Question

阅读下面的文言文，完成下列小题。

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。

已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥，适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼噫嘻！我知之矣，畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊悟。开户视之，不见其处。

1.下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是（    ）

A．①顾安所得酒乎               ②道士顾笑，予亦惊悟

B．①履巉岩，披蒙茸             ②至则披草而坐，倾壶而醉

C．①适有孤鹤，横江东来         ②而吾与子之所共适

D．①攀栖鹘之危巢               ②正襟危坐

2.下列句子分编为四组，全都属于用白描手法写景的一组是（    ）

①人影在地，仰见明月         ②江流有声，断岸千尺

③山高月小，水落石出         ④时夜将来，四顾寂寥

⑤曾明月之几何               ⑥山鸣谷应，风起云涌

A．②③⑥  B．①④⑤  C．②④⑥  D．②③⑤

3.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事，并生动描绘了清幽的江上景色。

B．“霜露既降，木叶尽脱”  “山高月小，水落石出”写的是初冬之景，而在《赤壁赋》中写的则是“清风徐来，水波不兴”的新秋之景。

C．作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。

D．文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精神升腾入大自然的旷达之思，也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）如此良夜何？

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（2）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

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（3）而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。（王安石《游褒禅山记》）。

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Answer

1.B

2.A

3.A

4.（1）怎样度过像这样美好的夜晚？

（2）回到江边上了船，把船撑到江心，听凭它漂到哪儿就在哪儿休息。

（3）我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。

【解析】

1.

试题分析：本题主要考查考生文言文词语意义的掌握情况。此类题型，文言文诗词侧重考查多义实词、古今异义词、通假字、偏义词及词类活用等知识点。实词理解题不完全在于考考生是否记得实词意思，更主要是考考生是否会利用上下文进行推测实词意思，所以掌握常见实词含义的推断方法尤为重要。推断实词在文中含义的方法有如下几种：一、从语法搭配的角度辨析词性；二、从语义搭配的角度推测词义；三、从语境暗示的角度推断词义；四、从字形构成的角度推测词义；五、从词类活用（古今异义）等用法的角度判断词义；六、从句子结构对称的角度推断词义；七、从字音字形通假的角度推断词义。另外，实词含义推断一定要结合语境来理解选项的意思。文言文虚词，要求考生熟练掌握考纲规定的18个虚词的用法和意义。结合具体语境去推断其意义和用法。本题，A项，前者作“但是”讲，表转折。后者作“回头”讲，动词；B项，披：拨开。C项，前者作“恰巧、正好”讲，副词。后者作“共同享用”，动词；D项，前者作“高耸”讲，动词。后者作“端正”讲。故本题选B。

考点：理解常见文言实词和虚词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题主要考查考生对修辞手法辨析能力。解答此类题型，要求考生对常见的修辞手法能掌握。本题，让考生辨认找出出白描手法的写景的句子。什么是白描手法呢？白描原来是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法。在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描绘出鲜明生动的形象。根据题干要求，找出用白描手法写景的句子，④和⑤不是写景。排除含有④、⑤句的选项，只剩下A项，故选A。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

3.

试题分析：本题考查考生归纳文言文内容要点，概括文言文中心意思能力。此类题型，考生要通读全文，把握全文内容。然后根据题目要求归纳概括文本内容要点即可。此类题如果是选择题，一定要把选项和文本相关的信息仔细核对，注意选项与文本内容的细微差别。本题，A项，文本内容不只是泛舟，还有爬山，描绘的不是江上景色，而是山间草木。另外，文本中描绘的景色是“峭拔”，而不是“清幽”。故选A。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合

4.

试题分析：本题考查考生文言文翻译能力。文言文的断句与翻译”侧重于考查对句意的理解与表述，具有综合性的特点。要能准确判断文言句子所包含的特殊句式，翻译要根据上下文意，直译为主，意译为辅，字字落实，引申、调整、补充，注意重点实词、虚词含义的准确理解，以及注意文言句式等。（1）句重点把握“如……何”的句式；（2）句重点把握关键词“反”、“ 中流”、“ 听”以及“所止而休焉”；（3）句重点把握关键词“随之”、“ 得”和“ 极”。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。