Question

作文

昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。

亲爱的高一学生，为了自己的梦想，你甘愿……

请以“为了自己的梦想”为题，写一篇不少于700字的议论文。

Answer

为了自己的梦想

漫漫黄沙，草木忍痛将柔弱的根钻下，为的是实现在贫瘠中矗立的梦想；莽莽蓝天，雏鹰勇敢的扬起经历过多少次粉碎的翅膀，为的是实现成为天空霸主的梦想。为了梦想，我们要坚强。

大汉狱中，烛焰不停的跳跃，司马迁伤痕累累，面容疲惫，此时的他已不再是宫中史官，而是饱受腐刑的犯人，他手持墨笔，伏案疾书，神情专注，仿佛全然忘却了悲惨的经历，只是心存史文、呕心沥血，梦想着把一部惊世史作呈现给人间。星光灿烂，烛火飞扬，司马迁在经过无数个繁忙的昼夜后，终于写出了古今传诵的名著——《史记》。纵然病痛难忍，饱经折磨，他一直坚挺。

司马迁为了实现自己写出伟大史册的梦想，不惧困难，坚强拼搏，终获成功。这也给我们以启示：若想实现我们的梦想，一定要学会坚强！

古人云：“吃得苦中苦，方为人上人。”能够吃苦，懂得坚强，才会培养出坚毅的品格；只有拥有了坚毅的品格，才会坚持不懈的奋斗，最终到达梦想的彼岸。诗中对此也早有述说：“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来。”由此可见，坚强是实现梦想的根本，为了自己的梦想，我们要坚强！

假若我们是剑，为了自己锋芒闪烁、削铁如泥的梦想，要坚持磨练；假若我们是梅花，为了自己傲立寒冬的梦想，要忍受风霜；假若我们是大漠上的一株草，为了自己能给这荒茫涂上一抹绿的梦想，要坚强求生；假若我们是一只心怀蓝天的鹰，为了自己凛然于天空的梦想，要不畏痛苦、勇敢尝试……

只有坚强，才能实现梦想。为了自己的梦想，我们要坚强！

【解析】

试题分析：注意材料中的几种意象的共性“有梦想”，然后是“承受长久的寂寞”“接受严峻的考验”“经受风雨的洗礼”“付出沉重的代价”等“付诸行动”。再得出题目。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】命题作文审题七法：（一）增补信息法（添枝加叶法）（“组词造句”）有一些命题作文题比较宽泛，有时让人摸不着边际，可以采用“增补信息法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，（如果题目中有代词，则指出具体指代的内容、对象。）从而达到缩小外延、化大为小、化虚为实，明确范围、方便入题旨的目的。如“举手投足之间”是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，运用“增补信息法”，增补新的信息，将短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点，然后取其一点入题。（二）明确重心法（审题眼）所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。考生在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。如：“诗意地生活”其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”二字，“诗意”是什么?“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。那么，“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。如果考生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语（重心）“诗意”的含义，立意就会走偏。 （三）探究寓意法。（比喻象征联想法）寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义，有些作文题目，除了直白说法以外，还有一种比喻说法或者象征说法，“探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。对于寓意性的命题作文审题立意要注意两点：（1）寓意性的命题作文，当然可以写它的本义，但一般不是“就事论事”地写它的本义，而是重点写出它的寓意，即便你的作文要从其本义入手，但最终还得要写出它的寓意，这样才会使主题得到开掘。（2）寓意性的命题作文题往往是一种具体事物，因此，它的寓意就有一种开放性的特点。这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。否则，就难以把作文写得情文并茂。这一类作文，命意的关键在于抓住命题中的核心词素，把抽象命题具体还原，再把具体概念抽象提升；或者把大话题从小处着手，小话题从大处引申。（四）追问法“追问法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么，为什么，怎么样”等问题，并自问自答。“追问法”可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点周密而深入。（五）化意为象法（化虚为实）有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念，这时，我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话，就很难找到突破口。只要我们化抽象的概念为具体可感的形象或事物或事例就容易多了。此法称为“化意为象法”。（六）一分为二法“一分为二法”是辩证法的一种，唯物辩证法认为，任何事物都具有对立的两个方面，分析研究问题，既要看到它的这一个方面，又要看到它的另一个方面；既要看到正面，又要看到反面。只有运用一分为二的观点分析问题，才能正确地认识问题，避免认识上的片面性。这就是“一分为二法”。（遇到“中性题目”时，要注意正反思维、辩证思维）（七）巧用材料法有的材料（提示语），蕴含着跟题目有关的丰富的信息。审题时就是充分探究材料，分清层次与角度，结合追问法、添枝加叶法等，明确写作的内容和范围。