Question

完成下列名言名句的填空（10分）。

（1）古之学者必有师。师者，__________________。（韩愈《师说》）

（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，               ，                  ，如是而已。（韩愈《师说》）

（3）         ，不能十步；             ，               。（荀子《劝学》）

（4）                         ，                    ，用心躁也。（荀子《劝学》）

（5）曾记否，                 ，              ？（毛泽东《沁园春·长沙》）

（6）愿你在尘世获得幸福                         ，                  （海子）

（7）未觉池塘春草梦，                          。（朱熹）

（8）读书切戒在慌忙，                      。（陆九渊《读书》）

（9）纸上得来终觉浅，                          。（陆游《冬夜读书示子聿》）

（10）我们分担寒潮、风雷、霹雳，                。（舒婷）

Answer

（1）所以传道受业解惑也

（2）闻道有先后，术业有专攻

（3）骐骥一跃 驽马十驾 功在不舍

（4）蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者

（5）到中流击水 浪遏飞舟

（6）我只愿面朝大海，春暖花开

（7）阶前梧叶已秋声

（8）涵泳工夫兴味长

（9）绝知此事要躬行

（10）我们共享雾霭、流岚、虹霓。

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如：“受”、“骐骥”、“螯” “蛇鳝”、 “遏” 、“涵泳遏”、“雾霭”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之3一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。