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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) (1)岁末钱荒,互联网巨头们...

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  

(1)岁末钱荒,互联网巨头们却趁火打劫,于12月下旬相继推出新的理财产品,分食流动性资金,这对于原本资金紧张的银行间市场简直是________

(2)近年来,学生中的各种越轨行为日益严重,乃至对同伴、亲友的生命________,连基本的出于人道的社会责任感都丧失殆尽……所有这一切决不是危言耸听!

(3)元旦文艺晚会上,学生们自编自演的节目________奔放的街舞,行云流水的武术表演等都赢得了阵阵掌声。

A.雪上加霜      漠然视之    有声有色

B.釜底抽薪       漠然视之   绘声绘色

C.雪上加霜       等闲视之   绘声绘色

D.釜底抽薪       等闲视之   有声有色

 

A 【解析】 试题分析:本题考查词语的运用,答案选择A。选词填空主要考查学生对词语和语境的把握能力。使用什么词一定要结合语境、对象、身份、场合等等。雪上加霜:比喻一再遭受灾难,损害愈加严重。釜底抽薪:抽去锅底下的柴火,比喻从根本上解决。等闲视之:当作平常的人或事物看待。漠然视之:对人或事物不关心不在意。绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。有声有色。对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成下列题。

吃惯了嘴

赵新

女人们喜欢以花为名,二嫂的名字叫杏花,大嫂的名字叫桃花。杏花和桃花虽然不是亲妯娌,却是隔墙邻家。

杏花的院子里真的有一棵杏树,年年春天一树杏花,满院芳香;桃花的院子里却没有桃树,没有桃花。桃花常常对杏花说,妹子,你嫁人嫁好啦,嫁得名副其实啦,你们院里有棵根深叶茂的大杏树,又能吃杏,又能看花!杏花笑了说,大嫂,我住院里那棵大杏树是我结婚那年栽下的杏树,你也可以在你院里栽棵桃树,又能看花,又能吃桃子呀!桃花说我不栽,费半天劲,它要是棵公树,不结桃子呢?我性子急,就喜欢吃现成的!

杏花嫂那棵杏树品种优良,管理到位,栽在院里18年,年年夏天一树金黄,满院娇艳。那杏个头特大,圆溜溜地像鸡蛋;那杏味道特醇,包了一包蜜一样的汁水,甜到人的心里。杏花热情好客,麦收时节杏子熟了,不管哪位乡亲以什么理由来到她的院里,她都要从树上摘下一把杏子,送给人家品品滋味,尝尝新鲜——直到树上的杏子没有了,送光了,她才心满意足,高兴自己为大家做出了奉献。

这个时候桃花天天来杏花家串门,有时候上午一次下午一次,有时候早晨加一次,晚上加一次。不管一天几次,每天都要装走一兜杏子。

今年树上的杏子又红了又黄了,又香了又甜了。但是这天早晨男人很严肃地告诉杏花,今年的杏子不能送人了!

杏花很不理【解析】
那是为什么?

男人说:在县城的集市上,像咱家这种品种这样冒尖的杏子能卖四五块钱一斤,咱这一树杏能卖500多块钱,你傻啊?

杏花说:往年咱都送,今年突然不送了,你不让乡亲们说长道短啊?

男人说:往年是往年,今年是今年。谁愿意说什么说什么,咱过咱的光景!

杏花想到了桃花,犹豫半天:左邻右舍也不送了?男人想到了桃花。男人坚定不移地说:不管张三李四白毛淘气,谁也不送了!送给一家,得罪大家。咱已经送了十几年,送的还少吗?

话音刚落,桃花就来了。桃花站在那棵杏树底下,非常认真地说:杏花妹子,你看见你大哥了吗?我得问问他想吃什么,好给他做饭呀!

杏花知道桃花不是找人而是来吃杏的,也就一本正经地说:大嫂,今天早晨我还真没看见我大哥,他是大忙人,你打他的手机呀!

桃花说:他那破手机,怎么打也打不通——妹子,你看你家这棵杏树,真孝顺真出息,比去年熟得还水灵,还鲜活。我在树底下一站,鼻子眼窝都享受!

要在往年,杏花早就该下手给她摘杏了,可是今年杏花没有下手。

桃花说:妹子,你树上的杏得赶紧吃,你看那甜甜的汁水都流出来了。我在树底下一站,肝也舒服肺也舒服!

