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下列各句中,没有错别字的一句是( ) A.差拨口里讷出高太尉三个字来,小人心下疑...

下列各句中,没有错别字的一句是    

A.差拨口里讷出高太尉三个字来,小人心下疑惑。又着浑家听了一个时辰,他却交头结耳,说话都不听得。

B.在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊角楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。

C.归根说来,它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来的,经过千百年的考验,而普遍地受到承认而遵守的规则和贯例。

D.从适当的高度往下看,大西洋城边青天白日下的海滨木板路上,为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们,就像是群居性昆虫的大聚会。

 

D 【解析】 试题分析:A“交头结耳”应为“交头接耳”;B“吊角楼”应为“吊脚楼”; C“贯例”应为“惯例”。 识记并正确书写常用汉字是高考要求之一。命题的材料多出自教材以及课外读物中的常用字,以考查别字为主。字形辨析的诀窍可概括为十六个字:音辨法、形辨法、义辨法、词语结构辨析法。功夫在平时,学生要做个有心人。
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考点分析:
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下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(    

A.yǐ     zhuàn    xīn)   命运多chuǎn

B.pí     miǎn     pánɡ   而就cù

C.qiào   水(qiú     西chóu   舰迷津(

D.簪   粮(chōng         而歌xuán

 

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阅读下面的文字,完成后面题目

夏天的阅读

[美]伯纳德马拉默德

乔治斯塔约诺维奇是一名街坊里的小伙子。他16岁的时候因为缺乏耐性,一时冲动退了学。今年夏天是找工作的困难季节,他找不到事情可做,结果整天把大部分光阴都消磨在街头和家里。

有时候他大白天也出去散步,但是大多数时候他要等炎热的太阳西沉后才上街。他没什么既定的目标,只是到处溜达,穿过一个个街口,来到一座灯光幽暗的小公园内。他在一把椅子上坐下来,望着铁栏内枝叶繁茂的大树和盛开的鲜花,思索着如何使自己的生活变得好些。直到午夜,他才起身,拖杳着脚步回到闷热冷清的家里。

一次乔治散步时碰见很晚才下班回家的卡坦扎拉先生。卡坦扎拉先生在IRT车站的售票处上班,住在距乔治家一个街口的一家鞋铺楼上。晚上,天气闷热时,他就穿条裤衩,坐在门口的台阶上,借着鞋匠窗户内透出来的灯光看《纽约时报》。

卡坦扎拉先生回家时常常喝得醉醺醺的,但醉态总是安详的。乔治喜欢卡坦扎拉先生,因为他小时候卡坦扎拉先生曾给过他零钱去买柠檬冰棍。卡坦扎拉先生与大多数邻居迥然不同,他见到你时,不时会问你一些与众不同的问题。每当他那病恹恹的胖老婆趴在窗户上朝外张望时,他就肯定在读报。

你这个夏天干些什么啦,乔治?卡坦扎拉先生问道,我见你每晚都在溜达。

现在还没什么可干,我在等工作。接着乔治又说,我在家里看书,提高修养。

卡坦扎拉先生对此饶有兴趣,他用一块红手绢擦了一下脸。看些什么书?

乔治犹豫了一会,然后说:我到图书馆开列了一张书目单,准备今年夏天读完。

一共有多少书?

我没数过,也就是那么一百来本吧。

卡坦扎拉先生吹了一声口哨。

我琢磨着,如果我读完它们,乔治诚恳地说,对我的教养会有很大好处。我不是指高中时他们教的那种教养,我想知道各种各样的亭情。

此后的一天傍晚,隔街的那位鞋匠叫住乔治,说他是个好孩子。乔治猜想一定是卡坦扎拉先生把有关他正在读很多书的事情告诉鞋匠了。从鞋匠那里可以看出,事情已经传遍了整个街坊。虽然没人跟他直接打招呼,但是他看见好些人朝他温和地微笑。他对这片居民区感到了一点快慰,增加了一点好感,尽管他从来就没想过在这里度过自己的一生。连在离家很远的咖啡店工作的姐姐索菲也都知道他读书的事了。索菲对他更和蔼了,她用种种方式表示出为他感到骄傲。

