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仿照示例,选择下面提供的文字部件组成两个新的汉字,并分别撰写一段该汉字的解说性文...

仿照示例,选择下面提供的文字部件组成两个新的汉字,并分别撰写一段该汉字的解说性文字。要求:至少使用比喻或拟人中的一种修辞,字数不超过30个字。

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例:日 

时:当日光的背影一寸寸变矮的时候,人们才惊觉那就是时光。

 

示例 泪:凝聚在目中的水看不得一丝悲欢离合,几语凝噎挣脱了,那都是泪。 孝:每一个孩子都是每一位老人的基石,稳健的基石才能扛起一个个孝。 【解析】 试题分析:此类题目要根据语句的内容和意境来把握,充分发挥联想和想象来组织答案,要仿照前面的语句的句式和修辞来写。语句必须写到选择的部件及组合起来的汉字,同时至少含有比喻或拟人中的一种修辞,少一个部件或汉字扣1分,缺少明显的修辞手法扣1分,字数超30个字的扣1分。
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考点分析:
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下列词语中加点字的注音全都正确的一项是   

Ashěn     zhuō       sǔn       民丰(fù

B启碇(dìng)     风(gāng)       (ǎo)        追本源(shù

C.铁(zhēn     juǎn)      hùn       云集

D.气fēn      车(yùn        zhōu      纷繁

 

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阅读下面的文章,完成文后小题

皮影张

宗利华

做皮影道具最好的原料是驴皮。选料是第一关,皮子厚薄要均匀,要有韧性。选好了,开始碾压,压得平整光洁,这方才去刻。刻是要见功底的,人物躯干形象应早在你脑子里,一刀一笔,都要恰到好处。刻罢,雏形有了。这时,再压平整,一个平面人物形象就出现了。但这还不成,下个环节是上釉,加色。人物性格,需要用彩来体现。最后,才设置牵线、架杆儿。一个道具就算完成了。但,这仍是死的,要让它在幕布上活灵活现,还得靠艺人的那双手。

小镇上的皮影张就有这么一双灵巧的手。

皮影张也许是真的姓张,叫什么,却完全没人知道。于大家来说,这本无所谓。大家都知道那有点驼背、瘦骨嶙峋、一脸严肃的幕后戏子叫皮影张。

皮影张在小镇一角把行头一摆,叮叮当当小锣儿一敲,人们就三三两两拢过去了。人愈多,小锣也愈欢快。蓦地一下,戛然而止!人物登场了,劈山救母、哪吒闹海、三打白骨精……当然也还有现代戏,哪一部是不精彩的呢?大家仰了头,静静去看,一瞬就被吸进去了。再瞧,憨态出来了。有人笑出涎来,拿手一抹,暴叫一声,好!演完了,皮影张的那张脸才从后面转来,手一拱,并不多话。大家便将手伸进兜里,掏钱。不掏,也不计较。

其中有个传说,未知其真假,去问皮影张,他也只含笑不语。据说,当地一帮子土匪,烧杀抢掠,坏事干尽。解放军想一举捣毁他们,却苦于其神出鬼没。皮影张主动请缨,深入匪营,表演他的拿手好戏,所有土匪都被那皮影戏吸引过去。待解放军冲进把他们包围,一场戏恰恰演完,土匪们正山呼叫好。解放军竟没费一枪一弹。

皮影张再次引起关注,就到了文革。大家突然发现,和皮影张一起被斗的,竟还有一个奇丑无比的女子。而且,大家这才得知,那皮影幕后的千变万化之声,竟只出自这一丑女之口!文革过后,皮影张就在人们的视线中逐渐消失了。他损失惨重,右手被小将敲去了四根手指。当然,于他来说,这还不是最惨重的。那个丑女人被折腾得受不了,自杀了!

事情往往如此,审视一件自己未曾参与的事,不过就像看一场皮影戏。看罢了,激动一番,也就过去了。时间把一切都打磨得平平淡淡。现在的年轻人,谁还记得一个弄皮影的人呢?那种节奏于他们来说,太遥远,也太缓慢。他们上网,搞网购。或者,戴着耳机,听着迈克尔·杰克逊,在熙熙攘攘的人群中,快乐地扭动屁股。所以,当皮影戏和现代歌舞两场表演同时出现在这座小镇一隅时,年轻人有理由选择后者。但上了年纪的,闻讯都背抄马扎,涌进那个演皮影戏的帐篷。

大家都很激动,多年前的那个皮影张又回来了!演的是《霸王别姬》。

老人们觉得这戏有点凄楚悱恻,不似皮影张年轻时的风格。虞姬和项羽的伴音分明是出自一人之口。而且,那声音显然已缺了底气,满了沧桑。

大家都叹息,老了,老了呵!

