Question

阅读下面的句子，根据要求写一篇不少于800字的文章。

锤子的打击造就了宝剑的锋芒，而溪水的欢歌也使鹅卵石臻于完美。

要求：自定立意，自拟标题，写一篇议论文；

Answer

成长

一棵树的繁茂，一个人的成长，乃至于每一个生命的奇迹，都是风霜雨雪和阳光雨露共同作用的结果。正如锤子的打击造就了宝剑的锋芒，而溪水的欢歌却使鹅卵石臻于完美。

我们原是茫茫人海中最平凡的一块铁石，一路走来，沿途的荆棘那些艰难的挑战，那不曾断绝过的挫折，无一不是锤子的打击；而路旁的风景，那些细致琐碎的爱与关怀，那不曾消逝过的善意与温柔，又何尝不是溪水的欢歌。

正如童年时代的川端康成，亲人的相继离世，邻里的恶语相向，日复一日地如铁锤般打击着他的心灵，让他日渐强大，日渐成熟。彼时的他，却又对别人给予他的细微善意充满感恩，服务生的一个微笑，湖畔少女的温柔回眸，无一不是溪水的欢歌，润泽着他坚硬的心房，也正是这样多重的经历与情感，这种严酷与温柔地交织，让他的作品保持着一种典雅婉约的力量，让《伊豆的舞女》成为旷世经典。

人们总是习惯于那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，诚然，璞玉不经打磨永远无法闪耀出最夺目的光辉，崎岖与坎坷的道路是实现自己、完善自我的必然代价。但假使一块璞玉只是经过了打磨，而未曾有人将它捧在手心里养护、关怀，那么它的价值，也就止于此。

溪水的欢歌不仅只是一时的点缀，或是锦上添花，它，又何尝不是一种打磨？

铁锤的敲打，打出了百折不挠，打出了铮铮铁骨，打出了所向披靡，但锋芒过甚，一如竹过刚易折，未尝不会扎伤了别人，碰伤了自己。而溪水的欢歌，却足够温和，足够圆润，足以在年复一年的滋养与冲刷中，抚平刺人的棱角，抚平积蓄的戾气，让宝剑的光芒更加耀目，只剩刚强，不见粗粝。

所谓外柔而内刚，亦是如此。

恰如《血战钢锯岭》的男主埃德蒙斯，战场之上的他英勇无畏，作为军医，“救一个，再让我多救一个”，这是他不变的宗旨。他用坚毅与顽强拯救了数十伤兵的生命，那奇迹背后的人性光辉，是他的信仰与所爱，经久不衰地滋养的结果。

打磨的方式有很多种，锤子的打击是，溪水的欢歌亦是。不要忽视生命里那些看似平淡的微笑与温柔，柔的力量润物细无声，亦是以柔克刚。

【解析】试题分析：（1）“锤子的打击”可以理解为挫折教育、苦难教育，这种打磨方式让过程中的人们痛苦万分，但经受住这种痛苦的打磨，可以展现出一个人可贵的才华，从而彰显人生的品质。（2） “溪水的欢歌”可以理解为爱的教育、人文教育、艺术教育等等，这也是一种有意为之的“打磨”方式，这种方式不会让人感觉到痛苦，人的心绪在欢愉和轻松中更趋向于优雅了。是一种水滴石穿的力量，是春风化雨，是润物细无声的打磨。它更加需要时间的累积与酝酿，在日复一日的打磨中，鹅卵石一天比一天光滑了圆润了。这种有意为之的柔性教育，让一个人的品质更臻于完美。当然，这并不能说“锤子的打击”就不需要时间，我们常说“十年磨一剑”，好的剑也需要不断地打磨才能慢慢显现出锋芒。（3）材料更强调“溪水的欢歌”这种柔性教育的力量。教育者的行为像“水一样的载歌载舞”而不是“捶的打击”。水是坚韧的，而这份坚韧在教育的王国里，就成了宽容和爱。（4）爱，是人类情感的最高形式，更应该是教育情感的最高形式，有爱的教育才是真正的教育。爱，应该是自然的迸发而不是故作姿态，应该是不求回报的甘心付出，更应该是长久滋养。爱不仅意味着每个学生的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，不仅意味着小心翼翼地、深思熟虑地、关怀备至地去触及年轻的心灵，更意味着拥有一颗宽容之心，去引导人暂时失当的行为，去唤醒人暂时迷惘的灵魂。