夏天在一天一天过去,乔治每日清扫房间,作为对索菲的回报。修长憔悴、收入微薄的索菲每星期给他一块钱,尽管仍旧不够开销,但比以前只有两三角钱强多了。他把钱花在香烟上,买一罐啤酒或是一张电影票。偶尔他会到书报摊买一本折价书,他喜欢在房间里摆上几排书,虽然从来不读。晚上是最令人愉快的时光,当他从坐在自己店铺前的店主们面前走过时,虽然没跟他们说什么,他们也没跟他说什么,但他可以感觉到四处都是赞许的目光。有那么几个晚上,他的感觉是如此的好,禁不住整夜在公园内蹦蹦跳跳。他在居民区内悠然漫步,然后回家,脱衣上床,安然入梦。

在这几个星期当中,他只跟卡坦扎拉先生谈过一次话。那个售票员没谈及书,也没问什么,可是乔治对这种缄默感到很不自在。乔治打定主意在读过几本平装书前,不与卡坦扎拉先生说话。但是当他开始阅读时,他又顿感索然无味,不再想读啦。因此,一天的大部分时光,乔治拧开收音机,听厌了说话声,转而听音乐。他把房间收拾得十分整洁,即使有一天忘了打扫卫生,索菲也无话可说。

不过总的说来还算不坏。不管白天多糟,到了晚上散步时他便可以打起精神。一天晚上乔治看见卡坦扎拉先生在街上朝他走过来。乔治刚想转身避开,但是卡坦扎拉先生赫然在他的身旁站住了,浑身散发出啤酒的味道。他的目光在投向乔治时,显得黯淡忧郁。

你那些书读得怎么样了?卡坦扎拉先生问道。他试图站稳,但还是晃了一下。

还好,我觉得。乔治说着,感到热血涌上脸颊。

卡坦扎拉先生的脑袋虽然有点摇晃,但眼睛沉稳。

乔治,他说,告诉我其中一本的书名。谁知道呢,也许那是本好书,我也想看看。

乔治无法回答,闭上了眼睛。当他睁开眼睛时,卡坦扎拉先生已经不无遗憾地走开了。他听见他临走时丢下的一句话:别学我,乔治。

第二天晚上他不敢离开家门。整整一星期,除了没人时偷偷溜进厨房外,他整天都闭门不出。一天晚上,他再也无法忍受炎热的折磨,在凌晨一点钟孤身窜上大街。他希望人不知鬼不觉地钻进公园,但是各个街口都躺着人,倦怠不堪,等待着微风。乔治垂下眼皮,畏畏缩缩地从他们旁边走过,但是不一会,他就发现他们对他仍旧非常友好。他猜想卡坦扎拉先生并没有跟他们说起过他,可能他第二天清早从醉梦中醒来后,把见到他的事忘得一干二净了。乔治感到信心又缓缓地回归到他身上。

那天晚上,街角上的一个男人问他是否真的读了很多书。乔治承认说是的。那人说像他这样年纪的孩子读了那么多书是一件非常了不起的事情。

是啊。乔治回答说。他真希望谁也别再提起书的事。过了一两天,乔活又碰上了卡坦扎拉先生,他并没有提到书。        (有删改)

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是

A.小说中的16岁男孩因为撒谎而在外在压力和过度的期望中经受内心折磨,他的试图生存和救赎唤起了人们的同情和理解。

B.小说注重细节描写。听乔治说自己要读一百来本书,卡坦扎拉先生吹了一声口哨,这说明他不相信乔治会读这么多书。

C.得到姐姐索菲给的更多的零花钱,乔治感激姐姐辛苦工作养家,每天主动把家里收拾得十分整洁,以减轻姐姐的负担。

D.乔治对卡坦扎拉先生敬畏不已,而他所倚重的人又是那样崇拜图书馆的书籍,这是导致乔治撒谎的全部根源。

E.小说中,书籍成为社会价值的同义语,像一面镜子折射出主人公意图通过读书来获得社会权威认同的心理需求。

(2)请用简洁的语言梳理乔治的心理变化过程。

(3)小说中的卡坦扎拉先生是一个什么样的形象?请简要概括。

(4)你认为乔治会兑现读一百本书的诺言吗?结合小说谈谈你的看法和理由。

 

