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阅读下面的宋诗,然后回答问题。 溪亭 林景熙 清秋有馀思,日暮尚溪亭。 高树月初...

阅读下面的宋诗,然后回答问题。

溪亭

林景熙

清秋有馀思,日暮尚溪亭。

高树月初白,微风酒半醒。

独行穿落叶,闲坐数流萤。

何处渔歌起?孤灯隔远汀。

(1)诗中有哪些反映时间变化的意象?请找出来。

(2)颈联中“穿”、“数”二字传递出诗人怎样的情绪或心境?请加以分析。

 

(1)清秋,日暮,月初白,落叶,流萤,孤灯。 (2)诗人于清秋日暮在溪亭散心。月上高树,酒已半醒,周围一片冷清幽寂。诗人独自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地传达出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。(意思答对即可。答案只要言之成理,均可酌情给分。) 【解析】 (1)试题分析::通读全诗,理解其中意象的含义,只要该意象的含义和时间相关即是。比如本诗中的“清秋”“落叶”反映出所处的季节是秋季,“日暮”是指傍晚,“月初白”“流萤”“孤灯”是指晚上,这些意象均和时间有关,并反映出时间的变化。 【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。 【名师点睛】本题考查意象,难度不大,考生只要找出能体现时间的意象,列出就可以了。日暮,说明已到傍晚时分;月初白,太阳刚刚升起;流萤、孤灯,都是晚上才有的景象。这几个意象的连用,表明了时间的变化。 (2)试题分析:本题考查诗歌的情感。解答此题,要在整体感知诗歌内容大意的基础上,结合着关键诗句来体会,理解“穿”“数”二字所表达的情感,要联系本诗分析“穿”“数”二字分别涉及的对象和背景,本诗中的“穿”是指在“落叶”中穿“数”,且是“独行”,因而可看出诗人孤独、走来走去、徘徊的情绪;“数”是指“数”“流萤”,且是在“闲坐”时。因而可看出诗人此时苦闷无聊的心情。 【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 【名师点睛】本题既考查情感,又考查炼字,这类题目答题时既要指出该字含义、所用手法,还要注意分析其在句中以及全诗中的表达效果及作用。“独行穿落叶”,踽踽独行之状如见,“穿”字尤妙。“闲坐数流萤”,独坐百无聊赖,只得藉数流萤以遣闷,其侘傺不平的心情可以想见,用一“数”字,更见生动。这两句诗把其复杂的矛盾心情注入形象鲜明的画面,不难看出,其中隐现着诗人对生活的感受和时代乱离的影子。注家评曰:“此联本平,然用‘穿’、‘数’二字,便觉精神振竦,所谓五言诗以第三字为眼,是也。”足见诗人用字之工。  
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成文后各小题。

薛居正,字子平,开封浚仪人。父仁谦,周太子宾客。居正少好学,有大志。清泰初,举进士不第,为《遣愁文》自解,寓意倜傥,识者以为有公辅量。逾年,登第。汉乾祐初,史弘肇领侍卫亲军,威权震主,残忍自恣,无敢忤意者。其部下吏告民犯盐禁,法当死。狱将决,居正疑其不实,召诘之,乃吏与民有私,因诬之,逮吏鞫之,具伏抵法。弘肇虽怒甚,亦无以屈。周广顺初迁比部员外郎领三司推官旋知制诰周祖征兖州诏居正从行以劳加都官郎中。显德三年,迁左谏议大夫,擢任判馆事。六年,使沧州定民租。未几,以材干闻于朝,擢刑部侍郎

宋初,迁户部侍郎。建隆三年,入为枢密直学士,权知贡举。初平湖湘,居正知朗州。会亡卒数千人聚山泽为盗,监军使疑城中僧千余人皆其党,议欲尽捕诛之。居正以计缓其事,率众剪灭群寇,擒贼帅汪端,诘之,僧皆不预,赖以全活。

乾德初,加兵部侍郎。车驾将亲征太原,大发民馈运。时河南府饥,逃亡者四万家,上忧,命居正驰传招集,间民尽复业。开宝八年二月,上谓居正等曰:“年谷方登,庶物丰盛,若非上天垂祐,何以及斯。所宜共思济物,或有阙政,当与振举,以成朕志。”居正等益修政事,以上意焉。

太平兴国六年,服丹砂遇毒,方奏事,觉疾作,遽出。至殿门外,饮水升余,堂吏掖归中书,已不能言,但指庑间储水器。左右取水至,不能饮,舆归私第卒,年七十。

居正气貌瑰伟,饮酒至数斗不乱。性孝行纯,居家俭约。为相任宽简,不好苛察,士君子以此之。自参政至为相,凡十八年,恩遇始终不替。

(选自《宋史·薛居正传》,有删改)

