Question

阅读下列材料，并按要求完成作文。

有一个人，人们叫他“大胡子”，以下是关于他的报道：

【甲】

意大利籍天主教灵医会会士、澎湖惠民医院院长何义士修士，1924年生于意大利，十二岁加入天主教灵医会，在断绝财富、色欲、谨防意外三项会规外，何义士自己许下第四愿：为一切病患牺牲。1947年，何义士离开意大利，跟随灵医会的会士远渡重洋到中国云南省行医救人。

在云南工作期间，眼见当地麻疯病人的苦难，当时年仅廿三岁、心怀公义与悲天悯人的何义士修士，总是难过地掉下眼泪，于是全力投入麻疯病患的照护工作，并四处筹募基金，在云南兴建麻疯病院和综合医院。后来，何义士回到意大利潜心学医，希望学成后回到东方，继续行医。

1953年，何义士随灵医会的弟兄们来到当时十分落后的宜兰县罗东镇、由灵医会创设的罗东圣母医院。他视病如亲，遇有紧急状况，不惜当场挽袖输血给病人，一直到他辞世为止，总计捐给台湾人三万七千五百西西的鲜血。

哪里偏僻，他就去那里。1958年，他主动向修会申请，前往离岛澎湖济世行医，更募款兴建澎湖惠民医院。1973年，他到台北三重创办诊所，1983年，何义士再度回到澎湖接任惠民医院院长职务。他体恤医护人员辛苦，又不放心病患，总是坚持亲自值夜班，一天二十四小时不限时、地，为病患看诊。不论多晚，只要有病人求诊，他都能在极短的时间内赶走疲惫，改以笑脸面对病人和家属。因为他坚信，医师给病人的信心是最佳良药。

【乙】1999年8月剪报

1．在澎湖奉献近半世纪的天主教灵医会惠民医院院长何义士，于8月15日傍晚在未为人察觉的情况下，坐在院内客厅的椅子上安详的走了，享年七十五岁。他生前曾获颁三次的医疗贡献奖，也曾获得其祖国义大利颁发的最高荣誉骑士奖章，他的逝世留给各界无限的哀思。

惠民医院修士韩国干表示，何院长走得很安详，脸上还泛着红润的光泽，如同在安睡中，在教会来说，这是天主因何义士为中国病患付出一生而给的荣光。

韩修士回忆指出，15日上午，何义士还主持圣母升天弥撒，神情愉快且精神饱满，中午用餐后，骑着脚踏车外出运动，下午四时许回到院内，一如平常般，热情地与人打招呼。接着独自一人至院内五楼的客厅小憩，至六时许，韩修士依惯例至五楼客厅请他下楼用膳，只见何义士安详的坐卧在椅上，状似熟睡，韩修士轻摇他的肩膀，发现没有反应，立即召请值班医师急救，但已经晚了一步，医师研判是心脏衰竭。

2．经何义士修士诊治过的病人，对他留着美丽的大胡子有着极深的印象。与他接近的人都知道，他之所以留着大胡子，是因为在他廿三岁离开故乡时，母亲曾对他说：“维护神职人员形象最好的方法，就要像个爱心的老者。”从小受母亲影响甚深的年轻何修士，于是开始蓄留胡须，立志做个有爱心的人，做个具有好形象的神职人员。

3．何义士最常挂在嘴边的一句话就是：“人不能决定自己的容貌、身高，但却可以选择生命的样式。”因此终其一生，他都决定选择在云南或是澎湖这些偏远地区，为病患服务。他自奉甚俭，别的修士不穿的衣服，只要能穿，他都会爱惜的捡拾来穿。他一辈子关心别人，为他人设想，晚年仍时时挂念云南的麻疯病患，为了兴建那儿的第二座麻疯病院，何义士正在赶写一本有关云南麻疯病患的书，准备在圣诞节前出版，以便募款。为此，他常赶稿至凌晨两三点，过世的前一天晚上，他仍在熬夜赶书。

