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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 20世纪风靡一时的“葫芦娃”“一休哥”...

填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

20世纪风靡一时的“葫芦娃”“一休哥”“阿凡提”等,时至今日看来,画面完美,技术不算高级,这些鲜活形象,真正留在了一代人的记忆中。这些动漫形象为什么能够立得住,有特殊年代反复播放的客观原因, 最主要的凭借自身形象的深入人心。

 

A

未必

 

还是

B

不一定

/

还是

C

不一定

/

/

当是

D

未必

/

当是

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

A 【解析】试题分析:本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用,这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点,大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。题中根据句子间的逻辑关系,选择不同的关联词。题中⑤是对前面所说意思的转折,需用“但”,由此,可以排除CD。②当用“也”表前后并列,同时也有强调的意味。B“也”没有使用,显然强调意味不够。 点睛:关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题: 一、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如: 1.虽然天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。 “却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如: 1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。 2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系,不是递进关系。滥用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。 第二句,滥用“但是”,应删去。  
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考点分析:
相关试题推荐

下列各句中,没有语病的一项是

A. 作为一名诗歌爱好者,非常喜欢老师送的这本诗集《我和世界爱着你》,书的扉页上还有作者签名和赠言。

B. 11月19日在秘鲁举行的2016亚太经合组织(APEC)领导峰会,主要探讨“亚太自贸区建设”、“互联互通工程”、“如何面对逆全球化”。

C. 文学家大约都有一个情结,就是总希望给自己以营养的民间文艺能够有传承,甚至有发展,因为他们的生活离不开民间文艺。

D. 由青年导演周申执导,开心麻花团队制作的影片《驴得水》,是一部2016年难得的兼具商业性和艺术性的现实主义荒诞喜剧片。

 

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下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是

①叛乱的三十万大军破城而入,京都不绝如缕

②在欧盟,每当法国信誓旦旦说什么要“大公无私”,说什么“要以欧盟的整体利益为重”,它总是会立刻惹人猜忌。

③埃及狮身人面像等外国文化遗产能够从彼传递到此,这样的传递本身就是宝贵的,我们对待它们的态度应该有着敝帚自珍的情怀。

④口才并不是一种天赋的才能,古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家,他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。

⑤古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋

⑥我收到一封国外来信,上面的邮票不胫而走,不知被哪个集邮迷撕去了。

A. ②④⑥    B. ①②④    C. ①④⑤    D. ①②⑥

 

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理解性默写

⑴《阿房宫赋》中指出秦的纷奢是建立在对人民的剥削掠夺之上,并且还挥霍无度的两句是:

________________________________________

⑵杜甫《登高》中用落叶和长江抒发时光易逝、壮志难酬的感伤句是:__________________ 。 

⑶《蜀道难》的中心主旨句是:______________________________

 

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阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

云阳馆与韩绅宿别

司空曙

故人江海别,几度①隔山川。

乍见翻②疑梦,相悲各问年。

孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。

更有明朝恨,离杯惜共传③。

【注】①几度:几年。②翻:反而。③共传:一起举杯。

1.下列选项中,对本诗分析不正确的两项是

A. 自从别后,数年不见,山川阻隔,相会不易,首联从时间、空间两个方面突出了离别久远,相见之难,其间的相思,自在言外。

B. 久别相逢,乍见后反疑为梦境,因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”,把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖,十分传神。

C. 结尾表面上是劝饮离怀,实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”,表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。

D. 诗人与老友久别重逢,悲喜交加,在孤灯下饮着离别的酒,不觉恋恋不舍,表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。

E. 本诗运用倒叙的手法,先想象离别之后相思的情景,再写忽见之喜,再抒又将别之情,不胜黯然,情感起伏,波澜曲折,富有情致。

2.颈联中哪两个字用的好?请结合诗句赏析其妙处。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题

孔子生鲁昌平乡陬(zōu,邹)邑。其先宋人也,曰孔防叔。防叔生伯夏,伯夏生叔梁纥(hé)。纥与颜氏女野合而生孔子,祷于尼丘得孔子。孔子长九尺有六寸,人皆谓之“长人”而异之。