要在往年,杏花就该往她口袋里装杏了,可是今年没有。

桃花说:妹子,你树上的杏得赶紧吃,你看那甜甜的汁水都流出来了。我在树底下一站,就像掉进了蜜罐里,从头到脚被甜透!

事不过三。桃花已经提醒过三次了,杏花还是无动于衷,还是一块木头。

桃花想,怎么回事呢?要不我再催催她?

桃花说:妹子,我走啦,我该回去给你大哥做饭拉!

杏花说:大嫂你走好,日头出山了,赶紧做饭吧!

半前晌,桃花又来了杏花家里一次,说是寻找她正在下蛋的那只芦花母鸡;半后晌,桃花又来了,说是要借一件什么家什;月亮出山以后,桃花第四次来到杏花家里,说是她家墙上的挂表坏了,她来看看时间。杏花怕她半夜里再来,只好直截了当地告诉她,今年的杏谁也不送了,他们准备明天到城里卖杏子去。

桃花说:啧啧,原来如此呀!我说呢!桃花又说,卖吧卖吧早该卖,这本来就是一棵摇钱树,我同意,我支持!

送走了桃花,杏花踩着遍地的月光,到村南的瓜棚里帮助男人看护那一大片即将成熟的西瓜。第二天早晨回到家,他们惊呆了:那棵树上的杏子已被洗劫一空,遍地残枝败叶,一片狼藉。

(选自《小小说选刊》,2016年第2期)

(1)下列对文章内容的分析与概括,最恰当的两项是(  )(    

A.从杏花送杏子到听从丈夫的话不送人杏子,主要揭示杏花丈夫吝啬的性格。

B.满院芳香的杏花与一树如蜜甜的杏子,象征了美好的情愫;而结尾处残枝败叶与一片狼藉,则象征了人心不古。

C.桃花反复地说“我在树底下一站……”,语言描写生动地刻画了桃花的形象。

D.桃花反复地来杏花家,说找自己的男人,找芦花鸡,借家什,醉翁之意不在酒,在于那一树香甜的杏子。

E.桃花没弄到杏子吃,厌愤地离开了;第二天,杏花家院中遍地残枝败叶,树上的杏子因此被她洗劫一空了。

(2)请找出文中三处对比的内容,并说说它的作用。

(3)结合文本,简要概括杏花的形象。

(4)小说以“吃惯了嘴”为题目,有主题思想、情节结构、人物塑造等方面的考虑,请选择一个方面,结合文本,谈谈你的看法。

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

1)《诗经·卫风·氓》中写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:                            

(2)                                      。”是《离骚》中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。

(3)当一个人被任命来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:                            

 

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阅读下面这首诗歌,完成后面题目

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

1)第二句“日暮客愁新”体会“新”字之妙。

2)写景往往是为了抒情,请结合全诗简述三、四两句写景的抒情作用。

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目

柴成务,字宝臣,曹州济阴人也。父自牧,举进士,能诗,至兵部员外郎。成务乾德中京府拔解,太宗素知其名,首荐之,遂中进士甲科,解褐陕州军事推官。改曹、单观察推官,迁大理寺丞。太平兴国五年,转太常丞,充陕西转运副使,赐绯,再迁殿中侍御史。八年,与供奉官葛彦恭使河南,案行遥堤。历知果、苏二州,就为两浙转运使,改户部员外郎、直史馆,赐金紫。入为户部判官、迁本曹郎中。太宗选郎官为少卿监,以成务为光禄少卿。

俄奉使高丽,远俗尚拘忌,以月日未利拜恩,稽留朝使。成务贻书,往反开谕大体,国人信服,事具《高丽传》。淳化二年,为京东转运使。会宋州河决,成务上言: “河水所经地肥淀,愿免其租税,劝民种艺。”从之。召拜司封郎中、知制诰,赐钱三十万。时吕蒙正为宰相,尝与之联外姻,避嫌辞职,不许。俄与魏庠同知京朝官考课。四年,又与庠同知给事中事,凡制敕有所不便者,许封驳以闻。

蜀寇平,使峡路安抚,改左谏议大夫、知河中府。时银、夏未宁,蒲津当馈挽之冲,事皆办集,得脱户八百家以附籍。府城街陌颇隘狭,成务曰:“国家承平已久,如车驾临幸,何以驻千乘万骑邪?”乃奏撤民庐以广之。其后祀汾阴,果留跸河中,衢路显敞,咸以为便。

