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下列加横线字的注音全都正确的一项是 A.给予(jǐ) 粘性(nián) 颓圮(q...

下列加横线字的注音全都正确的一项是

A.予(jǐ)  性(nián)  颓(qǐ)    百争流(gě)

B.拾(zhé)  (shā)   大(ruò)  而不舍(qiè)

C.丽(xuàn) 吸(yǔn)   噬(niè)   尽职守(kè)

D.干(biě) (jiè)   道(hàng)  气凝神(bǐng)

 

D 【解析】 试题分析:本题考查字音。本题考查的字音多为平时容易误读的,A.颓圮qǐ-pǐ(1.坍塌。2.败坏。)。B.摭拾zhé- zhí(1.收取;采集。2.犹挑剔。3.收拾)。C.吮吸yǔn–shǔn。 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【技巧点拨】高考字音题是个难点,最关键的还是如何在短时间内记忆相当数量的字音。下面这些方法也许会对考生有些帮助。 (1)根据词义不同辨别读音。如“间”字,当“时间、中间” 的意思讲读“jiān”,其余读“jiàn”。 (2)根据词性辨别读音。如“创”字,名词读“chuāng”,动词读“chuàng”。 (3)根据口语、书面语的区别辨别读音。如“给”字,口语读“gěi”,书面语读“jǐ”,“壳”字,口语读“ké ”,书面语读“qiào ”。 (4)用简便记忆法辨音。如“遂”字,除“半身不遂”读“suí”外,其余都读“suì”。 (5)根据《审音表》上规定的读音辨音。如“氛”读“fēn”,“倾”读“qīng ”,“戚”读“qī”。 (6)根据古今读音习惯辨析读音。如“说”,古汉语中一般读“shuì”,现代汉语中一般读“shuō” ,(现代汉语的“游说、说客”等仍保留了古代的读音),还要注意成语当中保留了大量的古音,如“绿(lù)林好汉”、“商贾(g ǔ)云集”、“否(pǐ)极泰来”等。 (7)根据方言与普通话的不同辨析读音。如“靓”,普通话中读“jìng”,方言中读“liàng”(靓女、靓仔),而普通话中的姓氏,则往往保留了方言中的读音。 (8)根据汉语词与外来词的不同辨析读音。如,“卡”,在“关卡”、“卡住”、“发卡”、“卡壳”等汉语词中读“qiǎ”,而在“卡拉奇”、“卡宾枪”、“卡片”、“卡通”、“卡车”等音意结合的外来词中读“kǎ”。  
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考点分析:
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阅读下面的材料,根据要求作文。

弟子问:“师父您有时候打人骂人,有时又对人彬彬有礼,这里面有什么玄机吗?”

师父说:“对待上等人直指人心,可打可骂,以真面目待他;对待中等人最多隐喻他,要讲分寸,他受不了打骂;对待下等人要面带微笑,双手合十,他很脆弱、心眼小,只配用世俗的礼节。”

看了上面材料,你有何感悟和思考?请写一篇不少于800字的作文。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题,除诗歌外,文体不限;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道难》中用夸张的手法写出山峰之高、绝壁之险,来渲染气氛的句子是“           ”。

(2)杜甫在《登岳阳楼》中把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的句子是“                。”

(3)王维在《滕王阁序》中用描写水天相接、浑然天成景色的句子“           ”将对滕王阁的景物描写推向高潮,这两句也是全文文眼句,历来被人视为千古绝唱。

(4)陶渊明在《归去来兮辞》中描写归乡途中轻舟快水的两句“             ”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。

 

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阅读下面的诗歌,完成后面的问题。

好事近

【宋】杨万里

月未到诚斋,先到万花川谷。不是诚斋无月,隔一庭修竹。

如今才是十三夜,月色已如玉。未是秋光奇绝,看十五十六。

注:万花川谷是杨万里书斋诚斋前花园的名字。

1.本词为我们塑造了一个怎样的词人形象?请简要分析。

2.本词主要使用了哪些手法来表现月色?试简要分析。

 

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阅读下面的诗歌,完成后面的问题。

暮过山村

【唐】贾岛

数里闻寒水,山家少四邻。怪禽啼旷野,落日恐行人。

初月未终夕,边烽不过秦。萧条桑柘外,烟火渐相亲。

1.作者在首联描绘了怎样的景象?是怎样描绘的?结合诗句分析。

2.结合全诗看,作者内心的情感发生了怎样的变化?

 

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阅读下面这首唐诗,按要求答题。

赋得暮雨送李胄

【唐】韦应物

楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟来迟

海门深不见,浦树含远滋。相送情无限,沾襟比散丝

注:①海门:长江入海处,在今江苏省海门市。②古人有“密雨如散丝”的诗句。

22对这首诗的赏析,不恰当的一项是 

A首联两句写了黄昏时分,诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的“暮雨”,又照应了诗题中的“送”字。

B二、三两联描写船帆被细雨打湿而变重,鸟翅因沾雨而无法轻巧地飞翔,天朦朦胧胧看不清通海处,远处江边的树却显得十分滋润。

C尾联十分含蓄地表达了诗人的送别之情,将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起,情与景巧妙地结合了起来。

D全诗第一句直接点明“微雨”,而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨,这样更增强了诗的形象性和表达力。

 

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