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阅读下面材料,根据要求作文。 2015年4月14日早晨,一封辞职信引发热评,辞职...

阅读下面材料,根据要求作文。

2015年4月14日早晨,一封辞职信引发热评,辞职的理由仅有10个字:世界那么大,我想去看看。网友评这是史上最具情怀的辞职信,没有之一。经采访得知,作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师,已经任职11年之久。 世界那么大,我想去看看寥寥10字,颇具情怀但又看似任性的辞职理由缘何走红?

要求:选准角度,自定立意,自拟题目;不得脱离材料内容及含义的范围;写一篇不少于800字的文章。

 

【习作例文】 为自己喝彩 或许,理想和现实相距太遥远,无法把自己放飞;或许,平淡生活的交替轮回,早已把斗志磨碎。多少次筑起的梦想堡垒,又一次次地被现实摧毁,充满阳光的日子总觉得是那么少。不想流于平庸,却又在平庸中沉没。明明知道盲从是一种无知的表现,却始终走不出那层重围。无数次的挣扎,换来的是脆弱和敏感。重复着别人的老路,蜷缩在窠臼里面不能解脱。这样活着不累吗?还不如为自己喝彩! 为自己喝彩,给自己一份执着,少一些失落,多一份清醒。人生不相信眼泪,命运鄙视懦弱。困难和不顺在所难免,如果总是沮丧,生活便是荒芜的沙漠,不如自己的脚步来踩死自己的影子。战胜厄运,首先要战胜自己。 为自己喝彩,给自己多一份自信和信念,少一些怀疑和痛苦。凡事应学会换一个角度,从好的方面着想,人生必将有别样的风景线。这是一种乐观的积极的生活态度。即使有一千个借口哭泣,也要有一千零一个理由要坚强;即使只有万分之一的希望,也要勇往直前,坚持到底。因为,今天的太阳落下山,明天照样升起,人生也是这样。 为自己喝彩,让自己清醒地意识到:活在固定的生活方式的阴影之下,是多么可悲的事!这不是对人生的大彻大悟,因为这样,人不会活得洒脱。如果你不因暂时的挫折而唉声叹气,不把别人对你的态度当作一成不变的圣旨,不会因上司的脸色而抛弃自己的尊严。这样你就会笑看沉浮,谱写自己的人生。 为自己喝彩,不要在乎别人说什么,失败的痛苦只让自己去品尝。在奋斗中,成也罢,败也罢,悲也罢,欢也罢,学会取舍,才会懂得生活;学会善待生命,才会宠辱不惊。从盲从中走出来,重新审视自己的定位,活出自己的精彩。即使再大的风,再大的雨,自己也会保持清醒,坚守自己的心灵撑起一片属于自己的天空。 【解析】 试题分析:这是一篇材料作文,审题时,可抓住材料中的关键信息构思立意。“世界那么大,我想去看看” “颇具情怀但又看似任性的辞职理由”是材料中的关键信息。世界那么大,我想去看看,可理解为外面的世界很精彩,要去追寻,由此可联想到追逐梦想,活出精彩人生等立意;也可理解为对自由生活的向往与追求;这位女教师的辞职行为无疑大胆而果决,甚至有点离经叛道的味儿。由此可得出要敢于放弃、要勇于去追求梦想;也可反弹琵琶,从相反的角度立意,例如,要踏实认真,要珍惜拥有;要立足现实,踏实工作等角度构思立意。可写记叙文,也可写议论文,要注意拟一个出彩的题目。
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考点分析:
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阅读下面的作品,完成后面题。

