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阅读下面的文字,完成下列各题。

50小时虎口拔牙通管道

——贵州“11·26”事故抢险救援

11月26日22时许,在建的沪昆客运专线贵州段大猫坡特大桥12#桥墩的塔吊轰然倒塌,从高空坠落的塔吊配重石如炮弹般重重击向西南成品油管道,躁动的汽油从管道破损处喷涌而出,瞬间形成面积约2000平方米的流淌渗油区。

22时30分开始,武警、消防、公安和当地干部群众上千人的救援队伍陆续赶到现场。挥发的汽油蒸汽刺激着每个人的鼻孔,油汽在周边空气中的浓度达到了2%—7%,“只要一丁点火花就会发生闪燃爆炸。”

泄漏点北边不足30米处,是我国西南铁路大动脉——沪昆铁路。消防战士张郭涛和战友们立即设置警戒线,禁绝一切火源。

11月27日零时17分,停止沪昆铁路列车通行,中断接触网电力供给。

抢险救援指挥部做出一系列部署:马上封锁交通、关闭管道阀门、断电、拉网式入户排查,疏散、安置方圆3公里范围的群众……

贵州省委书记赵克志迅速做出安排,要求把人民群众生命安全放在首位,确保居民生命财产安全、确保现场排险作业安全、确保沪昆铁路客货运输安全,坚决杜绝爆炸、环境污染等次生灾害的发生。正在黔东南州调研的贵州省长陈敏尔连夜赶到事故现场,实地查看汽油泄漏点,对抢险救援作出指示。

凌晨4时许,周边3公里范围内1350名群众全部疏散完毕。

12时30分,抢险官兵们利用铜锹、木棍开挖4条长110米、宽0.5米、深1.2米的截油沟,防止汽油继续渗透并收集渗油。

13时30分,成都铁路局立即启动应急预案,调整列车开行方案。

21时许,4条截油沟开挖完成,并挖掘深2米、直径2米的探油洞26个,汽油渗透得到有效的控制,毗邻红枫湖水源的污染隐患完全排除。

按照抢险指挥部“先封堵再焊接”的要求,22点10分,开始采用包耐油橡胶皮加压法实施第一次封堵后,没有将泄漏点全部封住,不具备动火焊接条件。23点05分,第二次封堵,效果仍不理想。

28日4时30分,采用聚四氟乙烯棒和内衬耐油胶布加压的封堵方案,漏油点顺利实现临时性封堵,出油量明显减少。6时许,指挥部决定对管道破损点进行焊接封堵抢修,从源头排除风险隐患。

焊接任务看似很简单,却隐藏着巨大的风险。静电产生的火花都可能引燃四处弥漫的汽油蒸汽,更何况用几千度的高温烈焰对泡在汽油中的管道进行焊接,难度之大,无异于虎口拔牙、刀尖跳舞!

10时许,贵州省委常委、省委政法委书记、副省长秦如培等人坐镇消防现场指挥平台,调度指挥焊接封堵作业。100余名消防官兵进入漏油核心作业点利用高倍数灭火泡沫对焊接封堵现场周围10米范围进行覆盖。

10时20分,焊接抢修队员方大勇等4名焊工被固定在吊车挂钩上开始第一次明火焊接堵漏作业,不到两分钟,火焰如怪物狰狞腾起,作业失败。

13时16分,焊接封堵行动暂时停止。“主要是泡沫水量较大,造成周围土壤不断渗油,引发焊接过程中多次着火。”安顺市消防支队警训科副科长彭小清时刻监视着作业动态。为对汽油和火焰实施隔离,救援人员用石棉和不渗透材料对管道底部进行铺垫,并在泄漏点两端和底部浇筑水泥隔断。

17时41分,焊接堵漏作业重新开始。焊接产生的火花一次次被液氮冷却,“22次!”一旁双手抱着带压泡沫枪的张郭涛默默数着扑火次数。“给我的命令是一秒钟之内必须将泡沫喷射出来,手都麻了,但是精神高度紧张!”

