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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 ① 当历史学家真正去追溯过去时,他 ②...

填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是      

  ①  当历史学家真正去追溯过去时,他   ②  会发现相互作用的网络是如此复杂,  ③  不可能指出过去(比如说16世纪)任何一件事是20世纪今日任何一件事的原因。  ④  ,历史学家所能做的,  ⑤  是以某种可能性,去追溯从一代人到另一代人之间事件的序列关系,  ⑥  试图描绘交错直至第三代和第四代人的原因与结果的极为复杂的图表。

 

A

假如

/

竟然

因此

不仅

而且

B

如果

那么

但是

/

只不过

而不是

C

如果

那么

/

虽然

不仅

而且

D

/

以致于

因此

只不过

而不是

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

D 【解析】试题分析:本题主要考查语句衔接及关联词。“复杂”和“不可能指出过去”之间是因果,用“以致于”;“历史学家所做的”表示结果,用“因此”;“序列关系”“复杂的图表”之间是选择关系,综合看来D项合适。  
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是(     )

A. 随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。

B. 或许连作者都没想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文本的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸多难解之谜。

C. 水果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用水果应该洗净削皮较为安全。

D. 尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动,各商家在母亲节档期里仍然力度不减,再次掀起促销波澜。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

①管理者应该用年轻人熟悉的语气、方式去和他们进行平等的对话,不要颐指气使,更不要无端指责。

②史老师的口才很好,历史课上,他栩栩如生的讲述,让我们深切地感受到了盛唐国力的无比强大。

③作为联合国常任理事国的中国,武器装备别具一格,既有有限的核反击力量,又有庞大的常规武装力量。

④武当金殿造型壮观,设计精巧,构建装配严密,里面的长明灯600年不摇不摆,从不熄灭,真是匪夷所思

⑤每到图书馆开放的时间,来这里看书的人汗牛充栋,但是整个图书馆却鸦雀无声,大家都沉浸在书香里。

⑥虽然近一年来人民币对美元贬值约3%,但如果再看其他货币汇率的走势,人民币汇率的稳健不言而喻

A. ①③⑥    B. ①④⑥    C. ②③⑤    D. ②④⑤

 

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补出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《劝学》阐述了学习贵在坚持的道理,其中的“______________________”两句以雕石为喻,从正面进行论述。

(2)李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是“_____________________”。

(3)《登高》一诗中极力写自己羁旅之愁和漂泊异地的句子是:_____________

 

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阅读下面的诗歌,完成下列小题

春日山居寄友人

周贺

春居无俗喧,时立涧前村。

路远少来客,山深多过猿。

带岩松色老,临水杏花繁。

除忆文流外,何人更可言。

【注】①本诗写于诗人隐居期间。②文流:文士之流,指有才学之士。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的两项是

A诗歌标题既点明了写作的时令,又表明了诗人的生活环境和写作意图,可谓“一举多得”。

B.首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人形象,诗人高雅脱俗,飘然世外。

C.颔联运用对比的手法,以“少”与“多”相对比,鲜明的写出了山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。

D.颈联写岩石旁松树的老色,寄寓诗人年老之意;写临水杏花的繁茂,又暗喻诗人的老当益壮。

E.尾联写诗人除了文友可忆之外,再无人可与之交流,表达了希望友人和自己一起隐居山林的愿望。

2.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情?是如何表现的?

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题

韩世忠,良臣,延安人。风骨伟岸,目瞬如电。早年鸷勇绝人,能骑生马驹。卜者言当作三公,世忠怒其侮己,殴之。年十八,以敢勇应募乡州,挽强驰射,勇冠三军。

崇宁四年,西夏骚动,世忠斩关杀敌将,掷首陴外,诸军乘之,夏人大败。俄复出间道,世忠独部敢死士殊死斗,敌少却。顾一骑士锐甚,跃马斩之,敌众大溃。

绍兴四年,是岁,金人与刘豫合兵,分道入侵。帝手札命世忠守备,图进取,辞旨恳切。世忠受诏,感泣曰:“主忧如此,臣子何以生为!”遂自镇江济师,俾统制解元守高邮,候金步卒;亲提骑兵驻大仪,当敌骑,伐木为栅,自断归路。

会遣魏良臣使金,世忠撤炊爨,绐良臣有诏移屯守江,良臣疾驰去。世忠度良臣已出境,即上马令军中曰:“视吾鞭所向。”于是引军次大仪,勒五阵,设伏二十余所,约闻鼓即起击。良臣至金军中金人问王师动息具以所见对聂儿孛堇闻世忠退引兵至江口。世忠传小麾鸣鼓,伏兵四起,旗色与金人旗杂出,金军乱,我军迭进。敌被甲陷泥淖,世忠麾劲骑四面蹂躏,人马俱毙。世忠复亲追至淮,金人惊溃,相蹈藉,溺死甚众。

捷闻,群臣入贺,帝曰:“世忠忠勇,朕知其必能成功。”沈与求曰:“自建炎以来,将士未尝与金人迎敌一战,今世忠连捷以挫其锋,厥功不细。”帝曰:“第优赏之。” 于是部将董旼、陈桷、解元、呼延通等皆峻擢有差。

世忠尝戒家人曰:“吾名世忠,汝曹毋讳‘忠’字,讳而不言,是忘忠也。”岳飞冤狱,举朝无敢出一语,世忠独撄桧怒。又抵排和议,触桧尤多,或劝止之,世忠曰:“今畏祸苟同,他日瞑目,岂可受铁杖于太祖殿下?”

嗜义轻财,赐赍悉分将士,所赐田输租与编户等。然知人善奖用,成闵、解元、王胜、王权、刘宝、岳超起行伍,秉将旄,皆其部曲云。解兵罢政,卧家凡十年,澹然自如,若未尝有权位者。晚喜释、老,自号清凉居士。

《宋史韩世忠传》

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 良臣至/金军中金人问王师动息/具以所见对/聂儿孛堇闻/世忠退引兵至江口。

B. 良臣至金军中/金人问王师动息/具以所见对/聂儿孛堇闻/世忠退引兵至江口。

C. 良臣至/金军中金人问王师动息/具以所见对聂儿孛堇/闻世忠退/引兵至江口。

D. 良臣至金军中/金人问王师动息/具以所见对/聂儿孛堇闻世忠退/引兵至江口。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 韩世忠,良臣:古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼后才起的。称自己往往称名,称别人往往称字。

B. 日者言当作三公:三公是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。周代已有此词,具体说法不一,一般认为是指司马、司徒、司空。

C. 崇宁四年:“崇宁”以及后文的“绍兴”“建炎”“太祖”都是皇帝的年号,习惯上,唐朝以前对殁世的皇帝一般简称庙号,如汉武帝、隋炀帝。

D. 统制解元守高邮:官职名,宋代开始设置,以总辖诸将,元明没有设置,清末称各镇镇统为“统制”。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 韩世忠早年勇猛过人,能骑未驯服的马驹。后来,他凭借勇猛和骑马射箭技艺高超而使自己勇冠三军。

B. 韩世忠接到皇帝的手御,非常感动,亲自率领军队渡水驻守高邮,等候金人的步兵。

C. 韩世忠英勇善战,胸怀韬略,在抗击西夏和金的战争中为宋朝立下了汗马功劳。

D. 韩世忠为官正派,告诫家人不要忘忠。在岳飞蒙冤这一事件上,不肯依附丞相秦桧,为岳飞遭陷害而鸣不平。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)俄复出间道,世忠独部敢死士殊死斗,敌少却。

(2)嗜义轻财,赐赍悉分将士,所赐田输租与编户等。

 

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