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按照要求,把下列词语或短语组成句子,不能增删词语。 同济大学礼堂 主题 在 中国...

按照要求,把下列词语或短语组成句子,不能增删词语。

同济大学礼堂   主题  在   中国文化的精神   余秋雨   的  举行   是  讲座

(1)强调主题

(2)强调地点

 

(1)余秋雨在同济大学礼堂举行的讲座主题是中国文化的精神。(2)余秋雨“中国文化的精神”主题讲座是在同济大学礼堂举行的。 【解析】试题分析:扩展语句的题目有词语型扩展、句子型扩展、话题性扩展,句子型扩展注意两次成句,句子型扩展注意添加相应的修饰成分,话题性扩展注意围绕话题,展开想象。扩展时注意首先根据所给内容明确表达方式,是叙述、说明、议论还是描写抒情,叙述注意要点交代清楚、说明注意特征、功效、用途等明确,议论注意观点明确,抒情注意情感真挚、描写注意意境的创设。一般扩展语句都要修辞的要求,注意把握。此题属于词语扩展,注意符合题干的要求。  
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考点分析:
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阅读下面一则寓言,根据文意为大树最后的问答拟写一句话,使用至少一种修辞手法,不超过35字。

小树问大树:“你吃什么才长得这么大呢?”

大树说:“我每天吃青山一座,白云两片,蜂鸣与蛙唱四两,早晚各吃晨曦与落日一遍,有时也吃些鸟粪、腐叶,喝点朝露和山泉。”

小树:“吃这些你的体形就这么完美和谐?”

大树:“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰,雷为我劈去放肆。雨为我洗去尘土,电为我斩去高傲。”

小树又问:“为何有的树长得枯黄又干瘦?”

大树说:“_______________。”

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道难》中,运用夸张的修辞手法,描写蜀道山峰之高和绝壁之险的句子是“_____________”。

(2)白居易在《琵琶行》中,写出琵琶声犹如倾诉内心的怨恨,境界寂静无声的两句是“______________”。

(3)李商隐的朦胧诗《锦瑟》,追忆过去美好年华而感叹当年茫然若失的两句是“_________________”。

 

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阅读下面的一首元词,完成后面的题目。

踏莎行·江上送客

张翥

芳草平沙,斜阳远树,无情桃叶江头渡①。醉来扶上木兰舟,将愁不去将人去。

薄劣东风②,夭斜落絮③,明朝重觅吹笙路。碧云红雨小楼空,春光已到销魂处。

注释:①桃叶江头渡:在秦淮河口。传为王献之送爱妾桃叶过江之处。

②薄劣:形容东风癫狂的样子。

③夭斜:形容飞絮飘荡的样子。

(1)赏析“无情桃叶江头渡”一句的妙处。

(2)有人说本词仅一“愁”字,读来却是处处皆“愁”,谈谈你的理解。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

八骏

刘基

穆天子得八骏以造王母,归而伐徐偃王,灭之。立天闲、内外之厩。八骏既居天闲,食粟日石;其次乘居内厩,食粟日八斗;又次居外厩,食粟日六斗;其不是选者为散马,散马日食粟五斗;又下者为民马,弗齿官牧。以造父为司马,故天下之马无遗良。而上下其食者,莫不甘心焉。

穆王崩,造父卒,八骏死,马之良驽莫能差,然后以产区焉。故冀之北土纯色者为上乘,居天闲,以驾王之乘舆;其厖①者为中乘,居内厩,以备乘舆之阙,戎事用之;冀及济河以北,居外厩,诸侯及王之公卿大夫及使于四方者用之;江淮以南为散马,以递传服百役,大事弗任也。其士食亦视马高下,如造父之

及夷王之季年盗起内厩之马当服戎事则皆饱而骄闻钲鼓而辟易望旆而走。乃以外厩。二厩之士不相能。内厩曰:“我乘舆之骖服也。”外厩曰:“尔食多而用寡,其奚以先我?”争而闻于王,王及大臣皆右内厩。既而与盗遇,外厩先,盗北。内厩又先上以为功。于是外厩之士马俱懈。盗乘而攻之,内厩先奔,外厩视而弗救,亦奔。马之高足骧首者尽没。王大惧,乃命出天闲之马。天闲之马,实素习吉行,乃言于王而召散马。散马之士曰:“戎事尚力,食充力强。食之倍者且不克荷,吾侪力少而恒劳,惧弗肩也。”王内省而惭,慰而遣之,且命与天闲同其食,而廪粟不继,虚名而已。

于是四马之足交于野,望粟而取。农不得植,其老羸皆殍,而其壮皆逸入于盗,马如之。王无马不能,天下萧然。

(选自《刘基散文选集》)

【注】厖máng:杂色

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A. 其不是选者为散马    企:达到

B. 以备乘舆之           阙:同“缺”

C. 以外厩              参:代替

D. 王无马不能            师:装备军队

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A. 立天闲、内外之厩        今其智反不能及

B. 又下者为民马,弗齿官牧  其制稍异

C. 如造父旧                王好乐甚

D. 戎事尚力,食充力强      木受绳

3.文中画曲线的句子,断句正确的一项是

A. 及夷王之季年/盗起内厩之马/当服戎事/则皆饱而骄/闻钲鼓而辟易/望旆而走

B. 及夷王之季/年盗起内厩之马/当服戎事/则皆饱而骄/闻钲鼓而辟易/望旆而走

C. 及夷王之季年/盗起内厩之马/当服戎事则皆饱/而骄闻钲鼓/而辟易望旆/而走

D. 及夷王之季年/盗起/内厩之马当服戎事/则皆饱而骄/闻钲鼓而辟易/望旆而走

4.下列对原文有关内容的理解与分析,正确的一项是

A. 造父担任司马,以八骏为良马的最高典范,为穆天子制定了选择天下良马的标准,将天下马匹分为五等并区别对待,确实做到了“马尽其才”。

B. 穆王和造父死后,选择良马的标准却从实质上改变了,区别对待种种的做法也完全改变,这为以后埋下了产生恶果的种子。

C. 战事突起,内外马厩的养马之人互相推诿,而王与各位大臣又一味袒护内厩,在此关键时刻,借助散马才挽回了败局,这令夷王十分惭愧。

D. 作者以养马之事,喻指养士之事,养马当以马之“良驽”为别,对待人才也应把才能高低作为衡量选拔的重要标准。

5.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)马之良驽莫能差,然后以产区焉。

(2)尔食多而用寡,其奚以先我?

(3)秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。

 

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下列句式归类正确的一组是

(1)求!无乃尔是过与                (2)求人可使报秦者,未得

(3)若属皆且为所虏                   (4)臣诚恐见欺于王而负赵

(5)虽董之以严刑,震之以威怒         (6)然而不王者,未之有也

(7)大王来何操                    (8)或脱身以逃,不能容于远近

(9)蚓无爪牙之利,筋骨之强         (10)吾长见笑于大方之家

A. (1)(5)/(6)(7)/(2)/(3)(4)(10)/(8)(9)

B. (1)(6)(7)/(2)(9)/(3)(4)(8)(10)/(5)

C. (1)(7)/(6)/(2)(5)/(3)(4)(10)/(8)(9)

D. (1)(10)/(6)(9)/(3)(4)(8)/(5)/(2)(7)

 

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