【注】①鞫:审问。

1.对下列句子中划横线词的解释,不正确的一项是

A.乃吏与民有私                   憾:遗憾

B间民尽复业                     旬:十天

C.居正等益修政事,以上意焉      副:达成

D.士君子以此                   多:赞美

2.下列文句中,断句正确的一项是

A.周广顺/初迁比部员外郎/领三司推官旋知/制诰周祖/征兖州诏居正从行/以劳加都官郎中

B.周广顺初/迁比部员外郎/领三司推官旋知/制诰周祖征兖州/诏居正从行以劳/加都官郎中

C.周广顺初/迁比部员外郎/领三司推官/旋知制诰/周祖征兖州/诏居正从行/以劳加都官郎中

D.周广顺/初迁比部员外郎/领三司推官旋知制/诰周祖征兖州/诏居正从行以劳/加都官郎中

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.薛居正年轻的时候就喜欢学习并有大志向,但是他初试科举未第,仕途之路并非一帆风顺。

B.薛居正为官主持正义不畏权贵,即使面对威权震主,残忍自恣的史弘肇,他也能秉公执法。

C.皇上认为国家五谷丰登是上天庇佑的结果,这实际上是在批评薛居正等臣子为官不够勤勉。

D.薛居正形貌魁伟品行淳正。他为官宽缓为政简洁,他的为官行政之道今天仍有借鉴的意义。

4.将下列句子翻译为现代汉语。

①未几,以材干闻于朝,擢刑部侍郎。

②所宜共思济物,或有阙政,当与振举,以成朕志。

 

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阅读下面的文字,完成文后各题。

沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞?”于是遂去。令张良留谢。良问曰:“大王来何?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公入。”

沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!

沛公至军,立诛杀曹无伤。

(选自《鸿门宴》)

1.下列各句中划横线词解释有误的一项是

A.大行不顾细谨,大礼不辞小       让:谦让。

B.闻大王有意督过                 督过:责备。

C.大王来何                       操:拿,携带。

D再拜奉大将军足下                 再拜:第二次拜。

2.下列各组加点的虚词,意义和用法完全相同的一组是

A令张良留谢//度我至军中,公

B.公为我献//愿项伯具言臣不敢背德也

C.不如善遇之//击沛公于坐,杀之

D.谁大王为此计者//何辞

3.选出句式特点与其他三句不同的一句

A.沛公安在

B.大王来何操

C.为之奈何

D.吾谁与归

4.翻译文中划线句子。

今者出,未辞也,为之奈何?

吾属今为之虏矣!

 

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阅读下面的文言文,完成文后各小题。

既至秦,持千金之资物,厚秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首  因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃手共搏之。

是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。

轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契报太子也。”

(选自《荆轲刺秦王》)

1.对下列各句中划横线词语的解释,不正确的一项是

A.持千金之资           币:礼品

B.厚秦王宠臣中庶子蒙嘉   遗:赠送

C.荆轲顾笑武阳,前为   谢:道谢

D.图穷而匕首            见:出现

2.下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是

例句:不敢兴兵拒大王

A次进

B.而乃手共搏之

C.箕踞骂曰

D.必得约契报太子也

3.依据词类活用情况,下列句中划横线字的用法与例句相同的一项是

例句:封,燕王拜送于庭

A.轲自知事不就,倚柱而笑,踞以骂

B.又而为歌

C.皆白衣冠以送之

D.秦武阳色变振恐,群臣

4.对下列句子文言句式的判断,正确的一项是

①太子及宾客知其事者

②群臣侍殿上者

③秦王复击轲,被八创

④而燕国见陵之耻除矣

A.①和②相同,③和④相同

B.①和②相同,③和④不同

C.①和②不同,③和④相同

D.①和②不同,③和④不同

5.翻译文中划线句子。

至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳。

遂拔以击荆轲,断其左股。

 

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填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

考试呼唤公正严明、学富五车的考官。考官在考场以文化知识裁断考卷,但在官场却又是不大不小的官员。                              。多数考官是想在两相平衡中稍稍偏向于文化形象的,但事实上却很难做到。

①他作为考场主宰者的文化形象又会污渍斑斑

②是官员就有上下左右需要顾及和忌避的地方

③反过来,倘使太顾官场

④他当然可以宣言只顾考场不顾官场

⑤这与以文化知识为至高标准的考场法则有根本性的矛盾

⑥但如果真是这样,他裁断考卷的权力是谁给的

A.②①④⑥③⑤

B.②⑤④⑥③①

C.④⑤②③①⑥

D.③④②⑤⑥①

 

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下列句子中,没有语病的一项是

A通过神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器在遥远太空的顺利对接,使我国的载人航天工程进入到了一个全新的发展阶段。

B我们要积极创造扬善惩恶的制度、条件和精神,提升全社会道德水平和个人的道德良知,避免漠视他人生命事件的再次发生。

C全国整治互联网低俗之风专项办公室会同北京网络媒体协会召开“网民代表座谈会”,网民代表就净化网络环境建言献策。

D美国民众发起的“占领华尔街”运动,是为了表达对金融制度偏袒权贵的不满和声讨引发金融海啸的罪魁祸首是其根本目的。

 

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