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下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是 A.曾经用鲜血和生命保卫过衡阳的老兵终...

下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是

A.曾经用鲜血和生命保卫过衡阳的老兵终于在有生之年得以回到魂牵梦绕的衡阳,重温当年的峥嵘岁月

B.16岁的金英马集团正值风华正茂之年,而作为国内顶级专业影视制作公司,也让它成为众多国际国内资本选择的合作对象。

C.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都时时刻刻敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹,因为问题不在于数量。

D.他看着孩子们放学回家以后不先完成作业却锲而不舍地玩着游戏,只能唉声叹气无可奈何地走出了屋子。

 

D 【解析】 试题分析:D.锲而不舍,比喻坚持不懈,有恒心,有毅力。用于孩子们玩游戏不合适。A.峥嵘岁月:形容不平凡的年月。B.风华正茂:风采和才华正在最好的时候。C.望洋兴叹,原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。望洋,仰望的样子; 兴,产生;发出。此类词语使用判断的题目,要在整体把握句意的情况下,根据语境,结合着成语的解释来判断。对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E  
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考点分析:
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依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是

①陶渊明归隐田野,以“力耕”谋取“衣食”。这种情况与富贵绝无_______,在古人心目中乃成为真正的清高。

②我掉首东顾,只见云雾弥漫,山峦隐现,绚烂的彩霞竟然已经渺无_______。

③发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者是______的。

A.因缘    踪影    息息相关     B.姻缘    踪迹    休戚相关

C.因缘    踪影    休戚相关     D.姻缘    踪迹    息息相关

 

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下列各句中标点使用正确的一项是

A.“寒沙梅影路,微雪酒香村,”则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。

B.中国的“悲”含有眷顾之义,美使人悲、使人痛、使人怜,这已把美学的真理揭示无余。

C.好不容易能回家了,偏又忐忑不安:“岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人”。

D.我将冷静地检点自己:我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么……

 

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选出字形全部正确的一项  

A.斑斓      驽马      苍海桑田    挥斥方遒

B.丰腴      元霄     风驰电掣    一筹莫展

C.惴栗      闲遐     汗流浃背    恪尽职守 

D.干瘪      戕害      蓬荜生辉      休戚相关 

 

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选出划线的字注音全都正确的 

A(pǐ)   (kě) (jiè) 不住(nà)

B强(jué   dòu  守(kè)  而望矣qì

Ckuǐ  (fēi)  àn 熠闪光(yì)

D.别(zhēn)  薄(fěi    予(jǐ  六艺经zhuán

 

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将下面这个长句改为三个短句要求:层次清楚,句意明白,不得改变原意。

中华民国十五年三月二十五日,是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天。

                                                            

                                                            

                                                            

 

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