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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 我们在欣赏古典诗歌的诗情美时, ① 利...

填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

我们在欣赏古典诗歌的诗情美时,  ① 利用现存的各种史传材料和后人评述,去全面把握诗人的心灵历程和精神世界。  ② ,诗人一生的思想也不是一成不变的, 写于不同时期、地点的作品,  ④  会呈现出不同的情感基调和旨趣。  ⑤  弄清作品的具体创作时间也是十分重要的。另外,古代诗人尤其是一些大家的名作,往往还反映了那个特定时代的社会风气和时代精神。所以,  ⑥  全面了解诗人所处时代的政治、经济、文化等背景知识,才能洞察作品中所表现出的情志以及反映现实的深度和广度。

A. A    B. B    C. C    D. D

 

C 【解析】试题分析:本题考查语言表达简明、连贯的能力。本题侧重考查关联词语的运用,首先明确各个词语的意思,然后根据题目中句子的语境分析即可。第二处根据前后内容可以看出是转折关系,第六处是“只有……才……”的关联词搭配,所以选C项。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是

A. 汉代的大赋大都采用以主客问答为结构形式,铺陈名物,排比辞藻,好用古文奇字和双声叠韵词,铺陈多用整齐对称的韵语,叙述多用散文句。

B. 有些作品的精妙处,不在于整个诗篇的优美、浑成,而在于通过一联一句,甚至一字一词,以小见大地表现自然界或生活中的瞬间之美、新奇之美。

C. 我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功,标志着我国成为全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。

D. 近年来,我国土壤污染的形势相当严峻,土壤深度退化、酸化、盐渍化,砷、汞、铅等重金属污染逐年加剧,耕地土壤环境质量令人堪忧。

 

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下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是

①预防腐败比惩治腐败更重要,制度建设比事后追责更重要,所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度,曲突徙薪,让想腐败者不能腐败。

②公元前468年,名满天下的上将军范蠡向自己的主公越王提出辞职,如果没有他的辞职,也就没有历史上善贾而沽、富甲一方的陶朱公了。

③自美国“9.11事件”以来,全球恐怖袭击事件频繁发生,恐怖分子的气焰甚嚣尘上,国际社会对此予以谴责,并致力于共同打击恐怖主义。

④公交司机王师傅置个人安危于不顾,勇斗歹徒,最终将其制服,为弘扬这种不平则鸣、见义勇为的精神,当地派出所为他开具表扬信以示表彰。

⑤这位老书法家成竹在胸,只见他提起毛笔,饱蘸墨水,轻展宣纸,自如运笔,兔起鹘落,几个道劲有力的大字即刻出现在笔端。

A. ①④    B. ②⑤    C. ②③    D. ①⑤

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《蜀相》中“ _________ ”两句,静动相衬,恬淡自然,表现出武侯祠虽春意盎然却寂寥冷清的环境特点。

(2)李白《梦游天姥吟留别》第二段写诗人进入梦幻之境,明月送他到谢灵运当年歇宿的

地方,“ _____”一句写出了当地环境的幽冷凄清。

(3)张若虚《春江花月夜》中“____ ”一句,用比喻的手法形象描绘出月光照在鲜花上、树林中的美好景象。

(4)杜牧《阿房宫赋》中,作者对比人心事理,指出“秦皇喜欢繁华奢侈,百姓也顾念自己

的家”,进而发出“______________”的质问,表达出对秦王朝奢靡生活的不满。

 

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阅读下面这首诗,完成小题。

春听琵琶,兼简①长孙司户②

白居易

四弦不似琵琶声,乱写③真珠钿撼铃。

指底商风悲飒飒,舌头胡语苦醒醒④。

如言都尉⑤思京国,似诉明妃厌虏庭。

迁客共君想劝谏,春肠易断不须听。

[注]①简:书简,此处用作动词,写信,②本诗写于作者被贬谪江州司马时期。③写:倾泻。④醒醒:悲苦貌。⑤都尉:这里代指西汉名将李陵。

1.下列对本诗的理解,不正确的两项是

A. 由本诗的题目可知,诗人是在春天里听奏琵琶,触动情怀,写下这首诗,并把它寄给长孙司户,表达了自己当时的心绪。

B. 首联先不写琵琶演奏,而是从真珠玉铃发出的叮当清脆的声音写起,意在用它们美妙动听的声音与琵琶声做比。

C. 颔联中“商风”是指秋风,琵琶弹奏的声音令诗人想到秋风吹动树木枝叶的飒飒响声,形象地写出了琵琶音调的悲凉。

D. 颈联诗人由琵琶伤感的乐调联想到李陵深陷匈奴而思念京城和远嫁的王昭君厌弃边地的历史事实,进一步突出了乐调的悲切凄苦。

E. 尾联中“迁客”指遭贬谪的官员,这里指诗人自己,诗人一听到琵琶演奏就愁肠欲断、不忍再听,只是因为自己身处被贬谪的境地。

2.古人摹写有声无形的音乐,妙在如音在耳、如奏在前,如李贺的《李凭箜篌引》在描写音乐时就用了多种技法来增加效果。本诗与李诗相比,二者在描写音乐时所用技法有何相同之处?请结合相关诗句简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

