补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）闲云潭影日悠悠，__________。（王勃《滕王阁》）
（2）宁为百夫长，_____________。（杨炯《从军行》）
（3）__________，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）
（4）__________，至今犹忆李将军。（高适《燕歌行》）
（5）__________，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）
（6）__________，落日故人情。（李白《送友人》）
（7）君子食无求饱，居无求安，______________。（《论语·学而》）
（8）______________，任重而道远。（《论语·泰伯》）
阅读下面一首唐诗，回答问题。
夜泊牛渚怀古
李白
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆去，枫叶落纷纷。
【注释】谢将军：指东晋谢尚，曾任镇西将军。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗听后大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。 高咏：善于吟诗。
（1）以前两联为例，谈谈“空”字是怎样把写景和抒情联系在一起的?
（2）针对这首诗尾联的内容，具体谈谈诗人的无尽情思是怎样表现出来的。
阅读下面的文言文，完成文后各题。
【甲】上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣多谏争，未能得坚决者也。吕后恐，不知所为。人或谓吕后曰：“留侯善画计策，上信用之。”吕后乃使建成侯吕泽劫留侯，曰：“君常为上谋臣，今上欲易太子，君安得高枕而卧乎?”留侯曰：“始上数在困急之中，幸用臣策。今天下安定，以爱欲易太子，骨肉之间，虽臣等百余人何益?”吕后强要曰：“为我画计。”留侯曰：“此难以口舌争也。顾上有不能致者，天下有四人(指商山四皓，秦末四个著名的隐士。)。四人者年老矣，皆以为上慢侮人，故逃匿山中，义不为汉臣。然上高此四人。今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。来，以为客，时时从入朝，令上见之，则必异而问之。问之，上知此四人贤，则一助也。”于是吕后令吕泽使奉太子书，卑辞厚礼，迎此四人。四人至，客建成侯所。
(选自《史记·留侯世家》)
【乙】当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有赍、育，无所获施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间；当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦危矣。千金之子，不死于盗贼，何哉？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之材，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人之所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之，彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”
(选自苏轼《留侯论》)
1.下列句子中加点的词语，与现代汉语意思不相同的一项是
A. 留侯善画计策，上信用之
B. 骨肉之间，虽臣等百余人何益
C. 子房以盖世之材
D. 以侥幸于不死
2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A. 虽臣等百余人何益 虽有赍、育，无所获施
B. 以爱欲易太子 子房以盖世之材
C. 人或谓吕后曰 云霞明灭或可睹
D. 不为伊尹、太公之谋 不者，若属皆且为所虏
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。
（2）来，以为客，时时从入朝，令上见之，则必异而问之。
（3）其身之可爱，而盗贼之不足以死也。
4.选文中可以看出留侯有哪些性格特点？请结合文章简要概括。
下面这段文字，理解最准确的一项是
中华民族文脉绵延，我们于其中可以感受到一种历史的辩证。反叛的、变革的、创新的一派，实际上并未脱离传统的静水流深的给养，反过来，它的反叛、变革与创新又被巨大的传统所吸纳、包容，成为传统的新质。一部中华诗词史，几乎就是这样不断裹挟着前进的历史，千江有水千江月，它不因变迁而耗损，却能从一切创造性的变革中增益光辉。
A. 中华诗词发展过程中的的反叛、变革、创新有时候严重脱离了传统文化自身的静水流深的给养。
B. 中华诗词发展过程中的反叛、变革、创新是一种对传统文化的彻底的否定、扬弃，然后才能自我发展。
C. 否定了传统的文化，必然给诗词自身的发展带来了有悖于中华民族文脉绵延的耗损，因而是不可取的。
D. 诗词发展过程中的反叛、变革和创新与整个中华传统文化是一种互通互溶、荣损与共的辩证关系。
下列有关文化常识表述不正确的一项是
A. “永和九年”是以年号纪年。永和是东晋穆帝的年号；“岁在癸丑”是以天干地支纪年，即永和九年是癸丑年。
B. 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；也叫十干。地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥；也叫十二支。干支只能纪年不能记月与日。
C. “舅夺母志”的意思是“舅父强逼母亲改变守节之志”，这里是改嫁的讳饰说法。其中的“舅”与“待晓堂前拜舅姑”中的“舅”意义不同。
D. “文王拘而演周易”中“周易”是“六经”之一，它与《诗经》、《尚书》、《礼记》、《乐经》、《春秋》合称为“六经”。
下列各句中，与例句运用修辞手法相同的一项是
例句：浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声
A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 B. 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
C. 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
