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下列对课文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.樊於期因为家境贫困受到太子丹...

下列对课文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.樊於期因为家境贫困受到太子丹的接济,所以当太子丹希望得到樊将军的首级来献给秦国,以便完成刺秦计划时,樊於期毫不犹豫地答应了。

B.荆轲对樊於期说,刺秦王的目的是“解燕国之患”,“报将军之仇”,除“燕国见陵之耻”,表现了荆轲为人分忧的思想品质。

C.过了一阵还没动身,太子嫌荆轲走晚了,怀疑他有改变初衷和后悔的念头,就又请求他早点动身,这一情节表现了太子丹生性多疑的性格特点。

D.易水诀别的场面,作者通过“士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目,发尽上指冠”等细节描写,渲染了凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。

 

A 【解析】“樊於期因为家境贫困受到太子丹的接济”错,文中“穷困”,不是家境贫困,而是“不得志,走投无路”的意思。  
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考点分析:
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下列对文中相关词语的解说,不正确的一项是

A.“则虽欲长侍足下”,足下,对对方的尊称,译为“您”。属于历史词,现已不再使用。

B.“今闻购将军之首,金千斤”,金,先秦甚至秦汉时期,白银还没有成为货币,“金”就是铜。

C.“至易水上,祭祖,取道”,祖,临行时祭祖先,是古时常见的一种送行仪式,这里引申为饯行和送别。

D.“为变徵之声”,变徵,古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉。

 

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依据词类活用情况,下列与例句中加点的词用法相同的一项是

例句:封,燕王拜送于庭

A.轲自知事不就,倚柱而笑,踞以骂

B.又而为歌

C.皆白衣冠以送之

D.秦武阳色变振恐,群臣

 

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下列各句中,句式特征和例句相同的一组是

例句:而燕国见陵之耻除矣

A.群臣侍殿上者,不得持尺兵

B.贤能为之用

C.以其无礼于晋,且贰于楚也

D.事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也

 

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下列句子中,加点词的含义与现代相同的一项是

A.今行而无信,则秦未可亲也

B.樊将军仰天太息流涕

C.此臣日夜切齿拊心也

D.樊将军以穷困来归丹

 

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对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是

不起意尽失其度           皆夜惊恐

于是荆轲遂车而去         轲自知事不

A.①②不同,③④相同   B.①②不同,③④也不相同

C.①②相同,③④相同   D.①②相同,③④不相同

 

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