19时50分,管道漏油点焊接完成第一道焊接,彻底切断漏油来源,周边油气浓度检测为零。

20点08分,指挥部下达铁路通车指令。20时24分,现场响起欢呼声,第一列货运列车顺利通过事发地点,沪昆大动脉恢复运营。

11月29日零时,西南成品油管道贵阳—安顺段恢复正常输油,抢修工作完成。此时,张郭涛和其余13位战友已在一线坚守近50个小时……

1.下列对本篇报道的概括与分析,正确的一项是

A. 正标题“50小时虎口拔牙通管道”对新闻主要内容进行了高度概括,并用了形象的比喻来突出当时抢险的危险之大。

B. 副标题“贵州‘11·26’事故抢险救援”补充出事件核心精神。这样安排显得醒目,能吸引读者的阅读兴趣。

C. 这篇报道多处的主观评论,从发文者的角度叙述了这次抢险救灾的全过程,突出了新闻客观性、准确性的特点。

D. 语言委婉含蓄,且文中的“开挖4条长110米、宽0.5米、深1.2米的截油沟”“挖掘深2米、直径2米的探油洞26个”等句突出了新闻语言严谨的特点。

2.这篇报道以顺叙的方式写作,并特别突出了时间,有什么好处?

3.冒着生命危险,他们奋斗在抢险救援第一线;坚守近50个小时,他们奋斗在抢险救援第一线。从中你得到了哪些启示?请加以探究。

 

1.A 2.①表明情况危急,时间紧迫;②清晰显现出抢险救援工作的进展;③表明抢险救援行动时间之长,任务之艰巨,体现了抢险救援队伍的坚守尽责之心;④营造紧张气氛,让读者产生紧张之感。 3.奋斗在抢险救援第一线的他们,不顾生命危险,把生死置之度外,令人钦佩。他们坚守自己的岗位,一坚守就是近50个小时,让人感动。正是他们的英勇奋斗,他们的坚守岗位,才为国家、为人民减少了损失,降低了危害。他们的无私奉献影响着我们,激励着我们。因为他们的坚守,人民的生命财产才有保障,社会才能稳定,国家才能长治久安。 【解析】 1.试题分析:B项“事件核心精神”错,副标题不涉及精神层面。C“多处的主观评论,从发文者的角度”错。该报道从客观角度,鲜有主观评述。 D“委婉含蓄”错。该文语言简洁严谨。 点睛:本题考查的是对文本内容及写作手法综合考查的一道试题,考生要认真阅读文本,然后将内容与选项对应理解。B项“事件核心精神”错,副标题不涉及精神层面。C“多处的主观评论,从发文者的角度”错。该报道从客观角度,鲜有主观评述。 D“委婉含蓄”错。该文语言简洁严谨。 2.试题分析:本题考查把握文章结构,分析文本的主要表现手法的能力。按照时间顺序进行叙述,可以使叙述思路更加清楚,使读者一目了然。文章中多次强调时间,渲染了一种紧张的气氛。而两者加在一起,表明了抢险救援情况危急,行动时间长,任务重,体现了抢险救援队伍的坚守尽责之心。 3.试题分析:本题考查探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。作答此类题需要通读全文,对人物的精神品质有整体的把握后,结合自己的生活积累发表见解。只要观点正确,持之有据、言之成理即可。
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阅读下面的文字,完成下列各题。

桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了人的某种情绪和情感,汇入了人们审美的心理因素,逐渐形成了中国的“桃花文化”。 

桃花文化历史悠久,从《桃之夭夭》一直唱到《在那桃花盛开的地方》……

桃花文化还具有普遍性,举凡恋爱、婚姻等人生喜庆活动,桃花总是“尚红”礼俗的主要角色。包含“桃花”一词的人名、地名更是不胜枚举。民俗中的“踏青”,采撷的也多是几枝早开的俏丽桃花。至于与桃树、桃实相关的文化事象,几乎无所不在:“桃都”天鸡报晓、王母蟠桃盛宴、寿星捧桃、春日桃符、“桃李满天下”……

桃花文化体现了中国文化人的自然观。人类诞生于大自然,与大自然永远有一根剪不断的脐带。

大自然最美的季节是万物复苏、欣欣向荣的春天。“咏春”的诗文,倾注了中国文人的炽热情感;春天又美在桃花盛开的时节,于是铺陈春景,不能不写桃花……

永恒的自然界,极富生命力的桃花,推动着中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。中国文人把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己情感意识的对应物,加以抒写。他们借桃花,歌颂自然美、劳动美、创造美,表现对永恒的自然、永恒的生命的向往。

桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文化精神。中国的文人,一方面要身体力行,去实现儒家的“修身齐家治国平天下”“经世致用”的理想;另一方面,又要准备在理想之梦被击碎时“穷则独善其身”,寄情山水,回归田园,在庄禅的境界中求得精神的休憩与解脱,于是,陶渊明的《桃花源记》为自己,也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的理想世界。

桃花源作为一个“理想世界”,作为精神栖息之所,世世代代吸引着文人学士,形成了他们的“桃花源情结”。中国一些文人并非不知道桃源之不可寻,他们寻找桃花源,几乎与屈子的《天问》一样,上升为一种探求宇宙、社会和人生意义的思维模式。

(选自《中国的桃花文化》)

1.下列不属于“中国文化人的自然观”的一项是

A. 永恒的自然界,极富生命力的桃花,推动着中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。他们借桃花,歌颂自然美、劳动美、创造美,表现对永恒的自然、永恒的生命的向往。

B. 中国文人把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己情感意识的对应物,加以抒写,这样说来,表现生命的本质力量和情感意识就应该细致描写桃花。

C. 大自然最美的季节是万物复苏、欣欣向荣的春天。“咏春”的诗文,倾注了中国文人的炽热情感。

D. 春天又美在桃花盛开的时节,于是铺陈春景,不能不写桃花。

2.对文中提到的“儒与庄禅互补”,分析不恰当的一项是

A. 既积极参与“治国”,于不得已时又寻求解脱。

B. “治国”时也寻求“逍遥”,失意时也苦苦追求。

C. “达则兼济天下”“穷则独善其身”相互依存,互相转化。

D. “经世致用”的理想与“超凡脱俗”的矛盾统一。

3.对本文第二段“从《桃之夭夭》一直唱到《在那桃花盛开的地方》……”,理解正确的一项是

A. 桃花文化代代沿袭。从先秦到今天,以至将来,绵延不断。

B. 研究桃花文化,可以找到一条研究中国诗歌发展的线索。

C. 桃花文化将贯穿于中国诗歌的发展历程,从《诗经》到现代诗。

D. 桃花文化从《诗经》的“十五国”,逐渐遍布于赤县神州。

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。

要求:选准角度,自定立意;自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑

    严密。每处不超过15个字。

现在不少大学生课堂上用手机拍摄教学内容,不想用笔记。但很多世界知名的大学有明确规定,______。斯坦福大学教室的现代化教学设备应有尽有,然而很多学科的教学完全不用电脑,_______,就是老师在黑板上用粉笔板书,学生记笔记。斯坦福的老师为什么坚守传统?这是由学科的性质决定的。像数学这种课程,如果老师只是展示事先准备好的PPT,学生就没有机会领悟推导的过程,再加上自己不动手抄写,上课内容成了过眼烟云,______,结果根本无法掌握好这些学科。

 

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下列语段横线处依次填入的关联词语最恰当的一项是

青年人富有理想和抱负,憧憬着美好的未来,这是青年的特点,也是优点。   ①   需懂得,个人的抱负不可能孤立地实现,   ②   把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国为人民服务,   ③   使自身价值得到充分实现。   ④   脱离时代,脱离人民,必将一事无成。

A. 还  只有  才能  否则    B. 仍  只要   就能   如果

C. 但  只要  就能  然而    D. 但  只有   才能   如果

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 北京申办冬奥会的标识以中国书法“冬”字为主体,将生动的冰雪运动姿态与书法艺术巧妙融合,展现了冬季运动的活力和中国文化的魅力。

B. 能否促进中部地区崛起,对推动新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化协调发展,支撑经济中高速增长,具有重要意义。

C. 就扑朔迷离的中东局势而言,达成伊核全面协议,就如同拔除了一个潜在火药桶的引信,缓解了地区紧张局势,降低了冲突。

D. 按照党的十八大关于大力推进生态文明建设的总体要求,审计署坚持在审计工作中以生态文明建设放在突出地位,积极服务绿色发展理念为思路。

 

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