Question

文言文阅读（27分）。

（1）蒋琬字公琰，零陵湘乡人也。弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名。琬以州书佐随先主入蜀，除广都长。先主尝因游观奄至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。”先主雅敬亮，乃不加罪，仓卒但免官而已。

（2）先主为汉中王，琬入为尚书郎。建兴元年，丞相亮开府，辟琬为东曹掾。举茂才、加抚军将军。亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。”

（3）亮卒，以琬为尚书令，俄而加行都护，领益州刺史，迁大将军，录尚书事，封安阳亭侯。时新丧元帅，远近危悚。琬出类拔萃，处群僚之右，既无戚容，又无喜色，神守举止，有如平日，由是众望渐服。

（4）东曹掾杨戏素性简略，琬与言论，时不应答。或欲构戏于琬曰：“公与戏语而不见应，戏之慢上，不亦甚乎！”琬曰：“人心不同，各如其面；面从后言，古人之所诫也。戏欲赞吾是耶，则非其本心，欲反吾言，则显吾之非，是以默然，是戏之快也。”又督农杨敏曾毁琬曰：“作事愦愦，诚非及前人。”或以白琬，主者请推治敏，琬曰：“吾实不如前人，无可推也。”主者重据听不推，则乞问其愦愦之状。琬曰：“苟其不如，则事不当理，事不当理，则愦愦矣。复何问邪？”后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无适莫，得免重罪。
1.解释下列加点词在句中的意思。（7分）

（1）蒋琬，社稷之器           器   _________

（2）辟琬为东曹掾             辟   _________

（3）当与吾共赞王业者也       赞   _________

（4）臣若不幸，后事宜以付琬   不幸 _________

（5）既无戚容，又无喜色       戚   _________

（6）或欲构戏于琬曰           构   _________

（7）后敏坐事系狱             坐事 _________
2.把下列句子译成现代汉语。（15分）

（1） 公与戏语而不见应，戏之慢上，不亦甚乎！（3分）

（2）面从后言，古人之所诫也。（3分）

（3）生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。（3分）

（4）故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。（3分）

（5）友便辟，友善柔，友便佞，损矣。（3分）

                                                                                  
3.第（4）段中“作事愦愦，诚非及前人”，推断其中“前人”指的是_________；推断的依据是：_____________________________________________________________。（2分）
4.根据文意，概括能体现蒋琬是“社稷之器，非百里之才”的几件事。（3分）

Answer

1.（1）器：才能、本领。（2）辟：征召。（3）赞：辅佐、帮助。（4）不幸：指去世。（5）戚：悲伤、忧愁。（6）构：陷害、诬陷。（7）坐事：因事获罪、犯罪
2.

（1）您与杨戏说话可他不应答您，杨戏怠慢上司，不也太过分了嘛！

（2）当面应承（顺从）背后非议，这是古人告诫我们的啊

（3）（我）出生六个月，父亲就去世了。到了四岁时，舅父强逼母亲改变守节之志。

（4）所以（我）暂且随世俗而浮沉，与时势相相周旋地活下去，以抒发自己内心的郁结。

（5）同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维、背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。
3.诸葛亮。诸葛亮密奏后主，自己死后，国家大事托付蒋琬。
4.

（1）诸葛亮领军在外，蒋琬能提供很好的后勤保障。（2）诸葛亮去世后，蒋琬从容应对局面，取得了众人的信服。（3）下属怠慢自己，蒋琬大肚能容，体现了非凡的气度。（每点1分）

【解析】
1.

试题分析：推断文言实词的方法：（1）记忆解词法。识记是理解的基础，课本出现的常用文言文实词的基本词义一定要牢记，在考试过程中才能将知识迁移，转化为能力。（2）语境解词法。词不离句，句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤，没有语境，有时便无法分析词的含义。推断词语含义，要结合句子本身的语言环境，有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。另外，文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆，以上方法只能是同学们在记忆不牢、拿捏不准的时候，尝试运用。