箓竹山房

吴组缃

阴历五月初十和阿圆到家。母亲说,前些日子二姑姑托人传了口信来,要我和阿圆到她老人家那里去住些时候。

二姑姑的故事好似一个旧传奇的仿本。多年以前,叔祖的学塾中有个聪明年少的门生,因为看见叔祖房里的帐幔,笔套,与一幅大云锦上的刺绣,绣得都是各种姿态的美丽蝴蝶,对绣蝴蝶的人起了羡慕之情:而这绣蝴蝶的姑娘因为听叔祖常常夸说这人,心里自然也早就有了这人。这幕才子佳人的喜剧闹了出来,人人夸说的绣蝴蝶的小姐一时连丫头也要加以鄙夷。放佚风流的叔祖虽从中尽力撮合周旋,但当时究未成功。

若干年后,少年赴南京应考,船翻身亡。绣蝴蝶的小姐那时才十九岁,闻耗后,在桂花树下自缢,为园丁所见,救活了。少年家觉得这小姐尚有稍些可教化之处,商得了女家同意,大吹大擂接小姐过去迎了灵柩;麻衣红绣鞋,抱着灵牌参拜家堂祖庙,做了新娘。

响潭的两岸,槐树柳树榆树更多更老更葱茏,两面缝合,荫罩着乱喷白色水沫的河面,一缕太阳光也洒不下来。沿着响潭两岸的树林中,疏疏落落点缀着二十多座白垩瓦屋;西岸上,紧临着响潭,那座白屋分外大;梅花窗的围墙上面探露着一丛竹子,一半是绿色的,一半已开花,变成槁色。——这座村子便是二姑姑的村庄金燕村,这座大屋便是二姑姑的家宅箓竹山房。

二姑姑多年不见,显见得老迈了。

那张苍白皱褶的脸没多少表情。说话的语气,走路的步法,和她老人家的脸庞同一调子:阴暗,凄苦,迟钝。她引我们进到内屋里,自己跚跚颤颤地到房里去张罗果盘,吩咐丫头为我们打脸水——这丫头叫兰花,三十多岁了。她陪姑姑住守这所大屋子已二十多年,跟姑姑念诗念经,学姑姑绣蝴蝶,她自己说不要成家的。

二姑姑说没指望我们来得如此快,房子都没打扫。领我们参观全宅,顺便叫我们自己拣一间合意的住。

邻着花园有座雅致的房,门额上写着邀月两个八分字。和姑姑说,我们就住这间房。姑姑叫兰花开了锁,两扇门一推开,就噗噗落下三只东西来:两只是壁虎,一只是蝙蝠。我们都怔了一怔。壁虎是悠悠地爬走了;兰花拾起那只大蝙蝠,轻轻放到墙隅里,呓语着似地念了一套怪话:

福公公,你让让房,有贵客要在这里住。

阿圆惊惶不安的样子,牵一牵我的衣角,意思大约是对着这些情景,不敢在这间屋里住。二姑姑年老还不失其敏感,不知怎样她老人家就窥知了阿圆的心事:

不要紧,——这些房子,每年你姑爹回来时都打扫一次。停会,叫兰花再好好来收拾,福公公虎爷爷都会让出去的。

阿圆用一个小孩子的神秘惊奇的表情问我说:

怎么说姑爹?……”

兰花瞪着两只阴沉的眼睛低幽地告诉阿圆说:

爷爷灵验得很啦!三朝两天来给奶奶托梦。我也常看见的,公子帽,宝蓝衫,常在这园子里走。

阿圆扭着我的袖口,只是向着兰花的两只眼睛瞪看。

不久吃晚饭,我们都默然无话。我和阿圆是不知在姑姑面前该说些什么好;姑姑自己呢,是不肯多说话的。偌大的屋子如一大座古墓,没一丝人声;只有堂厅里的燕子啾啾地叫。兰花向天井檐上张一张,自言自语地说:

青姑娘,还不回来呢!