4．何义士在澎湖的最后一段路程，仅有教友、院内同事及少数曾被何义士救活的病患排在棺木两旁陪着他，走得冷清，不少人忍不住为他叫屈，当场痛哭起来。

现在，让时间重回1999年8月14日晚间——也就是何义士生命的最后一晚：他坐在桌前写稿，忽然觉得身体不适，于是起身走动，回座后深感自己已然年老，过往岁月一幕幕浮现于眼前，他不禁陷入沉思之中……

此时此刻，他会想些什么呢？又会向上天祈求什么呢？阅读上述资料后，你对何义士修士的人格、襟怀与志业当有所认识、了解。在此基础之下，请以其眼为眼、以其心为心，用第一人称“我”写出何义士生命最后一晚的所思所感、所祈所愿。

【注意】：1．不少于800字，不要写成诗歌，标题自拟，题材自选，主题自定而且要明确。

2．不得直接重组、套用各则报导原文。

Answer

痴心不改

皓月当空，夜色宁静如往。我凭临海岸向四方瞭望，阔别家乡已半个世纪，地中海的风是否依旧和暖的吹拂？橄榄树是否仍在阳光下摇曳生姿？多么想念啊！

带着上帝的爱，我造访美丽的海岛。以爱的信念奉献，我未感疲惫，亦不曾知觉年岁衰老。也许，终年的奔波劳碌令我无暇顾及，更真切的说：打从二十三岁起，我便奉我主之命，遵从母亲的劝导，蓄了茂密的胡须，成为苦难之人的朋友。我未曾留意那胡须底下，究竟是怎样的容颜？岁月流转，人世多变，然明月依旧，主爱永恒。

有人说，我一生奉献，是一个值得敬佩的人，看着一枚又一枚的奖章，我笑了，奉献一切是为主而做，不是为了名，也不是换什么福报。牺牲，就是学主舍弃一切。从上帝得到的恩典太多了，我能回报的，是在少之又少。还有人说，我付出一切，却没有在我身上看到应得的尊荣。我说，声明、地位、权势，只是一种表象，神看的是人的内心，在他面前，人无可自夸，只有谦卑。

向西眺望，岁月隔在中间，我离那个意大利青年也好远好远。摸摸这把大胡子，我笑了，笑母亲的傻，神职人员的标记不是胡子，而是那颗为主牺牲奉献的心。

我选择以爱塑我的样貌，从一而终，未曾坏有一丝怨悔。因背负使命而远离家乡，与我挚爱的亲人隔海相望，但也因而于太平洋的此岸，重获我此生的第二故乡。我深知，当用一生荣耀我主，唯恐不及！因而，生命的短暂、余力之不足，乃我今生最深的挂念。

近日，我渐感疲衰，想是主的召唤近了！我愿全心交付我主，坚信他已遴选他人接替我的职位，欲接我前往那美丽的永生之境，那儿有永恒的爱、不变的真理，我是如此安心，我会离开这个世界。不管别人如何看待我的离去，我知道当跑的路我已经跑尽了，将有工艺的冠冕为我留存。我知道我会去哪里，我将奔向主的怀抱，安稳在他手中。

谨为我深爱的岛屿和人们，做最后的晚祷，感谢主与我们同在。阿门！

【解析】

试题分析：文章重在发挥何义士的爱心，要将自我化为神职人员的身份下笔。除了回忆过去之外，更要想象此时的他会向上天祈求什么。作文切入的时间点是在何义士生命的最后一晚，不要明确他死后的情形，但可藉由他此时的内心活动，为他死后的状况埋下伏笔，可使作文与资料所提供的结局更紧密结合。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】设定情景型作文写作原则：在下笔前，首先要理清题目要求，思索情境中所安排的主题，细心揣摩故事情节、融入人或物的立场及心理，掌握情景营造特点及限制。为生活情境作文时，要注意不可与现实脱节，应配合事件之进行以及情境中角色年龄、身份、思想等特质，去做合乎情理的联想。为虚拟情境作文时，要能发挥个人活动的想象创意，若是拟物情境，除了要能把握物的特质并善用观察力与想象力外，不妨运用“拟人法”修辞技巧，增加文章变化。为论辩情境作文时，申述立场要确定，论证说理要条分缕析，并且佐以丰富论据事例，才能抒发合理且独特的观点。