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补写出下列横线处的名。

(1)________________,鸟倦飞而知还。_______________,抚孤松而盘桓。 (陶渊明《归去来兮辞》)

(2)________________,秋水共长天一色。渔舟唱晚,__________________,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

(3)奚以知其然也?__________________,_______________________,此小年也。(庄子《逍遥游》)

(4)臣密今年四十有四,______________________,_____________________________,报刘之日短也。(李密《陈情表》)

 

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阅读下面这首唐诗,完成后面题目

秋雨夜眠

白居易

凉冷三秋夜, 安闲一老翁。卧迟灯灭后, 睡美雨声中。

灰宿温瓶火, 香添暖被笼。 晓晴寒未起, 霜叶满阶红。
1.对这首诗中句子的解说,不正确的一项是   

A.首联写气候环境凉冷,给整首诗抹上了深秋的基调

B.颔联描写了老翁在秋雨之夜安然就寝的睡美之态

C.颈联以烘瓶里的燃料已化为灰烬,重点渲染深秋之冷。

D.尾联与首句遥相呼应,突出气候对花木和老翁的影响
2.对这首诗的赏析,不正确的一项是   

A.安闲二字勾画出老翁喜动厌静、恬淡寡欲的形象。

B.诗人以灯灭后三字说明卧迟时间,颇耐人玩味。

C尾联运用反衬,用自然环境的冷酷反衬老翁的清净淡泊。

D全诗紧紧把握老翁秋雨之夜安眠的特征,富有生活气息

 

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阅读下面的文言文完成后面题目

李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密时年数岁,感恋弥至,烝烝之性,遂成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏

少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏《陈情表》,帝览之曰:“士有名,不虚然哉!”乃停召。后刘,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华之。

出为温令,而憎从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒家。                               (节选自《晋书李密传》,有删节)

[注]醮:jiào,再婚。        游夏:指孔子的学生子游和子夏。
1.对下列词语的解释,不正确的一项( 

A.后刘,服阕         终:终于          B.齐桓得管仲而       霸:称霸

C.华               善:认为……    D.而憎从事           疾:痛恨
2.下列句中加点词的意义和用法,完全相同的一组是( 

A.感恋弥至,遂成疾         孝治天下

B.士有名,不虚然哉        其翼若垂天

C.常望内转,朝廷无援      夫列子御风行,泠然善也

D.后卒                  彼其世,未数数然也
3.对下面句子的翻译,正确的一项是  

从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。

A.他的下属把书的内容禀告了司隶,司隶因为李密在县的名声清廉谨慎,没有弹劾他。

B.他的下属把信的内容禀告了司隶,司隶因为李密在县的名声清廉谨慎,没有弹劾他。

C.他的下属把信的内容禀告了司隶,司隶考虑李密在县的名声清廉谨慎,没有弹劾他。

D.他的下属把信的内容禀告了司隶,司隶因为李密在县的名声清廉谨慎,没有控告他。
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( 

A.李密特别孝顺。他侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时,为祖母端饭菜、端药,他总要尝过之后才让祖母用。

B.李密学习勤奋。他一有空闲就学习并且拜谯周为师,谯周的学生认为他很有才华,把他和子游子夏并列。

C.李密很有才华。他年少时曾经在蜀汉做过郎官;期间,多次出使吴国,颇有辩论的才能,受到蜀人称赞。

D.李密心地狭窄。他希望到朝廷内做官,却被任命为汉中太守,对此心怀怨恨,诗中流露出不满使之被免职。

 

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