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阅读下面一首宋词,完成后面的题目。 踏莎行·春暮 寇准① 春色将阑,莺声渐老,红...

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踏莎行·春暮

寇准

春色将阑,莺声渐老,红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙,屏山半掩余香袅。

密约沉沉,离情杳杳,菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂,长空黯淡连芳草。

【注】寇准(961-1023):字平仲,华州下邽(今陕西渭南)人,北宋政治家、诗人,封莱国公,谥忠愍。菱花:指镜子。

1.词的上阕描绘了一幅怎样的画面?有什么作用?

2.宋人胡仔在《苕溪渔隐丛话》中评道:“忠愍诗(情思)凄婉。”试结合词句作简要赏析

 

1.描绘了一幅衰落残败、宁静沉寂的暮春图景。莺儿声老,红英落尽,小梅缀枝,堂外细雨蒙蒙,堂内屏风半掩,余香袅袅,给人衰残沉寂之感。营造了衰败孤寂的伤感氛围,引出下文闺中思妇的形象。(其他补充答案,言之成理亦可) 2.从描绘的景物看,词中之景皆处暮春,衰落惨败,迷蒙孤寂,营造出一种凄凉感伤的意境,凄惋动人;从抒发的情感看,词人写闺中思妇,面对衰败孤寂之暮春残景,心情黯然,内心满是对春色逝去的感伤惋叹、闺中独处的孤寂落寞以及对远人的绵绵思念。 【解析】 1. 试题分析:解答此题需要对全诗内容整体的感知,在此基础上抓住上阕的意象,把这些意象连缀成一个画面。再回答这种画面营造了怎样的氛围,以及其表达效果。“春色将阑”,春将去!那清脆的鸟啼似乎也随着春光的消逝而透出了苍桑,入耳再也不是良辰美景时的百媚千娇了。女主人的目光掠过远方,只见无边无际的绿已逐尽了芳踪,心中对春的留恋与伤感越发浓重。收拢目光,细看楼前的梅树,早已是红英落尽,再也看不见春日的满树繁花,小小的青梅已从枝叶间探出头来,似在无言地告诉女主人春已随落花流水远去了,任多么伤情的心也挡不住时间的脚步!“画堂人静雨濛濛,屏山半掩余香袅”。本来就幽静的画堂,在满 天烟雨的映衬下,更显出了无限凄清,而半掩的绣屏遮住了兰香,只见袅袅香烟萦绕在堂内,让这安静的画堂平添了几许凄迷与悲凉。想当初男主人没有离去时,这 精美的画堂该是何等快乐的地方!两情缱绻,比翼齐飞,可以一起吟风咏月,一起弄墨调丹。只是此际人去楼空,睹物思人,更让人愁肠百结。这烟雨濛濛中的画 堂,这余香袅袅中的屏山,物是人非,情怀难遣,怎不让女主人悲从中来? 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:本题考查的诗歌表达的情感。答题时要结合“忠愍诗思(情思)凄婉。” 这样的情感结合诗歌所描写的景物以及全诗表达的情感去作答。 考点:评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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萧相国何者,沛丰人也。以文无害①为沛王史掾。高祖为布衣时,何数以吏事护高祖。高祖为亭长,常左右之。及高祖起为沛公,何常为丞督事。沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。

沛公为汉王,何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而。汉王所以具知天下厄塞②,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也。

汉二年,汉王与诸侯击楚,何守关中。关中事计户口转漕给军,汉王数失军遁去,何常兴关中卒,补缺。上以此专属任何关中事。

汉三年,汉王与项羽相京索之间,上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰:“王暴衣露盖,数使使劳苦君者,有疑君心也。君计,莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所,上必益信君。”于是何从其计,汉王大悦。

汉五年,既杀项羽,定天下,论功行封。群臣争功,岁余功不决,高祖以萧何功最盛,封为酂侯,所食邑多。功臣皆曰:“臣等身被坚执锐,多者百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾反居臣等上,何也?”高帝曰:“诸君知猎乎?”曰:“知之。”“知猎狗乎?”曰:“知之。”高帝曰:“夫猎,追杀兽兔者狗也,而发踪指示兽处者人也。今诸君能得走兽耳,功狗也。至如萧何,发踪指示,功人也。且诸君独以身随我,多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也。”群臣皆莫敢言。

太史公曰:萧相国何秦时为刀笔吏,录录未有奇节。及汉兴,而何之勋烂焉。

注释①无害:无比,无人能胜。 ②厄塞:险要之地。

1.对下列句子中划线的词语的解释,不正确的一项是(  )

A.高帝为亭长,常左右           左右:帮助。

B.项王与诸侯屠烧咸阳而         去:离开

C.汉王与项羽相京索之间         距:距离

D.何常兴关中卒,补缺           辄:立即。

2.下列各组句子中,划线的词的意义和用法不相同的一组是( 

A.何为丞相                 供养无主,辞不赴命           

B.汉王所以具知天下厄塞        所以去亲戚而事君者

C.君计,莫若遣君子孙昆弟    臣请王言乐

D.萧相国何秦时为刀笔吏      颁白者不负戴道路矣

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A.当刘邦的军队攻进咸阳城大肆抢掠财宝的时候,萧何却独以政治家敏锐的眼光收走了秦的律令图书,为汉王朝治理关中地区提供了详备的文献资料。

B.刘邦对群臣争功很生气,他完全否定了将领们“被坚执锐”“攻城略地”地功绩,认为他不过是一群“能得走兽”的“功狗”罢了。

C.虽然萧何对刘邦忠心耿耿,但刘邦对萧何却是疑忌重重。在京索激战中,刘邦就担心他会乘机反叛,所以常常借“劳苦”之名从前方派员到关中后方侦伺萧何的动静。

D.司马迁对萧何做了评价,认为萧何在秦时充当刀笔吏,表现平平,“未有奇节”;到“汉兴”之时,萧何才施展抱负,大有建树,堪称“勋烂”。

4.把上段文言文中划线的句子翻译成现代汉语。

(1)高祖为布衣时,何数以吏事护高祖。

(2)臣等身被坚执锐,多者百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。

(3)至如萧何,发踪指示,功人也。

 

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下列句式中与其他句式不同的一项是(    

A管仲既用               B故内惑于郑秀

C大破楚师于丹、淅       D吾幽囚受辱

 

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下列句式中与其他句式不同的一项是(    

A其李将军之谓也              

B.孔子布衣

C生我者父母,知我者鲍子也    

D.是命也夫

 

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下列各句中,划线词语解释错误的一项是(       

A争宠而心其能            害:忌妒 

B四维不张,国乃灭亡        四维:礼、义、廉、耻

C专以射为戏,竟死          竟死:竟然因此而死

D吾尝为鲍叔谋事而更穷困    穷困:贫困

 

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对下列句子中划线词的意义和用法判断正确的一项是(     

①战胜不予人功          ②项羽仁爱人

③高祖狎侮诸客          ④俗之所欲,而予之

A①②相同,③④相同      B①②相同,③④不同

C①②不同,③④相同      D①②不同,③④不同

 

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