    王沈,太原晋阳人也。沈少孤,养于从叔司空昶,事昶如父。奉继母寡嫂以孝义称。好书,善属文。正元中,迁散骑常侍,典著作。与荀颛、阮籍共撰《魏书》。时魏高贵乡公好学有文才,引沈数于东堂讲宴属文,号沈为文籍先生。寻迁尚书,出豫州刺史。至镇,乃下教曰:“自古贤圣,乐闻诽谤之言,听舆人之论,刍荛有可录之事,负薪有廊庙之语故也。自至镇日,未闻逆耳之言,岂未明虚心,故令言者有疑?其宣下属城及士庶若能举遗连于林薮黜奸佞于州国陈长吏之可否说百姓之所惠兴利除害损益昭然者给谷五百斛若迭一至之言,说刺史得失,朝政宽猛,令刚柔得适者,给谷千斛。”沈探寻善政,案贾逵以来法制禁令,诸所施行,择善者而从之。又教曰:“后生不闻先王之教,而望政道日兴,不可得也。文武并用,长久之道也。俗化陵迟,不可不革。苹俗之要,实在敦学。昔原伯鲁不悦学,闵马父知其必亡。将吏子弟,优闲家门,若不教之,必致游戏,伤毁风俗臭。”于是九郡之士,成悦道教,移风易俗。迁征虏将军,封博陵候。平蜀之役,吴人大出,声为救蜀,振荡边境。沈镇御有方,寇闻而退。武帝即王位,拜御史大夫。沈以才望,显名当世,是以创业之事,羊祜等皆与沈谘谋焉。及帝受禅,以佐命之勋,统城外诸军事。封博陵郡公,目让不受,乃进爵为县公,封邑千八百户。帝方欲委以万机,泰始二年薨。帝素服举哀,谥曰元。

                                          (节选自《晋书·王沈传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 其宣下/属城及士庶/若能举遗逸/于林薮黜奸佞/于州国陈长吏/之可否/说百姓之所患兴利/除害损益昭然者/给谷五百斛/

B. 其宣下属城及士庶/若能举遗逸于林薮/黜奸佞于州国/陈长吏之可否/说百姓之所患/兴利除害/损益昭然者/给谷五百斛/

C. 其宣下/属城及士庶/若能举遗逸/于林薮黜奸佞/于州国陈长吏/之可否/说百姓之所患/兴利除害/损益昭然者/给谷五百斛/

D. 其宣下属城及士庶/若能举遗逸于林薮/黜奸佞于州国/陈长吏之可否/说百姓之所患兴利/除害损益昭然者/给谷五百斛/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. “从”在我国古代指堂房亲属,从叔指堂房叔父,即父亲的堂弟,类似的称谓还有从伯、从兄、从子等。

B. 受禅本是中国上古时期推举部落首领的一种方式,后指王朝更迭时新皇帝接受旧朝皇帝让给的帝位。

C. 封邑指古时帝王赐给诸侯、功臣以领地或食邑,所封的领地或食邑随爵位黜升而损益,也可以世袭。

D. 古代称诸侯或有爵位的大官死去为薨,古代天子死称崩,大夫死称不禄,士死称卒,庶人死称死。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 王沈恪守孝道。王沈年少丧父,由从叔司空王昶领养,侍奉王昶如同生父;他用心奉养继母寡嫂,因行孝重义而为人称道。

B. 王沈富有文才。王沈曾与荀颉、阮籍共同编撰《魏书》;当时魏国的高贵乡公多次邀请王沈在东堂讲学宴饮写文章,并称他为文籍先生。

C. 王沈备受重用。王沈一生备受恩宠,屡任要职;晋武帝加封他为博陵郡公,被他坚决推辞,后进爵为县公,并把朝廷政务托付于他。

D. 王沈用兵有方。平蜀战役时,吴国人大举出兵,声称是援救蜀国,边境为之震动,王沈镇守防御有方,吴国人听说后就退兵了。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)后生不闻先王之教,而望政道日兴,不可得也。文武并用,长久之道也。

(2)沈以才望,显名当世,是以创业之事,羊枯等皆与沈谘谋焉。

 

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