Question

阅读下面文字，完成下面小题。

我必须再一次提到绵延在窗外的广袤的农田。除了鄂西山地的那些农田让我有着切肤之痛般的体验，让我再过多少年也能闻出其芬芳尝出其苦涩外，我在其他任何一个省份所望见的农田，几乎都出现在如闪电般倏忽而逝的车窗里。那都是一些短暂的走马观花的记忆，可它们（连接／链接）在一起，________。它们的苍凉、悲壮，它们的繁茂、葱茏，它们的肥沃、贫瘠，深深刺痛着我的目光，如刀刻刺锥一般深刻。不管它们是中原大地的沃野，还是云贵高原上的梯田，还是长江以南的水田……我知道它们都不是一两天开花结果了，它们是世代经营的结果现代文阅读答案 我必须再一次提到绵延在车窗外的广袤的农田现代文阅读答案 我必须再一次提到绵延在车窗外的广袤的农田。它们像一件银器，被一个家族世代打磨。家谱在其上续写，史诗在其上（传颂／传诵）。不知多少时光就那样在大地的枯荣变幻中消弭，可那些农田依然如开垦之初，对生养庄稼这件事保持着浓烈的兴趣和旺盛的欲望。这或许是它们最美的一面。

田园之美，是自然之美的延伸，是对大地之美的张扬。几与田园同时诞生的，便是村庄。在我的视野里，那些由一栋栋瓦房子组成的村庄，穿插于田园之中，像从泥土里冒出来的一个个大蘑菇，和农田里生长的庄稼一样，与天地一色。________，________，_______，________，石头砌成的院墙，泥巴院子泥巴路，生长在群山之侧，大都分布于青山与田园之间。它们仿佛就是大地本身孕育的事物，天人合一的思想顺着屋脊向天空（嘹望／张望）。如蘑菇一般的村庄，在大地上像一个谜，却最令人安心，也最令人神魂巅倒。

1.文中加点字的注音和字形有误的一项是（   ）

A. 砌（qì）成         倏忽而逝    B. 消弭（mǐ）     切肤之痛

C. 广袤（mào）        神魂巅倒    D. 贫瘠（jí）     枯荣变幻

2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）

A. 链接 传颂 嘹望    B. 连接 传诵 嘹望

C. 连接 传诵 张望    D. 链接 传颂 张望

3.在文中横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（   ）

A. 就把我淹没到一条没有尽头的河流里，乌黑的屋顶，石灰粉刷的白墙，木头做的门窗，木柴烧出的烟雾

B. 我被淹没到一条没有尽头的河流里，屋顶的乌黑，白墙是石灰粉刷的，门窗是木头做的，烟雾是木柴烧出的

C. 我被淹没到一条没有尽头的河流里，乌黑的屋顶，石灰粉刷的白墙，木头做的门窗，木柴烧出的烟雾

D. 就把我淹没到一条没有尽头的河流里，屋顶的乌黑，白墙是石灰粉刷，门窗是木头做的，烟雾是木柴烧出的

4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 整场演出如行云流水，灯光、音乐和表演相得益彰，引导观众回到历史长河之中，激起观众对国家、对民族的使命感和责任感。

B. 目前，家庭收入与教育支出挂钩，极大影响了教育机会的均衡分配，继而造成教育质量良莠不齐等问题，引发了社会的关注和思考。

C. 怀揣着冠军的梦想，和异于常人的努力与坚持，他们的机器人在西南赛区小试牛刀，获得冠军；在全国总决赛上，夺得最佳技术奖。

D. 在本次公益阅读推广活动中，与会专家们对儿童图画书、童话诗、幻想文学等不同类型的儿童文学进行了鞭辟入里的学理分析。

5.下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A. 在中国文化理解的审美观念中，一幅高品质的山水画应该具备画山不是山、画水不是水、笔墨不是笔墨，才是意境的最高境界。

B. 在应试教育的压力下，学习成绩成为家长和社会衡量学生的唯一标准，一切围绕以分数为中心的教育理念饱受有识之士的诟病。

C. 长征是中国现代史上的重大事件，也是世界军事史上的一个壮举，其影响早已穿透时空，跨越国界，成为人类共同的精神财富

D. 除了体育本身的价值功能外，足球运动还对改善经济文化建设、增进国际交往和提升国家软实力起到积极的推动作用现代文阅读答案 我必须再一次提到绵延在车窗外的广袤的农田阅读答案。

Answer

1.C

2.B

3.A

4.B

5.C

【解析】

1.试题分析：本题主要考查字音及字形。C项神魂巅倒一神魂颠倒。

2.试题分析：本题主要考查词语的运用。“连接”有两个意思，一是“（事物）相互衔接”，二是“使连接”；“链接”是网络中常用的词语，指利用技术手段将网址、文字、图片等与相应的网页联系起来，一点击网址、文字、图片等就出现网页页面。“传诵”：一般都是说，就是扩大说的范围；“传颂”：是称赞的意思，多指传播名人名事。“瞭望”：向高处望；“张望”：向四周、远处看。

3.试题分析：本题主要考查语句衔接。结合上下文语境，主语“那些由一栋栋瓦房子组成的村庄”，句式和“石头砌成的院墙”一致，综合A项合适。

点睛：话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。

4.试题分析：本题主要考查成语的正确运用。A项行云流水：像天上的流云，江河中的流水。形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样现代文阅读答案 我必须再一次提到绵延在车窗外的广袤的农田现代文阅读答案 我必须再一次提到绵延在车窗外的广袤的农田。B项良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。该成语的适用对象只能是人，侧重于人的品质，不能用来形容教学质量，可改为“参差不齐”。C项小试牛刀：比喻某人有很大的本领，先在小事情上施展一下。D项鞭辟入里：形容做学问切实，也形容分析透彻，切中要害。

5.试题分析：本题主要考查病句辨析。A项成分残缺，“具备”缺少宾语；B项“围绕以分数为中心” 句式杂糅，删除“围绕”；D项搭配不当，把“改善”改为“促进”。