Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

阿尔法围棋（AlphaGo）是一款围棋人工智能程序，由谷歌旗下DeepMind公司开发。其主要工作原理是“深度学习”。

2016年3月，该程序与围棋世界冠军、职业九段选手李世石进行人机大战，并以4：1总比分获胜。

016年末2017年初，该程序与中、日、韩数十位围棋手对决，连续60局无一败绩。赛后，棋手们纷纷表示，“在人工智能面前，我们感到前所未有的自卑和无能”。

在人工智能面前，人类毫无机会吗？

人工智能到底是脱缰的野马，还是人类手里高飞的风筝？

无知者无畏，有未知才有探索；一知半解也有一知半解的快乐。

然而，面对人工智能，人类真的做好了准备吗？

要求：自定立意，自拟标题，文体白定（诗歌除外）；不少于800字；不要套作，不得抄袭。

Answer

勇迎挑战，发现机遇

机器人潮流势不可挡，它们既给我们带来惊喜，也给我们带来挑战，而我们能做的只有勇敢相迎，发现机遇。

机器人“入侵”职场，是时代发展的必然结果。枯燥乏味的程序性工作在科技发展导一定条件下势必会被机器所替代，无需人更多耗费时间与精力，可以促进资源的更好配置。从古以来，就纺织业而言，由手织单衣到织机的出现，再到蒸汽、电力的投入使用，再到现在的大数据线下直接生产，无不体现着机器的进步，其带来的结果是“织女”职业的消失。而站在当今时代看，这带来的利是显而易见的：产品质量更好，女性也在社会中发挥着更大的作用。由此类比今日机器人的“入侵”，体现出职场的“优胜劣汰”，其短时间内会带给我们“技术性失业”难题，可就长远看来，其会倒逼劳动者提升自我技能，将人类向更高的发展层面推进，这样的发展机遇是可遇而不可求的。

机器人对人类的挑战的确不小，可也无需畏惧。在“人机大战”中，人工智能阿尔法完胜围棋冠军李世石，体现出的是人类智慧的强大，而非人工智能的胜利。人工智能是人造产物，只是按照人类所制定的程序执行而产生的结果，其构成程序终不及人脑，其能力终敌不过人类。人类既能创造也就能消灭人工智能。作为不得不面临机器人的一代，我们应无所畏惧，不为其强大功能所震慑，而应努力提升自我，制出更能为人类服务的人工智能。

人工智能带来的所谓的挑战，只是我们从不适应到适应的过程下的产物。我们作为这样特殊的一代人，应加快对机器人“入侵”现实的适应，勇迎这样的不可阻挡的挑战，并在其中不断提升自我竞争力，发现机遇。人工智能作为新事物，具有不可摧毁的生命力，其出现与发展符合历史潮流，要求我们积极呵护、支持人工智能的发展，并对未来充满信心，勇敢地面对其日后发展可能会带来的更多、更复杂的挑战，没有什么可以阻挡我们前进的步伐。

现在我们看到的是威胁与挑战，或许在不久的将来，这些挑战都一一会转化为机遇。我们要勇迎挑战，发现机遇。

【解析】试题分析：这是一道任务驱动型材料作文，任务驱动型作文要求明确，往往限定了写作范围和对象，暗示了文体——议论文。但任务驱动型作文也有一定的开放性，具体到每位考生又必须明确，应该选择自己赞成或社会主流价值观认同有观点，选择自己有素材积累、和感触的观点来写。写作时抓住关键事件“人工智能”，适当展开，表达自己的见解。

点睛：什么是任务驱动型材料作文？恢复高考制度以来，高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。自2006年开始，新材料作文在高考试卷中出现至2012年其相对咸熟，并在全国推广。新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不限文体。相较于话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很大优势，但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力。这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更 能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、 立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。如2015年全国新课标1卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理；全国新课标2卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优展示自己的价值判断。面对任务驱动型作文，考生要转变观念，再不是那种抓住一个词就立意，准备几个例子就作文的时候了，必须按照指定的任务去作文。任务驱动型作文写法往往具有暗示性，比如2015年全国新课标2卷作文“你认为谁更有风采”中的“更”写法必须是比较、对比，从而确立自己的观点。