Question

阅读下面文言文，完成下面题目。

元行钦，幽州人。庄宗与梁军战，军败而溃，梁兵数百追及，攒槊围之。行钦驰一骑，夺剑断其二矛，斩首一级，梁兵解去。庄宗持行钦泣曰：“富贵与卿共之！”由是宠绝诸将。

赵在礼反，庄宗以为邺都行营招抚使，将二千人讨之。行钦以诏书招在礼。在礼登城谓行钦曰：“将士经年离去父母，不取敕旨奔归，追悔何及？若公善为之辞，尚能改过自新。”行钦曰：“天子以汝等有社稷之功，小过必当赦宥。”在礼再拜，以诏书示诸军。皇甫晖从旁夺诏书坏之，军士大噪。

行钦攻邺无功，庄宗欲自将以往，群臣皆谏止，乃遣明宗讨之。明宗军城西，行钦军城南。而明宗军变，与在礼合。行钦闻之，退屯卫州，以明宗反闻。庄宗遣李从璟驰诏明宗计事。从璟，明宗子也。行至卫州，而明宗已反，行钦乃系从璟，将杀之，从璟请还京师，乃许之。明宗引兵南，行钦率兵趋还京师。从庄宗幸汴州，行至荥泽，闻明宗已渡黎阳，庄宗复遣从璟通问于明宗，行钦以为不可，因击杀从璟。

明宗入汴州，庄宗不得进。庄宗谓行钦曰：“卿等从我久，富贵急难无不同也。今兹危蹙，而默默无言，坐视成败。我至荥泽，欲单骑渡河，自求总管，卿等各陈利害。今日俾我至此，卿等何如？”行钦泣而对曰：“臣本小人，蒙陛下抚养，位至将相。危难之时，不能报国，虽死无以塞责。”因与诸将百余人，皆解髻断发，置之于地，誓以死报，君臣相持恸哭。

庄宗崩。行钦出奔，为野人所执。刺史石潭折其两足，载以槛车，送京师。明宗见之，骂曰：“我儿何负于尔！”行钦瞋目直视曰：“先皇帝何负于尔！”乃斩于洛阳市。

呜呼！死之所以可贵者，以其义不苟生尔。方明宗之兵变，诸将未知去就，而行钦独以反闻，至于断发自誓，其诚节有足嘉矣。及庄宗崩，不能自决，而反逃死以求生，终于被执而见杀。其言虽不屈，而死非其志也，乌足贵哉！

（选自欧阳修《新五代史》，有删节）

1. 下列“以”字的用法、意义与其他三项不同的一项是

A．行钦以诏书招在礼

B．天子以汝等有社稷之功

C．皆解髻断发，置之于地，誓以死报

D．刺史石潭折其两足，载以槛车

2. 下列实词解释有误的一项是

A．小过必当赦宥 “宥”，宽容、饶恕

B．退屯卫州，以明宗反闻 “闻”，报告、使……闻；

C．行钦出奔，为野人所执 “执”，捉拿

D．今日俾我至此，卿等何如？“俾”，帮助

3.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）将士经年离去父母，不取敕旨奔归，追悔何及？

（2）死之所以可贵者，以其义不苟生尔。

（3）而予亦悔其随之，而不能极夫游之乐也。

4.欧阳修认为元行钦“乌足贵”的原因是什么？请用自己的话简要概括。

Answer

1.B

2.D

3.（1）将士们离开家乡父母多年，没有皇帝的旨意就奔逃回家，后悔哪里来得及呢？

（2）死亡可贵的原因，是因为能为道义（而死）而不苟且偷生。

（3）大家已经出来了，有的人就责怪那个想要出来的人，我也后悔自己随他一起出来了，所以不能极尽游玩的乐趣。

4.言词上对庄宗信誓旦旦“誓以死报”；行动上却贪生怕死，“出奔”而逃。

【解析】

1.

试题分析：虚词判断题可用结构分析法，分析该虚词在句中的结构作用，从而推测其意义。ACD都是介词，用。B．以：连词，因为。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

2.

试题分析：D．“俾”，使、让。答题时最重要的方法是要把实词放回到原文中理解，通则对，不通则错。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译。翻译时还要注意句意通顺。关键得分点：（1）经年：多年。去：离开。何及：哪里来得及。（2）所以：表原因；以：因为；苟生：苟且偷生。（3）其，自己；极，穷尽，享尽；夫，指示代词，那。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：原文中，行钦泣而对曰：“臣本小人，蒙陛下抚养，位至将相。危难之时，不能报国，虽死无以塞责。”因与诸将百余人，皆解髻断发，置之于地，誓以死报，君臣相持恸哭。“行钦出奔，为野人所执”。本题要求用自己的语言概括，即行动和语言相反：语言上对庄宗信誓旦旦“誓以死报”；行动上却贪生怕死，“出奔”而逃。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。