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下列各句中加横线的成语的使用,全部正确的一项是 ① 《红楼》这部中国古典文学的巅...

下列各句中加横线的成语的使用,全部正确的一项是

① 《红楼》这部中国古典文学的巅峰之作,经曹雪芹呕心沥血,“披阅十载,增删五次”,才完成了前八十回。

② 河西走廊曾是佛教东传的要道,这里还留存着大址的石窟群,大小石窟俯拾即是,东西方文化在这里相互激荡,积淀下蔚为壮观的历史文明。

③ 在对待利比亚局势的态度上,英国又一次紧跟美国顺风吹火,这纯系英美关系的惯性使然,尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。

④ 王校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用,与会的人就如何提高教学质量纷纷提出了自己的见解和建议。

⑤ 随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展,网络写手逐渐作为一个职业发展起来。一时间网络平台的文坛泥沙俱下,多数作品难称文学之名。

⑥ 读古代典籍,很多时候我们总是否定古代的一些人士,其实我们没有资格对古人嗤之以鼻,因为我们现在自以为是的观念意识又有多少不属于发昏之列呢?

A.①

B.② ③ ⑥

C.① ③ ⑤

D.④ ⑤ ⑥

 

C 【解析】 试题分析:本题考查词语的运用,呕心沥血:用尽心思。俯拾即是:只要低下头来捡取,到处都是,形容多而易得,使用对象错误;顺风吹火:比喻乘便行事,并不费力。抛砖引玉:敬谦错位,这是谦词,不能用于别人。“泥沙俱下”指泥土和沙子都跟着流下来,比喻好坏不同的人和事物混杂在一起。“嗤之以鼻”指用鼻子吭气,表示看不起。与句中“否定古代”语意不合。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E 【技巧点拨】对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。例如题中“嗤之以鼻”指用鼻子吭气,表示看不起。与句中“否定古代”语意不合。;第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。例如题中抛砖引玉:敬谦错位,这是谦词,不能用于别人。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如题中俯拾即是:只要低下头来捡取,到处都是,形容多而易得,使用对象错误。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。  
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下列各句加横线的词语的使用,全都正确的一项是

①当前,全国正在努力倡导“大众创业,万众创新”。应该说,作为寒窗苦读的大学生毅然去创业,无可非议。但要摆摊卖烤脑花,就值得商榷了。

②虽然不少通信运营商信誓旦旦地保证,其营业点将确保通信业务中关键的私人信息不会被泄露,然而事实却是差强人意的。

③前天晚上地铁里遭遇拥挤,昨日“海上世界”也是人满为患,在回来的路上,走望海路堵车,由望海路拐向滨海路也堵车,拥挤不堪的道路让人心烦。

④电视剧《琅琊榜》因故事生动曲折而热播不断,一度达到万人空巷的地步,该剧也因此成了近几年来少有的经典之剧。

⑤我们的先哲中不乏画“○”高手,他们用自己美轮美奂的画,诠释着生命的意义、生命的美。

⑥自2015年6月起,经过三个月的改造,仁和花园焕然一新。如今,小区活动广场内篮球场、健身器材、桌椅等一应俱全。

A.① ② ④

B.③ ④ ⑤

C.② ⑤ ⑥

D.① ③ ⑥

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

①近日,有市民反映,自家小区楼后的山坡,被很多人毁林种菜十余年,附近居民         ,但问题始终没有解决。

②不知从何时起父亲开始在我耳边唠叨大概就是些人生哲理处事方法那时不明事理的我总觉得         ,常常敷衍了事。

③前天下午举行的瓦斯爆炸事故调查组成立大会上,事故当事人自我表扬         。这让在座的调查组成员们有些坐不住,质疑他为什么还会发生事故。

A.不堪其扰   不厌其烦   不胜其烦

B.不胜其烦  不堪其扰   不厌其烦

C.不堪其扰   不胜其烦   不堪其扰

D.不厌其烦   不胜其烦   不厌其烦

 

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下列各句中。加横线的成语使用正确的一项是

A.家园被毁,亲人受伤,但战士何伟说:“我知道家中亲人没有生命危险就可以了,这里的群众更需要救援。”这是何等境界?无独有偶,这样的事也发生在武警四川总队中队长杨昌军身上。

B.春天的汴梁城,花红柳绿,生机盎然,游入漫步在充满诗情画意的水系工程中,含英咀华,欣赏着粼粼水波、烟柳画桥。

C.那些慕名而来的游客们赞叹道:“桂林山水果然名不虚传,秀色可餐,真是名副其实的人间仙境。

D.对两岸同胞的交流,“台独”政客都怕得要死、恨得要命,然而他们也太低估了台湾民众的判断力,其煽动性言论经不起推敲,甚至不赞一词

 

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阅读下面一则材料,根据要求作文。

跑步达到极限时,人很难受,若挺过这一刻,又正常了,运动成绩往往在此得以提升;不习惯于大场面讲话的人,当众发言,往往怯场,若鼓起勇气,锻炼锻炼,当众发言的能力就会渐渐提高;人满足于现状,就没有新的追求,若肯下决心,突破已有的限度,就能在更高层次上发展……这些事儿,每个人都经历过,看见过,思考过。

请根据材料写一篇文章,或叙写自己的经历、见闻,或发表自己的看法。

要求:(1)所写内容必须在材料范围之内;(2)明确文体,题目自拟;(3)不少于800字。

 

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书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。每一次读书,我们的心灵都得到一次净化;每一次读书,我们都会有丰厚的收获。现在年级要举行“好书共分享”活动,有以下任务等着你去完成;

(1)拟写标语

请你围绕本次活动的主旨“交流、分享、进步”,拟一条简洁、富有感染力的标语。

(2)探究材料

阅读以下两则材料,写出你的探究结果。

材料一:在手机的时代,指尖上的世界里,尤其是学生、上班族,他们走个路、坐个车、 吃个饭、聊个天,几乎机不离手,差不多就是拳不离手曲不离口了;有了这种莫名其妙的被强迫的惯性,他们热衷用手机来看电子书,上百万字的书转化成了几M,拷贝进入手机里轻松得跟没事发生一样,读起来也轻松得跟没读一样。

材料二:书籍所承载的知识和思想信息,远远超出图片影像的有限范围。好的书籍给人的精神影响,在广度和深度上更是影像材料所无法企及的。多少个世纪积累下来的印刷文本,它的价值和蕴涵的智慧,不是技术化的影像能够承载的。处于思想成长期的青年学子,多闻一闻油墨香,多从好的书籍中汲取精神营养,一定会比沉迷于读图快感的人多一份思想的力量。

 

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