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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.近年来,一些正值豆蔻年华的青年小伙子...

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

A近年来,一些正值豆蔻年华的青年小伙子沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

B.读诗应当口传心授,一边读,一边思考它的意义和道理。

C.同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧海!

D.毛泽东重游橘子洲,面对如画的秋色和大好的革命形势,回忆过去战斗的岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩

 

D 【解析】A项,“豆蔻年华”指十三四岁的女孩子,使用对象错误。B项,“口传心授”,指先知者口头传授,后学者用心领悟。此处望文生义。C项,推波助澜:推动、助长波浪的兴起。比喻从中煽动、助长其声势,扩大影响。有贬义,感情色彩不当。  
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考点分析:
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下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是

A.憬(chōng)  热(zhì)   (gě)    极泰来(pǐ)

B.逮(pǔ)   丽(qǐ)   (zǎi)    一语中(dì)

C.劲(jìng)   (lài)   (chàng)   山遍野(màn)

D.嵘(zhēng)   具(mó)   廓(liáo)    飞舟(è)

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:据说非洲有一个民族,婴儿刚生下来就获得60岁的寿命,以后逐年递减的活,到了零岁,天命已知,就浑然不知日月,颐养天年了。他们的人生哲学,也许归结为风俗习惯,也许归结为标新立异,也许是大愚之上的大智,仔细琢磨,透着一种危机感,让你不由自主地掂量光阴的长度。

材料二:海德格尔说:向死而生。只有死亡的鼻尖才能让我们感受到生的紧迫。一旦死亡的阴影稍稍放下他的爪子,我们立刻恢复自己败家子本性。骄纵,懒惰,懦弱,缩在自我的临时棚户里得过且过。偶尔遐想窗外远处的地平线上,有一个自我在勇敢奔跑,脚下的道路充满危险并因危险而瑰丽。

读了上面两则材料,你有怎样的感触与思考?请写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。字迹潦草,酌情扣分。

 

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《堂吉诃德》主要内容是穷乡绅堂吉诃德读骑士小说入了迷,决定仿效骑士生活,于是穿上盔甲,骑着一匹瘦马,带着侍从出门行侠。结果闹了许多笑话,吃了无数苦头,直到临终才清醒过来。

请结合你的阅读理解,对堂吉诃德这一人物作简要分析。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过

15个字。

现在很多职业规划,会对学生有一种误导,就是过早地通过测试个性给学生制定一个职业点,告诉学生哪个职业最适合他,这就对学生造成了束缚。其实,①          ,它是随着外部的环境、自己的学习、自己的体会的变化而不断调整的。在当今职业环境复杂的情况下,学生要想尽快发展起来,就要尽快          ②            ,而面对的严峻的就业形势,学生必须提升自己的就业竞争能力,才是最主要的。然而  ③             ?实际上就是适应企业需要的能力。所以说这就需要学生应该努力地多接触社会、接触职业。在校期间培养自己适应社会的能力和本领,这是一个根本性的问题。

 

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下列各句中,表达得体的一句是

A. 某校邀请著名学者刘教授来校讲学,校长在向全体师生作介绍时说:“刘教授是敝校校友,长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著。”

B. 4月18日,该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,潜入博物馆,盗窃有价值文物多件。(法院公告)

C. 梅,落叶乔木,性耐寒,叶子卵形,早春花开,花瓣五片,叶香,果实球形,味酸,可以食用。(工具书)

D. 我受答辩委员会委托,对毕业论文进行斧正,受实际资料、时间限制,评论仅代表一家之言,敬请作者包涵。

 

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