补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中的“ ， ， ”，表现了周瑜的儒将风度，且指挥若定的勃发英气。
(2)李清照的《声声慢》中用十四个叠字层层铺叙，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致的句子是：“ ， ， 。”
(3)在《廉颇蔺相如列传》中，叙写廉颇和蔺相如两人终于彼此和好，成了同生共死的朋友的句子是：“ ， 。”
阅读下面的宋词，完成小题。
生查子•独游西岩①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
【注】①本词为作者罢官闲居上饶时所作。②偃蹇：高耸的样子。③生：语助词，无义。
1.下列对这首词的分析，不正确的一项是( )
A. 上阕先是“我”对“青山”说，然后转换成“青山”对“我”说。
B. “岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒，也可理解为心灵的寒。
C. 下阕叙写明月从“来”到“去”，表明作者吟诵《离骚》，夜深未眠。
D. 这首词情辞宛转，运用典故，不露痕迹，可谓格调清新，赏心悦目。
2.简析本词的思想感情。
阅读下面的文字，完成小题。
①我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
②但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
③所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
④譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢)，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
⑤他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
1.对文中的“孱头”“昏蛋”“废物”和“‘拿来主义’者”对待文化遗产的不同态度，理解错误的一项是( )
A. “孱头”对文化遗产采取逃避主义的态度，害怕继承，不敢借鉴。
B. “昏蛋”对文化遗产采取虚无主义的态度，盲目排斥，全盘否定。
C. “废物”对文化遗产采取无所作为的态度，专心享用，积极吸收。
D. “‘拿来主义’者”对文化遗产“占有，挑选”，取其精华，弃其糟粕。
2.“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”一句，在文中有何作用？
3.指出第⑤段主要运用了什么论证方法，并说说“鱼翅”“鸦片”“姨太太”在文中的含义。
论证方法：
“鱼翅”：
“鸦片”：
“姨太太”：
4.简要分析上面文段的语言特点。
阅读下面的文言文，完成小题。
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。……
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨，愿勿复再言！”
(节选自《汉书•苏武传》)
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A. 空以身膏草野 膏：使……肥沃
B. 羝乳乃得归 乳：吃奶
C. 孺卿从祠河东后土 祠：祭祀
D. 自痛负汉，加以老母系保宫 系：关押
2.下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是( )
A. 君因我降，与君为兄弟 因宾客至蔺相如门谢罪
B. 何以汝为见 卒相与欢，为刎颈之交
C. 久之，单于使陵至海上 均之二策，宁许以负秦曲
D. 为降虏于蛮夷 而君幸于赵王
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是( )
A. 卫律、李陵的劝降方式不同，前者软硬兼施、威逼利诱，后者动之以情、晓之以理。苏武的回答在措辞和态度上也有所不同。
B. 匈奴明白了威权富贵无法征服苏武，便以摧毁肉体的方式来征服其意志，先将其关在大窖中，后又将其流放至荒无人烟的北海。
C. 李陵劝降苏武时，曾说到汉武帝的刻薄寡恩，苏武明知如此，还是一心守节归汉，这说明他们两人精神境界的高下是很分明的。
D. 为表现苏武的民族气节，文中写了三个叛徒：一个是校尉虞常，一个是原汉将卫律，一个是故交李陵，他们与苏武形成鲜明对比。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
（2）若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了激励子女经常到护理院探望父母长，苏州一家护理院推出了“奖孝金”管理制度。这项制度规定：子女两个月内到护理院探望父母长辈超过30次，可获200元现金抵用券。“奖孝金”现金抵用券，可以在缴纳来人相关费用时抵用。
据媒体报道，自从“奖孝金”制度推出后，许多子女前来看望老人的频率明显增加，有的子女以前一个星期来一次，现在变为两三天来一次，以前两三天来一次，现在几乎天天过来探视。
然而，在一家门户网站所做的调查中，近半数网友认为护理院没有必要设立“奖孝金”制度。
面对护理院此举，你有 怎样的思考和想法？要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟题目；不要套作，不得抄袭。
下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想工作的地方”的调査情况。请阅读下面的调查统计表，然后回答问题。
表一:我国大学生最想从事的五项工作
理想工作 | 企业管理者 | 公务员 | 医生 | 自己创业 | 法律工作者 |
比例 | 20% | 8.3% | 8.4% | 52.8% | 10.5% |
表二：我国大学生最想工作的地方
理想工作地 | 所在的地区的镇 | 所在地区的中心城市 | 国内大城市 | 所在地区的县 | 所在地区的村 |
比例 | 10.6% | 30.4% | 34.2% | 15.8% | 9% |
（1）综合表一、表二的信息，简要概上述两个调査表反映的现象。
（2）针对上述两个调査#反映的现象，请分析其原因。