真宗即位,迁给事中、知梓州。未几代还,又遣知青州,表求俟永熙陵复土毕之任。旋受诏与钱若水等同修《太宗实录》,书成,知扬州。入判尚书刑部,本司小吏倨慢,成务怒而笞之,吏击登闻鼓诉冤,有诏问状。成务叹曰:“忝为长官,杖一胥而被劾,何面目据堂决事邪!”乃求解职。景德初,卒,年七十一。

成务有词学博闻稽古善谈论好谐笑士人重其文雅然为郡乏廉称时论惜之文集二十卷。成务年六十六始有子,比卒,裁六岁,授奉礼郎,名贻范,后为国子博士。

节选自《宋史》列传第六十五

1.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是    

A.“解褐”,谓脱去布衣,担任官职。

B.“外姻”,由婚姻关系而结成的亲戚。

C.“临幸”,专有名词,特指古代帝王亲自到达某处。

D.“博士”,是对攻读博士学位的研究生的称呼。

2.对文中斜体部分的断句,正确的一项是    

A.成务有词/学博闻稽古/善谈论/好谐笑/士人重其文/雅然为郡/乏廉称/时论惜之

B.成务有词学/博闻稽古/善谈论/好谐笑/士人重其文雅/然为郡乏廉称/时论惜之

C.成务有词学/博闻稽古/善谈论好/谐笑士人/重其文雅/然为郡乏廉杵/时论惜之

D.成务有词/学博闻稽古/善谈论好/谐笑士人/重其文/雅然为郡/乏廉称/时论惜之

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是    

A.柴成务出使高丽,不辱使命。高丽国的习俗讲究禁忌,以月日不利接待为由,高丽国稽留宋朝使者;柴成务写信给他们,反复进行开导,终使国人信服,此事记载在《高丽传》中。

B.柴成务心系百姓,富有远见。黄河在宋州决口时,他上奏请求免除河水所经地百姓的租税;他认为河中府城街道狭窄,如果皇帝亲临,将无法驻扎下千车万马,于是上奏请求拓宽道路。

C.柴成务严于自律,一身正气。吕蒙正做宰相时,柴成务因与其有姻亲关系,为避嫌自请辞职;因杖责傲慢的小吏被诬告,皇帝下诏令调查处理此事,他一怒之下,辞官而去。

D.柴成务博学多才,晚有儿息。曾经受诏与钱若水等同修《太宗实录》,并有文集二十卷;他六十六才得子,等到他去世时,孩子才六岁,被授奉礼郎,后来成为国子博士。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

1又与庠同知给事中事,凡制敕有所不便者,许封驳以闻。

(2)其后祀汾阴,果留跸河中,衢路显敞,咸以为便。

 

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阅读下面的文字,完成后面题目

浩瀚无垠的海洋似乎是永远也不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢?

有学者认为,这些水是地球本身固有的。在地球形成之初,地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中,或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时,地表的温度较高,大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年,火山众多且活动频繁,大量的水蒸气通过火山口喷发出来,冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋,即所谓的“初生水”。

为了探寻地球水的渊源,人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说:地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风,但它不是流动的空气,而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算,从地球形成至今,地球已从太阳风中吸收了17亿亿吨的氢,若把这些氢和地球上的氧结合,就可产生153亿亿吨水。

科学家路易斯弗兰克也提出了一个新理论:地球上的水有可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点,而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他认为,小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注入大气,形成彗星云团,而后化作雨降至地面。不久,在600多千米上空,他又发现了带状发光物,即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年,一块冰体从天而降,落在中国无锡梅村乡。我国专家潜心研究后认为,此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是有大量的小彗星倾泻而下,造成地球气候剧变,才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石,结果竟在里面发现了少量的盐水水泡!不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体,这些晶体里竟然有水!

对于小彗星是否为地球带来过大量降水,科学家们正在不断地观察,不断地试验。

1.下列对“所谓的‘初生水’”表述准确的一项是(  

A存在于炽热的地心中的水蒸气

B存于地下岩石中的结构水、结晶水

C大气层中以气体形式存在的水分

D由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水

2.下列选项中,不能支持弗兰克理论的是(  

A地球上的水有可能来自由冰组成的小彗星

D在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”

C经我国专家研究,落在中国无锡梅村乡的冰块来自彗星

D有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色晶体

3.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是(  

A根据托维利假说,人类有可能利用太阳风获取更多的水

B根据弗兰克理论,人类有可能借助彗星云团进行人工降雨

C对地球水源的研究,有助于预见地球气候还将发生剧变

D对地球水源的研究,有助于了解其他行星是否有水存在

 

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