    )

A.      君子生非异也,善假物也

河内凶,则移其民河东

B.      假舟楫,非能水也

虽有槁暴,不复挺使之然也

C.      积善成德,神明自得,圣心备焉。

不从师,其为惑也,终不解矣。

D.      积土成山  ,风雨兴

3.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(    )

A. 荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想道德修养。

B. 选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。

C. 所选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻。

D. 荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天努力。

4.翻译下面语段中画线的句子。

(1)君子生非异也,善假于物也。

(2)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

(3)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

 

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把下面的五个短句改为一个长单句,要求:可以调整语序、增删词语,但不能改变原意。

①第二届中国北京国际魔术大会为期三天。

②该魔术大会精心组织召开了“国际魔术产业发展高端峰会”。

③来自18个国家和地区的40多位魔术产业界代表参加了“国际魔术产业发展高端峰会”。

④“国际魔术产业发展高端峰会”经过深入讨论和广泛磋商,发布了《国际魔术产业发展北京共识》。

⑤《国际魔术产业发展北京共识》旨在支持北京发起设立国际魔术合作促进会的倡议。

 

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