二姑姑也不答话,点点头。阿圆偷眼看看我,——其实我自己也正在纳罕着的。吃了饭,正洗脸,一只燕子由天井飞来,在屋里绕了一道,就钻进檐下的窝里去了。兰花停了碗,把筷子放在口沿上,低低地说:

青姑娘,你到这时才回来。悠悠地长叹一口气。

我释然,向阿圆笑笑;阿圆却不曾笑,只瞪着眼看兰花。

邀月庐日间还算是清新明朗,谁知这天晚上,大雨复作;一盏三支灯草的豆油檠摇晃不定;远远正屋里二姑姑和兰花低幽地念着晚经,听来简直是秋坟鬼唱鲍家诗;加以外面雨声虫声风弄竹声合奏起一支凄戾的交响曲,显得这周遭的确鬼趣殊多。一阵飒飒的风摇竹声后,忽然听得窗外有脚步之声。声音虽然轻微,但是入耳十分清楚。

……听见了……没有?阿圆把头钻在我的腋下,喘息地低声问。

“……”我也不寒而栗。

她突然尖起嗓子大叫一声,搂住我,嚎啕,震抖,泣不成声:

…………门上!……”

我看门上,——门上那个册叶小窗露着一个鬼脸,向我们张望;月光斜映,隔着玻璃纱帐看得分外明晰。说时迟,那时快。那个鬼脸一晃,就沉下去不见了。我不知从哪里涌上一股勇气,推开阿圆,三步跳去,拉开门。

门外是两个女鬼!

一个由通正屋的小巷窜远了;一个则因逃避不及,正在我的面前蹲着。

是姑姑吗?

——”幽沉的一口气。

我抹着额上的冷汗,不禁轻松地笑了。我说:

阿圆,别怕了,是姑姑。(选自语文读本必修四《箓竹山房》,有删改)

【注】放佚风流:有才气而不受礼法拘束,品格清高,举止潇洒。白垩瓦屋:用白土涂饰墙面的瓦屋。垩(è):用白土涂饰。
1.第2.3两节插叙了二姑姑年轻时的故事,这对刻画人物和展开情节有何作用?(4分)                                                  
2.第4节所描写的环境景物有什么特点?这样写的目的是什么?(4分)
3.小说中的二姑姑和兰花主仆二人有哪些悖于常人的怪异言行?导致这种怪异言行的原因是什么?请根据文意作简要的概括与分析。(6分)
4.请探究作者在结尾设计了主仆二人偷窥这一情节的意图。(6分)

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)亦以明死生之大       。(张溥五人墓碑记》)

(2)惧满溢            魏徵谏太宗十思书》)

(3)夫以秦王之威       ,辱其群臣。(司马迁廉颇蔺相如列传》)

(4) 夫如是,故远人不服        孔子论语·季氏将伐颛臾》)

(5)       王道之始也。(孟子孟子·梁惠王上》)

(6)淇则有岸      (《诗经·卫风·氓》)

(7)      ,吾将上下而求索。  屈原离骚》)

(8)西当太白有鸟道,        。(李白蜀道难》)

(9)艰难苦恨繁霜鬓,          杜甫登高》)

(10)同是天涯沦落人,         。(白居易琵琶行》)

(11)此情可待成追忆,           李商隐锦瑟》)

(12)问君能有几多愁?            李煜虞美人》)

(13)淡泊以明志,          罗贯中三国演义第37回

 

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

 

杜甫

茂陵多病后,尚爱卓文君。

酒肆人间世,琴台日暮云。

野花留宝靥,蔓草见罗裙。

归凤求凰意,寥寥不复闻。

【注】司马相如晚年退居茂陵,这里以地名指代人名。风求凰:是一首古琴曲,传司马相如在琴台以通意卓文君所作。

(1)这首诗赞美了始终不渝的真挚爱情,说说全诗如何紧扣二人的真挚爱情展开?(4分)

(2)赏析颈联的表现手法。(2分)

(3)尾联中寥寥不复闻一句寓含作者哪些意蕴?(2分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题。

自邯郸围解五年,而燕用栗腹之谋,曰赵壮者尽于长平,其孤未壮,举兵击赵。赵使廉颇将,击,大破燕军于鄗,杀栗腹,遂围燕。燕割五城请和,乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君,为假相国。

