Question

阅读下面这首宋词，完成文后各题。

别舍弟宗一

柳宗元

零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。

一身去国六千里，万死投荒十二年。

桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。

欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。

注释：元和十年柳宗元回京师不久，又被贬为柳州刺史。次年春，其堂弟宗一从柳州去江陵，柳宗元写了这首诗送别。

1.颈联描写了怎样的图景？运用了哪些手法？

2.结合全诗，简析作者心情“黯然”的原因

Answer

1.（1）上句写眼前柳州地区，山林瘴气弥漫，乌云密布；下句写想象中的舍弟所去之地，春尽洞庭，水碧于天，春尽洞庭，水阔天长。（2）运用比喻、对比、虚实结合、融情于景等手法。

2. ①兄弟分离②仕途坎坷③政治失意④被贬放的愤懑之情。

【解析】

1.

试题分析：此题考查鉴赏诗歌的内容和手法，问题非常明确就是考查颈联内容，“桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天”，结合注释内容分析。明确手法，结合诗句内容分析，点明情感。如本题虚实结合，下句写想象中的舍弟所去之地，春尽洞庭，水碧于天，春尽洞庭，水阔天长。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：这道题目考查思想内容情感，诗歌的思想内容是诗歌通过艺术意境传达给读者的感情状态，思想内容要抓住意向进行分析，而情感的表达方式主要有两种，其一是直接表达，出现情感词，其二是借助意象来表达，找出诗人笔下的意象即可体会情感。答题的思路如下：直抒胸臆，直接表达……感情；间接抒情：借助……意象（或画面），渲染……氛围，营造……意境，表达了……感情。这道题考查“黯然”的原因，结合诗句内容和诗人的经历，注释内容可知，“回京师不久，又被贬为柳州刺史”“送别诗”等可知，兄弟分离，仕途坎坷，政治失意等。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。