鲁南宫敬叔言鲁君曰:“请与孔子适周。”鲁君与之一乘车,两马,一竖子俱,适周问礼,盖见老子云。辞去,而老子送之曰:“吾闻富贵者送人以财,仁人者送人 以言。吾不能富贵,窃仁人之号,送子以言,曰:‘聪明深察而近于死者,好议人者也。博辩广大危其身者,发人之恶者也。为人子者毋以有己,为人臣者毋以有己。’”孔子自周反于鲁, 弟子稍益进焉。

孔子适郑,与弟子相失,孔子独立郭东门。郑人或谓子贡曰:“东门有人,其颡(sǎng额头)似尧,其项类皋陶(gāo yáo),其肩类子产,然自要(通“腰”)以下不及禹三寸。累累若丧家之狗。”子贡以实告孔子。孔子欣然笑曰:“形状,末也。而谓似丧家之狗,然哉!”

楚狂接舆歌而过孔子,曰:“凤兮凤兮,何德之衰!往者不可谏兮,来者犹可追也!已而,已而,今之从政者殆而!”孔子下,欲与之言。趋而去,弗得与之言。

鲁哀公十四年春,狩大野。叔孙氏车子锄获兽,以为不祥。仲尼视之,曰:“麟也。”取之。曰:“河不出图,洛不出书,吾已矣!”颜渊死,孔子曰:“天丧予!”及西狩见麟,曰:“吾道穷矣!”喟然叹曰:“莫知我!”子贡曰:“何为莫知子?”子曰:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎!”

明岁,子路死于卫。孔子病,子贡请见。孔子方负杖逍遥于门,曰:“赐,汝来何其晚也?”孔子因叹,歌曰:“太山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!”因以涕下。谓子贡曰:“天下无道久矣莫能宗予夏人殡于东阶周人于西阶殷人两柱闲昨暮予梦坐奠两柱之闲,予始殷人也。”后七日卒。

孔子年七十三,以鲁哀公十六年四月己丑卒。

(《史记.孔子世家》,有删节)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 天下无道久矣/莫能宗/予夏人殡/于东阶周人/于西阶殷人/两柱闲昨暮予梦坐/奠两柱之闲

B. 天下无道久矣/莫能宗予夏人/殡于东/阶周人于西/阶殷人两柱/闲昨暮予梦坐/奠两柱之闲

C. 天下无道久矣/莫能宗予/夏人殡于东/阶周人于西/阶殷人两柱闲/昨暮予梦/坐奠两柱之闲

D. 天下无道久矣/莫能宗予/夏人殡于东阶/周人于西阶/殷人两柱闲/昨暮予梦坐奠两柱之闲

2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是

A. 皋陶是与尧、舜、禹齐名的“上古四圣”之一,被奉为中国司法鼻祖。

B. 河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案,河图洛书是汉族文化阴阳五行术数之源。河图洛书最早记录在《尚书》之中。

C. 凤凰、麒麟都是传说的动物,与龙、乌龟一起被誉为祥瑞四灵。此外,四灵也有青龙、白虎、朱雀、玄武一说。

D. 城郭,最初城指外城的墙,郭指内城的墙,后来指外城和内城,也泛指城市。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 孔子与南宫敬叔一起去周请教礼的问题。据说拜访了老子,老子在临别前送给他们几句赠言,孔子受用很深,回到鲁国后,来向他学习的弟子立即多起来。

B. 孔子到了郑国,与弟子们走失散了。郑国人称孔子狼狈不堪、没精打采的样子,像一条丧家狗。

C. 楚国的狂人接舆有一天唱着歌走过孔子的车子,说现在从政的人都是很危险的,孔子下车想和他谈谈,但他却快步走开了。

D. 鲁哀公十四年(公元前481年)的春天,给叔孙氏驾车的子锄猎获了一头怪兽,大家认为不祥,孔子说那是麒麟。

4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)子贡以实告孔子。孔子欣然笑曰:“形状,末也。而谓似丧家之狗,然哉!”

(2)子曰:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎!”

 

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