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阅读下面一首宋词,然后回答后面小题。 凤栖梧 贺铸 为问宛溪桥畔柳。拂水倡条,...

阅读下面一首宋词,然后回答后面小题。

凤栖梧     

贺铸

为问宛溪桥畔柳。拂水倡条,几赠行人手。一样叶眉偏解皱,白绵飞尽因谁瘦。

今日离亭还对酒。唱断青青,好去休回首。美荫向人疏似旧,何须更待秋风后。

倡条:柳枝。青青:借指“杨柳曲”。

1.与王维的“客舍青青柳色新一句相比,这首的上阕在写柳方面,描写有什么不同特点?请简要分析。

2.这首词表达了作者哪些感情?请简要分析。

 

1.王维的“客舍青青柳色新”一句,手法简单,只是从视觉上写出雨后柳树的青青和清新之色;本词上阕在写柳时,则手法多样,表现在:①正面描写柳树的动态。“拂水倡条”,正面直接描写出柳枝随风拂水,轻柔多姿的状态。②用典。“几赠行人手”,暗用了“古人离别赠柳”的典故,点明离别之事。③比喻。“叶”如“眉”,“柳絮”如“白绵”,形象生动地写出了柳叶和柳絮的颜色和形态。④拟人。把柳树人格化,“偏解皱”写出柳叶通人情。“因谁瘦”写出柳絮飘飞后枝干清瘦的形态。(答出两点即可) 2.表达了离别的悲伤,对友人的劝勉和安慰,离别后的思念和惆怅。离别之时,如眉柳叶,因离情皱起,柳絮飘飞,柳树因离情而清瘦,离人对酒长歌,悲伤欲绝,深刻道出离别的伤痛;“好去休回首”一句则满含对友人的劝慰;末尾两句写离别之后,浓郁、茂盛的柳树,在词人眼中稀疏如前,悲伤之中隐着深深的思念。 【解析】 1. 试题分析:“拂水倡条,几赠行人手。一样叶眉偏解皱,白绵飞尽因谁瘦”一句写柳,手法多样。柳条拂水,袅娜多姿,属于正面描写。柳条赠与行人,属于借用典故。“叶眉”比喻柳叶,“白绵”比喻柳絮。“偏解皱”“因谁瘦”写柳条的善解人意和多愁善感,拟人。王维的“客舍青青柳色新”只是突出了雨后柳的色彩鲜艳。 考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:离亭对酒,离歌唱遍,表达的是依依不舍的离别之情;“好去休回首”是对友人的劝慰。“美荫向人疏似旧”,想象友人离去之后风景依旧,触景生情,表达对友人的思念。 考点:评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道难》中用:“                 __    。”两句写出自己面对伸手可及的星辰,只能抚胸空叹息。

(2)                 __    。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

(3)杜甫在《登高》一诗中,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“                。”

(4)                   __   江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

(5)故木受绳则直,金就砺则利,                 __   

(6)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;                 __   

(7)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?    __   

 

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阅读下面文言语段,完成下列小题

崔郾,字广略,姿仪伟秀,人望而慕之,然不可狎也。中进士第,补集贤校书郎,累迁吏部员外郎,下不敢欺。每拟吏,亲挟格,褒黜必当,寒远无留才。三迁谏议大夫。穆宗立,荒于游畋,内酣荡,昕曙不能朝。郾进曰:“十一圣①之功德,四海之大,万国之众,其治其乱,系于陛下。自山以东百城,地千里,昨日得之,今日失之。西望戎垒,距宗庙十,百姓憔悴,畜积无有。愿陛下亲政事以幸天下。”帝动容慰谢,迁给事中。敬宗嗣位,拜翰林侍讲学士,旋进中书舍人,谢曰:“陛下使臣侍讲,历半岁不一问经义。臣无功,不足副厚恩。”帝惭曰:“朕少间当请益。”高釴适在旁,因言:“陛下乐善而无所咨询,天下之人不知有向儒意。”帝重咎谢,咸赐锦、币。郾与高重类《六经》要言为十篇,上之,以便观省。迁礼部侍郎,出为虢州观察使。先是,上供财乏,则夺吏奉助输,岁率八十万。郾曰:“吏不能赡私,安暇恤民?吾不能独治,安得自封?”即以府常费代之。又诏赋粟输太仓者,岁数万石,民困于输,则又辇而致之河。郾乃旁流为大敖②受粟,窦而注诸艚。民悦,忘输之劳。改鄂、岳等州观察使。自蔡人叛,鄂、岳常苦兵,江湖盗贼显行。郾修治铠仗,造蒙冲,驶追穷蹑,上下千里,岁中悉捕平。又观察浙西,迁检校礼部尚书,卒于官吏部尚书,谥曰德。郾不藏赀,有辄周给亲旧,为治其昏丧。居家怡然,不训子弟,子弟自化。室处庳漏,无步庑,至霖淖,则客盖而屐以就外位。治虢以宽,经月不笞一人。及莅鄂,则严法峻诛,一不贷。或问其故曰陕土瘠而民劳吾抚之不暇犹恐其扰鄂土沃民剽杂以夷俗非用威莫能治政所以贵知变者也闻者服焉。(节选自《新唐书崔邠传》)

【注】①十一圣:穆宗之前的十一个皇帝。②敖:通“廒”,储存粮食的仓库。

1.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是

A或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/

B或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/

C或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/

D或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/

2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(

A舍,古时行军以三十里为一舍,如退避三舍;军队住一宿也叫舍。

B《六经》,指《诗经》《尚书》《礼记》《论语》《周易》和《春秋》六部经书。

C礼部,古代的官署,随唐起为六部之一,党管礼仪、祭祀、学校等事宜。

D赠,追赠,古代皇帝给已死的官吏或其父祖追封官爵或荣誉称号。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A崔郾忠于职守,严格要求官员。他在吏部任职,亲自考查官员,注重选拔人才;在虢州为官,对下属官吏不赡养父母、不体恤百姓的行为给予了严厉批评。

B崔郾为人耿直,善于劝谏皇帝。他从祖上基业、国家安危和百姓生计的角度直谏宗勤于朝政,后委婉劝谏敬宗习读懦家经典,他的建议都被采纳。

C崔郾推行善政,体恤百姓疾苦。他在虢州修建粮仓和运粮通道,免去了百姓长途运粮之苦;在鄂州、岳州整治军务,消除了老百姓所受的盗匪之患。

D崔郾居家简陋,关心亲朋故友。他的房屋低湿,又没有走廊,客人们在雨天只能站在屋外;他不积蓄钱财,经常周济亲朋好友,供他们办理婚丧大事。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

1)陛下使臣侍讲,历半岁不问经义。臣无功,不足副厚恩。

2)治虢以宽,经月不笞一人。及莅鄂,则严法峻诛,一不贷。

 

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下列各组句子中,词的意义和用法不相同的一组是 

 

 

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下列句子不含通假字的一项是    

A.颁白者不负戴于道路矣

B.拜送书于庭

C.公车特征拜郎中

D.则知明而行无过矣

 

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下列加横线词语没有活用现象的一项是    

A.使人听此朱颜

B.五十者可以帛矣

C.君子博学而参省乎己

D.汉天子我丈人行也

 

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