Question

阅读下面文字，完成小题。

禅房的树

指尖

古树长在墙里，像人挤在人群里。

红尘拥挤，一些细碎的磕碰和不悦暗自滋生。树不说，它被泥灰和石头框裹、挤压时，身上的生疼和心下的酸楚。树总是比人活得更坚强，更有尊严，更沉默，所以也更长久。

人是向往活成树的境界的，也炼丹熬药，求仙问道，却到底抗不过时间的摧枯折腐，连百年也难熬，便自行消亡。

树活了百年千年的，活过一辈一辈的人，像找到了逃脱的诀窍，被时间忽略了。所以，越是隐蔽的村庄，古树的数量越多，越健康。

一个叫禅房的村庄，隐在蜿蜒的道路和重峦叠嶂中央。途中有核桃林、尘沙飞扬的矾石场、杨槐紫和白的花、斑鸠和啄木鸟的声音，我沿新修水泥路去寻找一棵树的根部，竟走完了一整条街。街，于初夏呈现出干热的饥渴。像旺火，要烧灼和烘烤了人间通衢。街两旁是新建的宅子，高墙深院，不见其里。没有水．村庄里的水在很久前就消失了，久到连老辈人都忘了河流和泉。五行里说，金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。树在，就证明水在过，村庄的清幽和湿润在过。单“禅房”这村名，如果不是赴踏在这火一般的街道，我定会想象它是树木葳蕤，流水遍野之所，禅房花木生，浓荫深处，水气氤氩，一盏茶，一张琴，一人，一几，悠然，清远，若颂歌里的传奇，好景好态好湖山，人间因之多了留恋意，多了可爱心。

远山近坡，连绵一色的黄，土叠着土，石堆着石。“禅房”，在这里，不过美丽装饰，既欺骗想象，又瞒哄天下，它是习俗和模仿，是远离事物本宗的附属，不具任何形容和表达意味。

逼仄的旧街景，堆积的红砖，青石，废气的朽木，柴薪，挖掘机的轰鸣，所有人间繁琐忙乱之后，才是古树的样子。无委屈，无埋怨，长在逼仄街巷的墙里，新砖砌的墙，墙墙相围，是不该长的地方。不知是树挡了人间出路，还是墙挡了树的地盘。这样的纠纷是村庄里的风景。人多喜热闹，亦少分辨，谁对谁错，树和墙不说，人也不讲究。只可惜了树的笔直貌态，穿了整面墙的不屈服，不对抗，长得自觉，不闻不问。

倒似禅房花木深处的僧，诗歌里的大美，不争不强，端正安详地活，地老天荒地活，日夜无休地活。活到无动于衷，熬罢四时，坐断红尘。村里人说它老。但到底多老，又说不上个所以然，他们看我端着相机，以为寻宝，某说家里有老货，某某说家里有元宝，一时好不热闹。笑而不语，古树揣了千古秘密，连鸟雀虫蚁都不相告。假如某和某某的祖辈地下有知，会为后代生出的贪婪感到惭愧吗?或某和某某不过藏了假货，想得几许钱财?如此更令老辈蒙羞了。树总是比人强了千百倍的，它懂得善良，懂得道，懂得顺应，皆因它懂得，所以生命久长。

树的老枝长得密密的，伸得长长的，墙内人家半边院子的阴凉。树是不计较人的好歹的。他们把它砌在墙里，若人在夏天穿了冬衣，自由套了刑枷，失了自在，但树照常努力地庇护凡人。

树好几百年了，人嫌它碍事，又不敢砍伐。倒不是对它多恭敬，而是俗世的繁文缛节令人头疼。获赦的树恭敬天地，也恭敬生命。天地给养人间万物，人也知道，所以建了新庙，庙里供着泥胎新神。人跪下去，身体匍匐，头额顶地。树在远处看着。一辈一辈的人跪下去，一辈一辈的人跋涉在寻觅水源的途中，一辈一辈人从遥远的地方挑水，扁担担折了，人死了。只有树活着。树活着，村庄就活着，人也一辈一辈地活着，神也活着，希望也活着。

有一天，村庄会知道树的好，人也会知道。

1.文章结尾说“村庄会知道树的好，人也会知道”，结合全文来看，“树的好”体现在哪些方面?

答：__________________________________

2.文章在表现古树特点时，运用了对比手法，请结合例子分析其作用。

答：_______________________________

3.分析下列句子的含意。

①古树长在墙里，像人挤在人群里。

答：_______________________________

②树活着，村庄就活着，人也一辈一辈地活着，神也活着，希望也活着。

答：_______________________________

4.作者在这篇文章中主要表现了哪些情感?请具体说明。

答：_______________________________

Answer

1.①树活得坚强，有尊严，不计较生活的地方；②树宽容大度，无委屈，无埋怨，不计较人的好歹；③对人不屈服，不对抗；④懂得善良，懂得道，懂得顺应；⑤努力地庇护凡人。

2.用人对树的态度和树对人的态度相对比，人忽略树、摧残树、局囿树，树却努力地庇护凡人，通过对比突出了“树的好”，树的大度善良。

3.①这句话运用比喻的修辞手法，说明古树被人砌在墙里的框裹、挤压，表明作者对古树的同情，对人这一做法的不满。②这句话强调了树的重要性，说明树是生命活着的标志，真正对人活着产生重要影响的其实是树而不是神。

4.①对古树的崇敬之情，文中多处赞美了古树的品质；②对以 “禅房”为代表的人工打造景致的厌弃，认为其“不过美丽装饰，既欺骗想象，又瞒哄天下”；③对人的混沌浑噩的不满，认为人没有善待树，而把希望寄托在虚无缥缈的神上。

【解析】

1.

试题分析：要分析“树的好”体现在哪些方面，需要从文本中找出相关语句加以归纳概括即可。如“树总是比人活得更坚强，更尊严，更沉默，所以也更长久。”、“无委屈，无埋怨，长在逼仄街巷的墙里，新砖砌的墙，墙墙相围，是不该长的地方。”、“只可惜了树的笔直貌态，穿了整面墙的不屈服，不对抗，长得自觉，不闻不问。”、“树总是比人强了千百倍的，它懂得善良，懂得道，懂得顺应，皆因它懂得，所以生命久长。”等。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：此题可从文中“树是不计较人的好歹的。”、“人混沌，所以无觉知”、“人在夜里做梦，只有树在夜里醒着。树在尘寰，人在树下走，树远远地听人的念叨，神回应了什么，人不知道，树知道。”、“人是向往活成树的境界的，也炼丹熬药，求仙问道，却到底抗不过时间的摧枯折腐，连百年也难熬，便自行消亡。树活了百年千年的，活过一辈一辈的人，像找到了逃脱的诀窍，被时间忽略了。”等加以分析即可得出答案。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：这两句话前句是比喻，后句中“村庄就活着”是拟人，前句说明树的生存状态，后句说明树的重要。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：全文写树，写树和人的生存状态和态度，从而抒发自己的赞扬之情和对人类状态的担忧。要分析本文的感情，需要结合文本内容，加以分析归纳概括即可。从文中不难看出对古树的崇敬之情，而对人的混沌浑噩的不满，认为人没有善待树，而把希望寄托在虚无缥缈的神上。据此回答即可。

考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。