廉颇之免长平归也,失势之时,故客尽去。及复用为将,客又复至。廉颇曰:客退矣!客曰:吁!君何见之晚也?夫天下以市道交,君有势,我则从君;君无势,则去,此固其理也,有何怨乎!居六年,赵使廉颇伐魏之繁阳,拔之。

赵孝成王卒,子悼襄王立,使乐乘代廉颇。廉颇怒,攻乐乘,乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。其明年,赵乃以李牧为将而攻燕,拔武遂、方城。

廉颇居梁久之,魏不能信用。赵以数困于秦兵,赵王思复得廉颇,廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金,令毁之。赵使者既见廉颇,廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。赵使还报王曰:廉将军虽老,尚善饭,然与臣坐,顷之三遗矢矣。赵王以为老,遂不召。

楚闻廉颇在魏,阴使人迎之。廉颇一为楚将,无功,曰:我思用赵人。廉颇卒死于寿春。                                       (选自《史记·廉颇蔺相如列传》)

【注】栗腹:燕国丞相鄗同,本为晋邑,当时属赵;③④ 地名。            
1.下列句子中加点字的解释相同的一项是(3分)

A.赵壮者尽于长平,其孤未            B.赵壮者于长平

臣之也,犹不如人。                     秦地可王也

C.赵王使使者廉颇尚可用否               D.被甲上马,以尚可用

五人之死,轻重固何如哉                 传以美人及左右          
2.下列句子中加点的虚词意义和用法都不同的一项是(3分)

A.此其理也,有何怨乎?                B.廉颇居梁久

无可奈何,死付之度外矣                填然鼓

C.与臣坐,顷之三遗矢矣                D.赵尉文封廉颇为信平君

,籍何以至此?                      昔者先王为东蒙主
3.下列对文本的解说正确的一项是(3分)

A.当廉颇失掉权势时,门客都弃他而去。等到他又掌权任职之时,那些门客又陆陆续续地回来了。廉颇非常高兴,让他们暂时退下。

B.乐乘离开赵国后,赵王想起用廉颇,是因为此时赵国已经没有优秀的将领了。

C.赵襄王即位,启用乐乘代替廉颇,廉颇很生气地打击乐乘,乐乘离职而去。廉颇也逃到魏国的大梁。廉颇在大梁很久,魏国并不重用他。

D.廉颇为求起用,年老强饭,一饭斗米,坐谈间解了三次大便。赵使回赵国后向赵王报告,廉颇年老身衰,不能召用。后遂用一饭三遗矢谓年老体弱或年老无用。
4.把文中画线的句子译成现代汉语。(9分)

(1)赵以数困于秦兵,赵王思复得廉颇,廉颇亦思复用于赵。(3分)

(2)计未定,求人可使报秦者,未得。(《廉颇蔺相如列传》)(3分)

(3)是何异于刺人而杀之,曰:非我也,兵也。(《寡人之于国也》)(3分)

 

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下列各项中,对表述正确的一项是(3分)

A.《边城》在描绘人与自然和谐相处的优美图画时,流露出了面对悲凉命运的无奈之情,展现了作家提出的美丽总令人忧愁的审美境界。

B.在《边城》中,翠翠爱上了大老天宝,二老傩送由于没有得到翠翠的爱,下青浪滩淹死了。

C.“风骚”一词起源于《诗经》和《楚辞》。“风”是《诗经》中国风《氓》就是选自《诗经·秦风》;“骚”指楚辞开创者屈原的代表作《离骚》,“风骚”成了文学的泛称。

D.演讲要有对象意识,首先要分析听众。但对于高水平的演讲者来说,可以凭借自身人格魅力,而不需要考虑听众因素,照样可以取得好的效果,譬如《不自由,毋宁死》。

 

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