Question

阅读下面这首词，完成后面各题。

《金人捧露盘•卢龙①怀古②》

【清】尤侗

出神京，临绝塞，是卢龙。想榆关、血战英雄。南山射虎，将军霹雳吼雕弓③。大旗落日，鸣笳起、万马秋风。

问当年，人安在？流水咽，古城空。看雨抛、金锁苔红。健儿白发，闲驱黄雀野田中。参军岸帻④，戍楼上、独数飞鸿。

【注】①卢龙，自古为北方边关要塞，汉代飞将军李广曾在此驻守。②此词作于词人被贬期间。③李广射虎而又为虎所伤，最终射杀猛虎的英勇壮举。④参军岸帻，东晋孟嘉落帽的典故，孟嘉是征西将军桓温的参军，桓温极为赏识孟嘉，并重用他。

1.在词的上阕内容中，作者运用哪些手法塑造“飞将军”李广的形象的？

2.“问当年，人安在”一句在结构上有何作用？请结合下阕内容分析作者此问表达了怎样的情感？

Answer

1.①作者运用联想（想象、虚写1分）的手法，由险要的卢龙边塞联想到曾在这里驻守征战的将军李广。②．接着点明了李广射杀猛虎的事件，（用典可以算作一个点，给1分）一个“吼” 字写出其射虎时豪气勇武、威风凛凛的气势。③最后作者运用衬托手法，用雄浑苍凉的边关景色把李广的英雄形象衬托得更加高大。（注：手法给1分，分析1分。考生答出其中两个点即可给满分。考生如从虚实结合、拟人（霹雳吼）、情景交融（大旗落日，鸣笳起、万马秋风）等角度答题也可给分）

2.过渡作用（承上启下），从怀古转入伤今。戍边多年而无所作为空添白发的健儿只能在田野中闲驱黄雀打发时光，自己难得孟嘉一 般的重用，只能戍楼上独数飞鸿，表达了词人报国无门，怀才不遇，空自老大，功业无成的苦闷、孤独的心情。（只答作者借此问表达了对时代变 迁，英雄的一去不返的无限怅惘，给1分）

【解析】

1.

【试题分析】题干问的是“在词的上阕内容中，作者运用哪些手法塑造‘飞将军’李广的形象的”，这是考查诗歌的塑造形象的技巧，这是一首怀古诗，诗人由边塞要地“卢龙”想像到在此驻守的将军李广，又通过李广射虎这一历史事件来凸显其勇猛形象是虚写。最后的“大旗落日，鸣笳起，万马秋风”是环境衬托。

【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】答此类题型的方法如下：人物形象特征+手法。如本题，手法：联想想象（虚写）、场面（细节、行为、声音）、环境（景物）衬托渲染烘托；形象：豪迈、勇武、威风凛凛、高大、勇猛、威武、雄壮。

2.

【试题分析】本题主要考查鉴赏古代诗歌的思想感情和作者的观点态度。“问当年，人安在”是过渡句，由上文的怀古，转入下文的伤今；健儿空添白发，只能闲驱黄雀；“参军岸帻，戍楼上独数飞鸿”借用孟嘉的典故来抒写自己的苦闷无奈，空有才华抱负却无法施展，空自嗟叹。

【考点定位】鉴赏诗歌的结构技巧和评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】这是个疑问句，考查的是作用题（内容主旨、结构思路、语言修辞），词下片的第一句的作用一般为承上启下、过渡衔接，解答时应为承接上文……开启下文……或是过渡作用。如本题可解答为：承接上文（怀古）由险要的卢龙边塞联想到曾在这里驻守征战的将军李广，点出李广射杀猛虎的事件，一个“吼”字写出其射虎时豪迈勇武、威风凛凛的气势。开启下文（引出下文）从怀古转入伤今。戍边多年而无所作为空添白发的健儿只能在田野中闲驱黄雀打发时光，自己难以像孟嘉一般受重用，只能在戍楼上独数飞鸿。因为是怀古词，所以情感上一般为怀古到伤今、怀古伤己或今昔对比。如本词：由怀古到伤今，表达了词人昔盛今衰的悲伤、报国无门、怀才不遇、壮志难酬、忠贞爱国、时光流逝的感慨、岁月蹉跎的无奈，年岁老迈的伤感、功业无成的苦闷、孤独寂寞的忧愁、再得重用的渴望。