阅读小说《林教头风雪山神庙》选段，完成小题
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时， 。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来。（ ）开破壁子，（ ）半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上（ ）时，只（ ）的一条絮被。林冲（ ）将出来，见天色黑了。寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入的庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神。两边一个判官，一个小鬼。侧边推着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲……却把葫芦冷酒提来便吃。就将怀中牛肉下酒。
正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。
1.文中画线 处应填的句子是（ ）
A. 只叫得苦 B. 只得叫苦 C. 只苦得叫
2.小说中的动词描写非常穿绳，文中括号处应填的动词是（ ）
A. 搬 探 摸 拽 钻 B. 搬 侧 找 取 闪
C. 移 探 找 拽 钻 D. 拉 侧 摸 取 闪
3.选段中“旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”在文中起到什么作用，请结合情节分析。
4.以选段中有关内容为例，说说有关风雪的描写对推动情节发展的作用。
现代文阅读，完成小题
①从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们，就像是群居性昆虫的大聚会。同样是那种离子式的振动，碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体，这才略停一停，碰碰触角，交换一点点信息。每隔一段时间，那群体都要像抛出钓鳟鱼的钓线一样，准确无误地向恰尔德饭店抛出一个长长的单列纵队。假如木板不是牢牢钉住，那么，看到他们一块儿筑起各式各样的巢穴，就不用感到吃惊了。
②用这种话来描绘人类是可以的。在他们最强制性的社会行为中，人类的确很像远远看去的蚁群。不过，如果把话反过来讲，暗示说昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系，那在生物学界将是相当糟糕的态度。关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的。它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西，那就是在违反科学。
③不过，让一个旁观者不这样看是很难的。蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了。
——选自刘易斯·托马斯《作为生物的社会》
1.第①段中，作者为什么将医学家们聚集而来举行年会的行为比作群居性昆虫的大聚会？
2.“用这种话来描绘人类是可以的”中的“这种话“指代什么？
3.第②段中作者表达了怎样一种观点？
4.第③段为什么说“让一个旁观者不这样看是很难的”？
文言文阅读，完成小题
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.下列句中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A. 不矜名节 矜：自夸 B. 庶刘侥幸，保卒余年 庶：饶恕
C. 但以刘日薄西山 薄：迫近 D. 有所希冀 希冀：非分的愿望
2.比较下列句中“以”的意义和用法，正确的一项是（ ）
①伏惟圣朝以孝治天下 ②但以刘日薄西山 ③是以区区不能废远 ④谨拜表以闻
A. ①与②相同，③与④不同 B. ②与③相同，①与④不同
C. ①与③相同，②与④不同 D. ②与③相同，①与④相同
3.下列表述不正确的一项是（ ）
A. 前几段重在叙事中动以深情，这两段侧重在陈情中晓之以大义。
B. 在陈情中既表达自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着定为朝廷尽忠效力，死后亦当感恩图报的感情。
C. 选文第一段融情于理，连用“凡在”“况臣”“今臣”“但以”等词，曲折而有条理。
D. 作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠重要。
4.把下列句子翻译为现代汉语。
（1）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥
（2）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
默写
（1）爽籁发而清风生，_________________________________。（王勃《滕王阁序》）
（2）把滕王阁秋日景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。描写水天相接、浑然天成景色的句子是：________，__________。（王勃《滕王阁序》）
（3）既自以心为行役，__________________？（陶渊明《归园田居》）
（4）______________________，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归园田居》）
（5）风之积也不厚，_______________。（庄子《逍遥游》）
（6）且举世誉之而不加劝，______________。（庄子《逍遥游》）
（7）___________________，内无应门五尺之童。（李密《陈情表》）
下列关于文学常识的说法中，正确的一项是（ ）
A. 罗贯中《水浒传》是我们文学史上第一部以农民起义为题材的章回体文言小说，它艺术地概括南宋末年宋江起义发生、发展直至失败的过程。
B. 沈从文《边城》的语言自然流畅，明白如话，写景优美舒展，给人以真实的感觉，又充满着无限的回味，充分展现了作者对语言文字良好的驾驭能力。
C. 《滕王阁序》原名《秋日登洪府滕王阁饯别序》，全文扣“秋、登、饯、别”四字展开，文中还借典故表达了王勃对遭遇深沉的感伤以及精神无法振作的悲叹。王勃是“初唐四杰”之一
D. 林庚《谈中国诗》一文在沟通中西、广征博引的基础上，对中西诗的异同作了精辟辨析、比较和阐发，强烈地批评了某些人割裂中西文化的错误观点。
下列文言词语解释与翻译全部正确的一项是（ ）
A. 寻蒙国恩，除臣洗马 寻：不久 寻程氏妹丧于武昌 寻：寻找
B. 三径就荒 院子里的小路已经荒芜 云销雨霁 霁：雨过天晴
C. 北海虽赊 赊：远 潦水尽而寒潭清 潦水：蓄积的雨水
D. 命运多舛 舛：乖违，不顺 小知不及大知 小知：知，知识；小的知识