但大家都被那流淌着的情韵吸引进去了。

故事的高潮出现在虞姬拔剑自刎的那一瞬,宝剑仓朗朗坠地;同时,又听的一声,那洁白的幕布上,竟洒满了斑斑点点的鲜红血滴!大家伙儿俱是一愣,迅即爆出一阵掌声,那简直太逼真了!然而,掌声很快就歇了,幕布后面长久的寂然无声让大家感到了不祥。他们纷纷转至幕后,都呆住了!

只见一个鹤瘦身影颓然地倒在一张轮椅上,他的左手和两只脚上依然还绑缚着操纵皮影的架杆儿……

此时,帐外的另一场表演也到了高潮。

有个嘶哑的声音吼叫着,传来荡去,我的爱,赤裸裸!我的爱——赤裸裸!
1.小说开头对皮影道具制作的描写,对全文有何作用?     
2.文中画线部分描写了皮影张的表演情形,请分析其表现特色。               
3.统观全文,简要概括皮影张这一艺术形象。               
4.小说多处运用了对比手法,请举两处,分析并探究小说所蕴涵的情感取向。         

 

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

登金陵凤凰台

 

凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容。

(2总为浮云能蔽日一句用了何种修辞手法?请作简要分析。

(3)这首诗表达了诗人哪些思想情感?

 

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阅读下面的文言文,完成文后小题。

赵康靖公神道碑

公讳既,字叔平。七岁而孤,笃学自力。年十七举进士。当时闻人刘筠、戚纶、黄宗旦皆称其文词必显于时,而其器识宏远,皆自以为不及。天圣五年,擢进士第三人,授将作监丞,通判海州。归见父老故人,幅巾徒步,人人至其家。

公为进士时,邓馀庆守涟水,馆公于官舍,以教其子。馀庆所为多不法,公谢去。数月,馀庆以赃败。及公为守,将至,或榜其所馆曰豹隐堂,赋者三十余人。岁饥,公劝诱富民,得米万石,所活不可胜数。

出知洪州,属吏有郑陶、饶奭者,挟持郡事,肆为不法,前守莫能制。州有归化兵,皆故盗贼配流已而选充者。奭与郡人胡顺之共造飞语以动公,曰:归化兵得廪米陈恶,有怨言,不更给善米,且有变。公笑不答。会归化卒有自容州戍所逃还犯夜者,公即斩以徇,收陶下狱,得其奸赃,且奏徙奭歙州,一郡股栗。

知滁州,山东大贼李小二过境上,告人曰:我东人也。公尝为青州,东人爱之如父母,我不忍犯。遂寇庐、寿,犬牙不入境。李参为河北转运使,职事办治,进秩二等,且官其一子。郭申锡为谏官,争之曰:参职事所当办,无功,不可赏。上怒,欲罪申锡。公言:陛下始面谕申锡,毋面从吾过。今黜之,何以示天下?乃止。

英宗即位,迁户部侍郎,又迁吏部。熙宁初,迁左丞,公年七十矣,求去位,不许。章数上,乃以为观文殿学士、吏部尚书、知徐州。遂请老不已,以太子少师致仕。六年正月十五日薨,享年八十八。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A.公于官舍                       馆:安顿

B.不给善米                       更:再

C.职事办,进秩二等               治:治理得好

D.陛下始面申锡                   谕:告晓
2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.赵公七岁时就死了父亲,非常好学,17岁就去考进士,时人对他的文章很推崇,天圣五年,考中进士,做官后回乡探亲,对待乡亲不摆架子,非常谦逊。

B.赵公曾当过邓馀庆的家庭教师,他发现邓馀庆做了很多不守法纪的事就及早离开了,后来有人在他当年教书的地方挂上匾额为豹隐堂,意含称赞。

C.赵公到地方做洪州知州,属下有两小吏叫郑陶、饶奭,他们把持着郡里的事务,肆意做一些不守法纪的事情,前任知州不能管制他们,后来赵公惩治了他们。

D.赵公担任滁州知州,山东的大盗李小二路过滁州却没有进犯,原因是李小二是山东人,而赵公曾在山东青州做知州时有恩于他,被他当父母一样敬重。
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风矣。

(2)公劝诱富民,得米万石,所活不可胜数

(3)遂请老不已,以太子少师致仕。

 

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阅读《报任安书》选段,完成文后小题

少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若望仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风矣。谚曰:谁为为之?孰令听之?盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。何则?士为知己者用,女为悦己者容。今少卿抱不测之罪,涉旬月,迫季冬,仆又薄从上雍,恐卒然不可为讳,是仆终已不得舒愤懑以晓左右,则长逝者魂魄私恨无穷。请略陈固陋。阙然久不报,幸勿为过。
1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是

A.者辱赐书          曩:从前

B.若仆不相师        望:抱怨,怨恨

C.恐然不可为讳      卒:同,突然

D.阙然久不          报:报答
2.下列文言句式和例句相同的一项是

例句:士为知己者用

A.草创未就,会遭此祸           B.圣人不凝滞于物

C.后之览者,亦将有感于斯文     D.去以六月息者

 

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