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补写出下列名句名篇中的空缺部分 (1)彼童子之师,_______________...

补写出下列名句名篇中的空缺部分

(1)彼童子之师,_________________,非吾所谓传其道解其惑者也。(韩愈《师说》)

(2)飞湍瀑流争喧豗,___________________。(李白《蜀道难》)

(3)庭下如积水空明,______________________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(4)__________________,化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗·浩荡离愁白日斜》)

(5)莫见乎隐,莫显乎微,___________________。(《礼记·中庸》)

(6)历览前贤国与家,___________________。(李商隐《咏史》)

(7) ______________  ,  行成于思毁于随。(韩愈《进学解》)

(8)______________  ,呕哑嘲哳难为听。(白居易《琵琶行》)

 

(1)授之书而习其句读者 (2)砯崖转石万壑雷 (3)水中藻荇交横 (4)落红不是无情物 (5)故君子慎其独也 (6)成由勤俭败由奢 (7)业精于勤荒于嬉 (8)岂无山歌与村笛 【解析】试题分析:这是一道根据上下文默写的题目,不要出现错别字。注意“砯”“藻荇”“嬉”的写法。  
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阅读下面这首诗,然后回答问题

秋夜听业上人①弹琴

齐己

万物都寂寂,堪闻弹正声。

人心尽如此,天下自和平。

湘水泻寒碧,古风吹太清。

往年庐岳奏,今夕更分明。

注:①上人:精于佛学的僧侣。

⑴.说明“人心尽如此,天下自和平” 一联的含意。

⑵.颈联是如何描写琴声的?请简要分析。

⑶.沈德潜在《唐诗别裁》中评价该诗:“太和之气,从来咏琴诗俱未写到。”请结合全诗,谈谈你对“太和之气”的理解。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

李清时,字授侯,福建安溪人,大学士光地从孙。乾隆七年进士,选庶吉士,授编修。十四年,授浙江嘉兴知府。上南巡,或议自嘉兴至杭州别辟道行民舟,清时于官塘外求得水道相属,上通吴江平望,下达杭州坝子门,号为副河。丁父忧,去官。服除,授山东兖州知府。二十二年,擢运河道。

    二十六年,河决孙家集,运河由夏镇至南阳两堤俱溃,清时督修筑。议者或拟用椿埽,费帑①以六十万计;或拟建石堤,费以三百万计。清时少时行濒海间,见筑堤捍海为田者,掷碎石积水中,潮退则以木拦之,填土其上,坚筑成堤,因参用其法。以河东、西两岸皆水,得土难,令以石垒两旁,积葑②其中,水涸,募夫起土置积葑上,费帑十四万有奇,而两堤成。曹县溢,水泻入微山湖,出韩庄湖口,闸隘,水不得泄,令于闸北毁石堤,掘地深之以泄水。事上闻,上命于其地建滚水坝,高一丈二尺余。清时请减低为一丈,令湖水落至丈,乃闭闸蓄水。泗水经兖州西流入府河,济宁城东旧有杨家坝,遏水使入马场湖,蓄以济运,遇伏秋水涨不能泄,淹民田,令改坝为闸,视水盛衰为启闭。汶水分流入蜀山、马踏两湖,旧制引水使南行少北行多,后乃反之,漕船经袁口、靳口,浅涩不能进。清时规分水口,令南坝加长,北坝收短,以为节宣③,并减低何家坝,使汶水南弱而北增。

    二十九年,调江南淮徐道。三十年,擢河东河道总督,赐其母大缎、貂皮。清时以河堤岁修,司其事者每不度形势,过高糜帑,而卑薄者不能大有增益,乃饬所司,当水涨具堤高水面尺寸呈报,择堤最薄者培之。迨伏秋水发,耿家寨(称十四堡)水及旧堤上,赖预增新筑以免。清厘河工征料诸弊,岁减派料至千余万斤。三十一年,运河东岸漫口,自请议处,原之。三十二年七月,授山东巡抚。高苑、博兴、乐安三县被水,清时谓小清河下流隘,故上游溢,檄所司勘验。遽疾作,乞解任,不许。三十三年,卒。

清时治水善相度情形,穷源竟委。每乘小舟出入荒陂丛泽、支流断港中,或徒步按行谘访,必得要领,乃见诸建置。

(选自《清史稿·列传一百二十》)

[注]①帑(tǎng):国库中的钱币。②葑(fēng):芜菁,又名蔓菁。一种一年或二年生草本植物。③节宣:节制和排放。

1.下列加点词的解释,不正确的一项是

A. 清时于官塘外求得水道相   属:连接

B. 过高帑                   糜:消耗

C. 使汶水南而北增           弱:减少

D. 清时治水善度情形         相:治理

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A. 清时官塘外求得水道相属       左司马曹无伤使人言项王曰

B. 遏水使入马场湖,蓄济运       焉用亡郑陪邻

C. 卑薄者不能大有增益           君子博学日参省乎己

D. 参用其法                     或寄所托,放浪形骸之外

3.翻译下列句子,并回答第3小题。

(1)水涸,募夫起土置积葑上,费帑十四万有奇,而两堤成。

(2)旧制引水使南行少北行多,后乃反之,漕船经袁口、靳口,浅涩不能进。                                                            (3)探究李清时治水有方的原因?尽量用自己的话回答

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )

“幻化成西天星光是你轮回的终点,寂灭到永生沙漏流转了多少时间……多少离别才能点燃梧桐枝的火焰……”听着这首《凤凰劫》,我的脑海中浮现出一幅凤凰浴火重生的情景:_____________________。否则,就只能在熊熊火焰中留下一堆无用的骨灰!

①我们此时难道不正像那烈火中的凤凰

②如果我们奋力拼搏,那迎接我们的将是万丈阳光

③然后她展开翅膀,在灿烂中永生

④她的熠熠烈焰中的美丽,她的坚忍不拔的勇毅,她的浴火重生的神奇

⑤火红的羽翼在火焰中闪亮,那浴火的身躯承受着火焰的舐噬

⑥试问还有谁能不被她的强大所折服

A. ⑤④③⑥①②    B. ①②⑤③④⑥

C. ⑤③④⑥①②    D. ⑤③④①②⑥

 

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对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )

A. “这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。

——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。

B. 哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。

——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。

C. 目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。

——将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默。

D. 小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。

——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。

 

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下列诗文典故的引用不恰当的一项是( )

A. “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”今年是教科文组织成立70周年,我相信,在博科娃总干事领导下,教科文组织一定能为推动人类文明交流互鉴、促进世界和平谱写新的篇章。

B. 中国古人说,“志行万里者,不中道而辍足”。我们双方都要站得高,看得远,锲而不舍,排除万难,推动中美关系沿着正确方向走稳、走实、走远。

C. “东风随春归,发我枝上花。”一年一度的新春佳节又到了,我们即将迎来中华民族的传统节日——乙未羊年春节。今天,我们在这里欢聚一堂、辞旧迎新,充满了喜悦之情。

D. “疑今者,察之古;不知来者,视之往。”近代以后的100多年时间里,中国人民无数次经历了战争磨难,更加懂得和平的珍贵。弱肉强食不是人类共存之道,穷兵黩武不是人类和平之计。

 

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