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下列文学常识解说错误的一项是( ) A.契诃夫是世界文学史上“三大短篇小说巨匠”...

下列文学常识解说错误的一项是( 

A.契诃夫是世界文学史上“三大短篇小说巨匠”之一,另外两个是法国的莫泊桑和美国的马克吐温。

B.《边城》一方面有意识地歌颂边地人民的原始人性美,另一方面又似乎不自觉地流露出对这种人性美被封建文明、“近代文明”污染、破坏的忧虑。

C.《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,全书结构严谨,以官逼民反、替天行道为主线,各个故事如林冲上山、武松打虎等分为章回,每个章回又具有相对独立性。

D.陶渊明,东晋著名诗人、散文家、辞赋家,一名潜,字元亮,世称靖节先生,因宅旁长有五棵柳树,自号“五柳先生”。

 

D 【解析】 试题分析:A 美国的欧·亨利。文学常识浩如烟海,而且因为以前没有把它列入考试范围,考生并没有多少有意识的积累,现在它“不期而遇”,考生不应茫然无措,而应从以下几方面进行备考:1.粗读原著,加深记忆。由于时间紧,内容多,在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记,其结果,往往是基础薄弱,识记模糊,答题时会“关公战秦琼”,张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下,粗略读读原著,或读读作品梗概,对作品中的人物关系及主要内容稍作了解,这样有助于加深记忆。2.以课本为着力点,向课外拓展。作为恢复该考点的第一年,想必不会太难,肯定会以课本内容为主。因此,考生要重视梳理课本“重要”作家作品及文学体裁常识,对单元知识短文及课本后的附录,如《中国文学的鉴赏》《20世纪中国文学概述》《古代小说鉴赏》《现当代戏剧鉴赏》《中国古代文学概述》《鲁迅的生平和创作》《唐诗简介》等等绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识后以“重要”为标准,适当向课外拓展。3.构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面,从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期(或国度)最有影响的作家作品构建网络。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列各句在文中的意思,翻译有误的一项是   

A.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里:自己宁愿舍弃一生的功名富贵,到万里以外去朝夕侍奉父亲。

B.非谢家之宝树,接孟氏之芳邻:自己并不像是谢玄那样出色的人才,却能在今日的宴会上结识各位名士。

C.他日趋庭,叨陪里对;今兹捧袂,喜托龙门:过些时候自己将到父亲那里聆听教诲;今天举起双袖作揖谒见阎公,(受到阎公的接待)十分高兴,好像登上龙门一样。

D.杨意不逢,抚凌云而自惜:杨得意生不逢时,(只能)抚弄着司马相如的赋独自叹惋。

 

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下列属于定语后置句的一项是 

A.勃,三尺微命,一介书生

B.奉晨昏于万里

C.都督阎公之雅望

D.童子何知

 

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对下列各句中“以”字的用法分类正确的是(     

①云无心以出岫                      ②木欣欣以向荣

③引壶觞以自酌                      ④聊乘化以归尽

⑤请息交以绝游                      ⑥问征夫以前路

⑦农人告余以春及                    ⑧眄庭柯以怡颜

A.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧    B.①②/③④⑧/⑤/⑥⑦

C.①②④/③⑧/⑤/⑥⑦    D.①②④/③/⑤⑧/⑥⑦

 

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下列句中加横线的词解释有错误的一项是(   

A.既自以心为形(役:役使)

B.或命巾车,或孤舟(棹:长桨)

C.眄庭柯以颜(怡:使现出愉悦)

D.翳翳以将入(景:日光) 

 

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下列各句中,没有语病、语意明确的一项是(   

A.在柳宗元被贬为永州司马和柳州刺史期间,仿《离骚》体写了十多篇赋,来倾吐自己遭受迫害的悲愤。

B.以韩愈为首的古文运动之所以取得空前的成功,不只是散文自身发展的必然,而且也是由一定的社会现实条件决定的。

C.前后《赤壁赋》是宋神宗元丰三年,苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,两年后游览赤壁写下了这两篇诗赋。

D.《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字,除了从语音的正误方面做出判断外,还对读错的原因进行了详细的分析,具有较高的学术价值。

 

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